• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL SMA NEGERI 5 BALIKPAPAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROFIL SMA NEGERI 5 BALIKPAPAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

PROFIL

SMA NEGERI 5 BALIKPAPAN

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Jl. Abdi Praja Blok F1. No 119 Baikpapan, 76115 Kalimantan Timur, Indonesia

Phone (0542) 878237/Fax.(0542)873970

Website : www.sma5balikpapan.sch.id E-mail : tu@sma5balikpapan.sch.id

SMA NEGERI 5 BALIKPAPAN

(2)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan YME, yang telah mencurahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyusun profil yang berisi informasi tentang SMA Negeri 5 Balikpapan.

Profil ini disusun dengan tujuan memberikan gambaran kepada steakholders dengan harapan mereka tergerak untuk berperan aktif dalam upaya mengembangkan SMA Negeri 5 Balikpapan menjadi sekolah yang maju, sesuai dengan harapan kita bersama, mengingat bahwa salah satu indicator majunya suatu sekolah adalah manakala peran serta steakholders bias optimal.

SMA Negeri 5 adalah sekolah yang sangat membanggakan bagi kita semua dan semua itu tidak lepas dari peran kepala sekolah yang berjiwa pemimpin, berwibawa dan patut dicontah kami simbuli bapak pembangunan selain itu para guru yang seiring dan seirama dalam dalam mendidik dan membimbing siswanya.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan

bimbingan dan petunjuk-Nya, sehingga apa yang menjadi harapan mulia ini dapat tercapai sebagai upaya mengantarkan anak bangsa di masa depan yang lebih cemerlang. Amiin.

Balikpapan, Kepala Sekolah Drs. Ali Arham,M.Pd NIP19670115 199412 1 003

(3)

PENDAHULUAN

Persaingan teknologi global akan semakin terbuka dengan dimulainya Asean Free Trade Area ( AFTA ), dengan demikian sumber daya manusia Indonesia harus siap menghadapi tantangan tersebut dan siap untuk bersaing dengan dunia pendidikan serta tenaga kerja asing.

Peran pendidikan sangat penting dalam menghadapi tantangan tersebut, oleh karena itu pendidikan perlu direkonstruksi ulang agar menghasilkan lulusan yang siap menghadapi problema dan mengaktualisasikan perannya sebagai warga masyarakat yang berpotensi. Untuk itu pendidikan harus mampu mengembangkan potensi peserta didik agar dapat berperan optimal dalam menghadapi tantangan global.

SMA Negeri 5 Balikpapan merupakan salah satu sekolah kebanggaan dan harapan masyarakat Balikpapan untuk memperoleh masa depan yang lebih baik, dalam rangka menghadapi tantangan global tersebut terus memperbaiki diri dan meningkatkan kualitas sumber dayanya baik fisik maupun non fisik pada semua komponen sekolah, mulai komponen kesiswaan, proses belajar mengajar, guru, kepala sekolah, tenaga pendukung, manajemen, administrasi dan sarana prasarananya.

Untuk peningkatan itu semua perlu adanya kerjasama yang

baik antara pihak sekolah yaitu para guru, kepala sekolah, komite sekolah dan pemerintah daerah dengan dana APBD-nya maupun pemerintah pusat berupa subsidi langsung maupun yang dilewatkan melalui pemerintah propinsi. Upaya dalam

(4)

peningkatan tersebut akan lebih optimal lagi bila para alumni dan dunia usaha ikut berperan aktif dalam membantu perkembangan sekolah kita agar nilai jualnya lebih tinggi serta citra sekolah kita lebih baik.

(5)

PROFIL SEKOLAH

A. Selayang Pandang SMA Negeri 5 Balikpapan.

 SMA Negeri 5 Balikpapan merupakan sekolah Alih Fungsi.

 Mulanya sekolah ini adalah SGB beralih menjadi SGA kemudian menjadi SPG dan pada tahun pelajaran 1989/1990 SPG beralih fungsi menjadi SMA Negeri 5 Balikpapan.

 SMA Negeri 5 Balikpapan berdiri sejak tanggal 05 Juni

1989 berdasarkan SK Kantor Wilayah Departemen

Pendidikan dan kebudayaan Propinsi Kalimantan Timur No 0342/V/1989.

 Mulai tahun pelajaran 1997/1998 SMA Negeri 5 Balikpapan memiliki dua lokasi. Lokasi I : berada di Jl, K.P Tendean Gunung Pasir untuk kelas 2 dan 3, sedangkan di lokasi II : berada di Ring Road untuk kelas 1.

 Mulai tahun pelajaran 2000/2001 SMA Negeri 5 Balikpapan secara keseluruhan menempati lokasi baru di Jl. Abdi Praja Blok F1 No. 119 Ring Road.

 Dalam perkembangannya selama 20 tahun SMA Negeri 5 Balikpapan mampu bersaing dan berkompetisi dengan sekolah lain baik dalam prestasi akademis maupun non-akademis di tingkat lokal maupun nasional. Selain itu SMA Negeri 5 Balikpapan mampu mencetak Sumber Daya Manusia yang kompeten, dengan tercapainya kelulusan siswa SMA Negeri 5 Balikpapan 100% setiap tahunnya dan mampu memfasilitasi peserta didik untuk diterima di

(6)

Perguruan Tinggi baik Negeri maupun swasta melalui berbagai jalur Seleksi Masuk Perguruan Tinggi.

 Perjalanan SMA Negeri 5 Balikpapan cukup

membanggakan, dengan telah dipercayakannya menjadi Sekolah Piloting KBK pada tahun pelajaran 2003/2004, Sekolah Piloting ICT pada tahun 2005/2006, dan sebagai Sekolah Rintisan Bertaraf Internasional sejak tahun 2007/2008. Dan sekolah piloting Kurikulum 2013 tahun 2013.

B. Visi dan Misi dan Tujuan Sekolah

Visi : TERWUJUDNYA SISWA YANG BERIMTAQ, BERIPTEKS, BERBUDAYA LINGKUNGAN, DAN BERWAWASAN NASIONAL

Misi :

1. Membiasakan warga sekolah untuk beribadah dan berperilaku religius. 2. Mewujudkan Standar Nasional Pendidikan untuk mengembangkan

potensi akademik, non akademik, dan seni

3. Memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran. 4. Mewujudkan warga sekolah berbudaya lingkungan.

5. Membina siswa berakhlak mulia sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia

6. Meningkatkan kemampuan daya saing secara nasional. 7. Menjalin kemitraan dengan lembaga terkait.

(7)

Tujuan Sekolah :

Tujuan Pendidikan Menengah Atas adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Adapun secara khusus, tujuan yang hendak dicapai di SMAN 5 Balikpapan adalah sebagai berikut :

1. Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Bidang Akademik dan Teknologi Informasi.

2. Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Bidang Kesenian dan Olah Raga. 3. Meningkatkan Keimanan dan Ketaqwaan dari seluruh warga sekolah. 4. Meningkatkan disiplin kerja, baik pimpinan sekolah, pendidik dan

tenaga kependidikan serta siswa.

5. Meningkatkan kinerja dengan memberdayakan seluruh komponen sekolah.

6. Melakukan peningatkan dan perawatan fasilitas sarana dan prasarana sekolah.

7. Meningkatkan wawasan wiyatamandala menuju Sekolah Bertaraf Internasional.

8. Meningkatkan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan. C. Identitas Sekolah

1. Nama Sekolah : SMA Negeri 5 Balikpapan

2. Nomor Pokok Sekolah Nasional : 30401487

3. Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 30.1166.101.003

4. Alamat Sekolah

a. Jalan : Abdi Praja Blok F1. No 119

b. Kelurahan : Sepinggan

c. Kecamatan : Baikpapan Selatan

d. Kota : Baikpapan

e. Propinsi : Kalimantan Timur

(8)

g. Phone/ Fax : (0542) 878237 / (0542)873970

h. E-mail : tu@sma5balikpapan.sch.id

i. Website : www.sma5balikpapan.sch.id

5. Status Sekolah : Negeri

6. Nomor akte Pendirian : 0426/O/1991

7. Program yang tersedia : IPA dan IPS

8. Luas Tanah Sekolah : 12.275 m2

9. Luas Bangunan sekolah : 8.111 m2

10. Kepala Sekolah

a. Nama : Drs. Ali Arham,M.Pd

b. Pendidikan Terakhir : S2 Manajemen Pendidikan

c. Telp/ HP : 08125833191

11. Jumlah Kelas

a. Kelas X : 9 kelas terdiri dari 360 siswa

b. Kelas XI : 9 kelas terdiri dari 324 siswa

c. Kelas XII : 9 kelas terdiri dari 338 siswa

Jumlah seluruhnya : 1022 SISWA

D. Untuk menunjang semua kegiatan sekolah SMA Negeri 5

mempunyai fasilitas atau sarana prasarana sebagai berikut :

1. Kepala Sekolah : 1 ruang ( 4 x 10 m2 )

2. Tata Usaha : 1 ruang ( 10 x 10 m2 )

3. Guru 1 : 1 ruang ( 10 x 15 m2 )

4. Guru 2 : 1 ruang ( 8 x 15 m2 )

5. BP/BK : 1 ruang ( 15 x 10 m2 )

6. pertemuan/ rapat : 1 ruang ( 10 x 15 m2 )

(9)

8. OSIS : 1 ruang ( 5 x 7 m2 )

9. Perpustakaan : 1ruang ( 10 x 10 m2 )

10. 27 ruang kelas : 1 ruang ( 7 x 7 m2 )

11. Laboratorium Kimia : 1 ruang ( 10 x 7 m2 )

12. Laboratorium Biologi : 1 ruang ( 10 x 7 m2 )

13. Laboratorium Fisika : 1 ruang ( 10 x 5 m2 )

14. Laboratorium Bahasa : 1 ruang ( 10 x 5 m2 )

15. Laboratorium Komputer : 1 ruang ( 10 x 7 m2 )

16. Multi Media : 1 ruang ( 10 x 7 m2 )

17. Koperasi : 1 ruang ( 5 x 5 m2 )

18. Musik Band : 1 ruang ( 3 x 5 m2 )

19. Lapangan Upacara : 1 ruang ( 50 x 50 m2 )

20. 2 Lapangan Volley/Basket : 1 ruang ( 5 x 10 m2 )

21. Masjid : 1 ruang ( 15 x 15 m2 )

22. 4 ruang WC/KM Guru : 1 ruang ( 3 x 5 m2 )

23. 14 ruang WC/KM siswa : 1 ruang ( 3 x 6 m2 )

24. 10 Petak Kantin : 1 ruang ( 4 x 5 m2 )

25. Tempat Parkir ; 1 ruang ( 50 x 20 m2 )

(10)

DATA GURU DAN KARYAWAN SMA NEGERI 5 BALIKPAPAN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

No NAMA N I P Tempat Lahir Tanggal lahir Pend Gol

1 Drs. Ali Arham, M.Pd 19670115 199412 1 003 Blitar 15-01-1967 S2 IV a 2 Drs. Priyo Sutopo, M.Pd 19650308 199103 1 011 Semarang 08-03-1965 S2 IV a 3 Drs. Hananto Suseno 19640506 199203 1 014 Solo 06-05-1964 S1 IV a 4 Dra. Martje Pandi, MM 19651005 199103 2 025 Manado 05-10-1965 S2 IV a 5 Hj. Emyati, S.Pd., M.MPd 19610722 198903 2 003 Blitar 22-07-1961 S2 IV a 6 Dra. Hilda Safarina, M.Pd 19620804 198803 2 006 Surabaya 04-08-1962 S2 IV a 7 Dra. Hj.Midawati 19571218 198003 2 007 Padang Pariaman, 18-12-1957 S1 IV a 8 Dra. Sri Harbiyah 19580517 198603 2 005 Magetan, 17-05-1958 S1 IV a 9 Dra. Sherlie Palengkahu., M.MPd 19651006 199203 2 010 Manado, 06-10-1965 S2 IV a 10 Dra. Hj. Sri Yoana, M.MPd 19640530 199203 2 004 Kediri, 30-05-1964 S2 IV b 11 Karly Panjaitan, S.Pd., M.MPd 19620221 198703 2 006 Pematang Siantar, 21-02-1962 S2 IV a 12 Budi Hastuti, S.Pd 19560930 198703 2 001 Sukoharjo, 30-09-1956 S1 IV a 13 Joko Sadono, S.Pd, M.Pd 19651105 198812 1 003 Jombang, 05-11-1965 S2 IV a 14 H. Marzani, S.Pd., M.MPd 19601119 198503 1 008 Balikpapan, 19-11-1960 S2 IV b 15 Hj. Arkanah, S.Pd 19611205 198503 2 015 Muara pahu 05-12-1961 S1 IV b 16 Dra. Kalsum 19640925 199309 2 001 Donggola, 25-09-1964 S1 IV a 17 Drs. Mulyono,M.Pd 19620926 199412 1 002 Probolinggo, 26-09-1962 S1 IV a 18 Dra. Dwi suryani, M.Pd 19670616 199501 2 002 Kediri, 16-06-1967 S2 IV b 19 Agus Budianto, S.Pd,M.Pd 19690504 199512 1 004 Magetan, 04-05-1969 S2 IV b 20 Dra. Sri Lestari Indiastuti,M.Pd 19651231 199412 2 013 Bojonegoro, 31-12-1965 S1 IV a 21 Dra. Emmi Sitanggang 19641102 199403 2 004 Juma Simbora, 02-11-1964 S1 IV a 22 Rita Dosmauli, S.Pd., M.MPd 19690903 199403 2 005 M.Baris, 03-09-1969 S2 IV a 23 Dra. Sri Sulastri 19641205 199512 2 001 Yogyakarta, 05-12-1964 S1 IV a 24 Drs. Muhammad Saleh 19590831 199512 1 001 Baringeng, 31-08-1959 S1 IV a 25 Dwi Budi. P., S.Pd 19600901 198803 2 004 Semarang, 01-09-1960 S1 IV a 26 Ani Hastuti, S.Pd 19600814 198903 2 002 Kulon Progo, 14-08-1960 S1 IV a 27 Eny Kurniati, M.Pd 19721022 199802 2 003 Kediri, 22-10-1972 S2 IV a 28 Eko Suyulianto, S.Pd., M.MPd 19630705 199403 1 008 Kediri, 05-07-1963 S2 IV a 29 Akhmad Syarkawi, S.Pd 19670627 199103 1 011 Samarinda, 27-06-1967 S1 IV a 30 Drs. Suwarno Karim .R,M.Pd 19680729 200012 1 001 Olohuta, 29-07-1968 S2 IV a 31 Herman, S.Pd 19711203 200112 1 002 Kariango, 03-12-1971 S1 IV a 32 Yeyen Dwinanti, MH 19740802 200112 2 002 Samarinda, 02-08-1974 S2 IV a 33 Dra.Jujuk Widjajanti 19630726 198703 2 002 Blitar, 26-07-1963 S1 IV a 34 Tetti Anita,C.,S.Ag 19721220 199803 2 012 Palu, 20-12-1972 S1 III d 35 Afgarita BMS., S.Psi 19720605 200501 2 013 Banda Aceh, 05-06-1972 S1 III d 36 Hj.Maya Safitri, S.Pd., M.MPd 19720820 200604 2 015 Balikpapan, 20-08-1972 S2 III c 37 Nurul Widayati, S.Pd 19741103 200903 2 004 Magelang, 03-11-1974 S1 III b 38 Sensuna Rimawu, M.Th 19750206 200904 2 002 Kapuas, 06-02-1975 S1 III b 39 Wiwiet Widyatie, M.Pd 19760212 200803 2 001 Balikpapan, 12-02-1976 S2 III b

(11)

No NAMA N I P Tempat Lahir Tanggal lahir Pend Gol

40 Yudid Wijaya, S.Kom 19820401 200903 1 004 Balikpapan, 01-04-1982 S1 III b 41 Murni, S.Pd 19760619 200903 2 006 Balikpapan, 19-06-1976 S1 III b 42 Budi, S.PdI 19780405 200903 1 003 Balikpapan, 05-04-1978 S1 III b 43 Erna Widhyastuti, S.Pd 19841027 200903 2 009 Pacitan, 27-10-1984 S1 III b 44 Martina P, S.Sn 19850330 201001 2 022 Kebumen 30-03-1985 S1 III a 45 Rini Ratnaningsih, S.Pd 19880730 201101 2 004 Blitar, 30-07-1988 S1 III a 46 Silmy Syufiana, S.Kom 19840325 201212 2 003 Balikpapan, 25-03-1984 S1 III a 47 Mahir 19640201 198203 2 002 Tapong, 01-02-1964 KPAA III b 48 Sutarjo 19591018 199103 1 003 Yogyakarta, 18-10-1959 SMA III a 49 Mekka 19650510 199401 2 001 Balikpapan, 10-05-1965 SMK III a 50 Nurul Hidayati 19710413 199702 2 004 Jember, 13-04-1971 SMK III a 51 Sholahudin.HAB, MSI Malang, 12-06-1973 S2 52 Marwan Budianto Balikpapan, 02-05-1982 D1 53 Sabarhan Balikpapan, 10-01-1972 S1 54 Nanik Trikaryani, S.Pd Klaten, 16-09-1971 S1 55 Muslimatun, S.Pd Semoi, 16-06-1989 S1 56 Ida Bagus Wedama Tabanan, 15-05-1959 D3 57 Karsila Semarang, 16-01-1969 S1 58 Subiyanto Balawa, 09-07-1962 S1 59 Haderah Sinjai, 12-04-1971 SMA 60 Sri Ika Kadariati,S.Pd Tenggarong, 02-02-1987 S1 61 Ponidyah Untari,S.Pd Balikpapan, 08-05-1990 S1 62 Desy Kamilasari KW Balikpapan 28-12-1990 S1 63 Sugianto Sidoarjo, 22-12-1965 D3 64 Mira Puspita Balikpapan, 01-12-1993 D3 65 Heny Wulandari Balikpapan, 14-03-1992 SMA 66 Mafkula Indah Sari Surabaya, 24-04-1993 SMK 67 Agus Nurgroho Surakarta, 03-08-1967 SMA 68 Parman Bojonegoro, 16-05-1972 SMA 69 M.Rusdan Bojonegoro, 14-06-1979 SD 70 Suparno Madiun, 15-03-1962 SMP 71 Rabiah Balikpapan, 26-07-1986 SMP 72 Darmi Bojonegoro, 15-02-1957 73 Lamanisi Balikpapan, 10-10-1983 74 Larudi Balikpapan, 20-03-1983 75 Mia Balikpapan, D3

(12)

E. Kebijakan Mutu

SMAN 5 Balikpapan bertekad untuk meningkatkan mutu

pelayanan proses pendidikan. SMAN 5 Balikpapan

menyelenggarakan pendidikan yang bermutu dan ditunjang dengan aktivitas proses belajar mengajar yang berkualitas dengan berorientasi pada penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi global dan berwawasan kebangsaan . Untuk mencapai tujuan tersebut seluruh warga SMAN 5 Balikpapan bertekad:

1. Melaksanakan proses belajar mengajar yang berwawasan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengembangkan kecerdasan sosial dan emosional siswa.

2. Membudayakan kepada seluruh warga sekolah untuk beribadah sesuai dengan agama dan keyakinan masing masing.

3. Dalam pergaulan dan kegiatan proses belajar mengajar tidak memandang suku, agama dan ras.

4. Membiasakan siswa untuk bersikap santun dan saling menghargai antar sesama warga sekolah.

5. Melaksanakan upacara bendera setiap hari Senin dan hari besar nasional secara terjadwal.

6. Mengikutkan siswa dalam kegiatan kompetensi

internasional.

Dalam kegiatan proses pembelajaran sehari-hari SMAN 5 Balikpapan menerapkan standar mutu dengan motto :

” Memberikan Pelayanan Pembelajaran Prima Untuk Menghasilkan Lulusan yang Berkualitas dan Bermutu ”.

(13)

Dengan moto itu SMA 5 bersemangat dalam mendidik dan membibing anak-anak agar siap dalam menangkap segala perkembangan tehnologi .

F. Sasaran Mutu

Pada masa satu Tahun Pelajaran (2015/2016), Sasaran Mutu Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Balikpapan adalah:

1. Standar Isi dan kompetensi kelulusan a. Standar

Pada tahap ini sekolah mengembangkan KTSP dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris,melakukan adaptasi dengan kurikulum sekolah di salah satu negara anggota OECD,yaitu dengan mengembangkan SK,KD,dan

Indikator dari beberapa mata pelajaran Yaitu,

Matematika, Fisika, kimia, Biologi, dan Bahasa Inggris. b. Standar Kompetensi Lulusan

Pada tahap awal standar Kompetensi Lulusan (SKL) minimal program rintisan SMA bertaraf internasional yang harus dicapai adalah SKL yang tertuang dalam permen Diknas no, 23 tahun 2006,yang secara bertahap diharapkan dapat mencapai SKL sesuai dengan standar Nasional Pendidikan (SNP) dengan menambah SKL yang mencerminkan ciri standar internasional.

(14)

I. Proses pembelajaran

Proses pembelajaran harus dapat membekali siswa dengan keterampilan-ketrampilan:

a. Mengorganisasi belajar.Yang termasuk dalam ketrampilan ini adalah peserta didik mampu mengelola waktunya dengan baik,menggunakan buku agenda.

b. Berkolaborasi.ketrampilan berkolaborasi antara lain: berperan dan bertanggung jawab dalam kerja kelompok.

c. Berkomunikasi.Ketrampilan berkomunikasi yang dimaksud antara lain ; kemampuan mengkomonekasikan data atau diagram yang diberikan, dan melakukan presentasi.

d. Meneliti. Salah satu keterampilan penting dalam penelitian adalah ketrampilan menerapkan methode ilmiah,misalnya merumuskan

masalah,menyusun hipotesa,menyusun desain percobaan,

melakukan pengamatan, mengumpulkan data,melakukan analisis data,menarik kesimpulan dan membuat laporan.

e. Belajar untuk berpikir dengan sudut pandang yang

lain,misalnya:dengan memperhatikan fakta-fakta yag ada,kekuatan dan kelemahan yang ada,perasaan,alternatif yang ada.

f. Melakukan evaluasi diri maupun kelompok terhadap kegiatan/ tugas/proyek yang dilakukan.

Dalam hal ini sekolah mampu menyelenggarakan proses pembelajaran sesuai standar minimal pembelajaran di SMA dengan penerapan kurikulum 2013 antara lain:

1) 100% pelaksanaan pembelajaran telah mengacu standar proses SMA dengan saintifik.

2) 100% pembelajaran mata pelajaran dilakukan berbasis siswa. 3) 95 % pembelajaran menggunakan media pembelajaran yang

inovatif dan / atau berbasis TIK.

4) Intensitas pendampingan ( In-Hause-training ) oleh tenaga ahli (dosen) dengan proporsi satu semester 1 kali.

5) 95 % pelaksanaan pembelajaran dirancang dengan berpusat pada siswa (student centered).

(15)

6) 95% pelaksanaan pembelajaran dirancang secara terintegrasi dan berbasis masalah (integrated and problem-based instruction).

g. Peningkatan kepuasan pelanggan atas jasa pendidikan mencapai nilai lebih besar dari 3.5 dari skala 1 – 5

h. Pelayanan Terhadap Siswa

a. Kelulusan siswa 100%

b. Meningkatkan perolehan nilai siswa pada Ujian Nasional dengan kinerja :

Program MIPA

1) Kelulusan mata pelajaran Matematika dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

2) Kelulusan mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

3) Kelulusan mata pelajaran Bahasa Inggris dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

4) Kelulusan mata pelajaran Biologi dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

5) Kelulusan mata pelajaran Fisika dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

6) Kelulusan mata pelajaran Kimia dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

Program IPS

1) Kelulusan mata pelajaran Matematika dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

2) Kelulusan mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

3) Kelulusan mata pelajaran Bahasa Inggris dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

4) Kelulusan mata pelajaran Ekonomi dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

5) Kelulusan mata pelajaran Geografi dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

(16)

6) Kelulusan mata pelajaran Sosiologi dengan pencapaian kompetensi  70 (2,80) sebanyak 70 % peserta ujian.

i. Sumber daya manusia (SDM)

Kompetensi SDM pendukung pelaksanaan program yang meliputi kegiatan:

a. Melakukan pemetaan kebutuhan calon SDM program dari segi kuantitas dan kualitas yang ada di sekolah .

b. Mengadakan sosialisasi tentang rekrutmen SDM kepada guru dan tenaga kependidikan yang bepotensi.

c. Melakukan kegiatan pelatihan melalui mekanisme in hous training dengan melibatkan tenaga professional independen sesuai bidangnya dan atau instansi terkait untuk memenuhi tuntutan kompetensi minimal SDM, seperti kompetensi penggunaan: Bahasa Inggris, TIK, propesional (Pedagogik, managerial, Administrasi, Aspek teknis, dan persiapan uji kompetensi).

a. Merintis program kerja sama dengan lembaga setifikasi pendidikan Internasional.

b. Memberikan kesempatan kepada SDM yang telah siap untuk mengikuti uji kompetensi, sertifikasi, dan atau benchmarking yang diselenggarakan oleh lembaga uji /sertifdikasi /benchmarking bertaraf nasional atau internasional.

J. Sarana dan Prasarana Pendidikan

Penentuan kebutuhan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana didasarkan pada hasil analisis kebutuhan dan analisis SWOT.maka diperlukan pentahapan sesuai dengan kemampuan sekolah.

a. Sasaran Penunjang Kegiatan Sekolah

1) Kegiatan intra kurikuler

2) Kegiatan belajar mengajar di kelas

(17)

b. Bimbingan dan Konseling ( BK ) adalah sebagai pelayanan 1) Bimbingan Pribadi

2) Bimbingan Belajar 3) Bimbingan Kelompok 4) Bimbingan Karier

c. Kegiatan Extra Kurikuler

1. Bidang Olah Raga 2. Bidang Organisasi,Pendidikan

a. Sepak Bola Politik dan Kepemimpinana

b. Bola Volly a. K I R

c.Bola basket b. P I K Remaja

d.Bulu tangkis c. Majalah Dinding

e. Futsal d. Penelitian Remaja

f. Karate e.Green Generation

g.Taekwondo f. P K R

3. Bidang Bela Negara 4. Bidang Keagamaan

a. Paskas a. Majelis Taklim

b. Pramuka b. Pendalaman Iman

c. P M R c. Nasyid

5. Bidang Prestasi Akademik 6. Bidang Seni Budaya

a. Olimpiade Fisika a. Paduan Suara

b. Olimpiade Matematika b. Teater

c. Olimpiade Kimia c. Moderend Dance

d. Olimpiade Biologi d. Band

e. Olimpiade Atronomi e. Cheerleader

f. Olimpiade Kebumian f. Seni Tari

g. Olimpiade TIK g. Modeling

(18)

PENUTUP

Seiring dengan perkembangan di dunia pendidikan SMA Negeri 5 Balikpapan mampu menempuh segala kegiatan untuk kemajuan dan peningkatan kualitas pendidikan di sekolah, untuk meningkatkan kemampuan siswa, maka sangat menunjang bagi kita untuk memperbaiki dan membenahi diri dengan melengkapi semua apa yang dirasa kurang dalam program kegiatan belajar, peningkatan-peningkatan diberbagai komponen sekolah agar SMA Neberi 5 kita benar-benar sesuai standar yang diinginkan.

Untuk mencapai apa yang termaksud dari di atas, maka SMANegeri 5 Balikpapan sangat mengharapkan dukungan dari semua pihak yang terkait, baik dari Pemerintah Pemerintah Kota Balikpapan, Dinas Pendidikan Propinsi Kalimantan Timur dan Pemerintah Pusat maupun dari Komite Sekolah serta pihak-pihak lain yang terkait.

Profil ini adalah sebagai cerminan untuk peningkatan kualitas sekolah agar labih baik dan punya daya jual yang labih tinggi dimata masyarakat dan dunia pendidikan.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan skor keaktifan bertanya dalam materi Animalia siswa kelas X MIA 6 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan hasil observasi di SMA Negeri 1 Magelang yang menunjukkan bahwa belum pernah dilakukan analisis kualitas soal Pra Ujian

Pendidikan ini berjalan dengan baik para peminatnya cukup banyak maka sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Rakyat Islam Negeri (SRIN) pada tahun 1953..

Untuk mengetahui kendala yang dihadapi sekolah dan solusinya dalam pelaksanaan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di SMA Negeri 2 Pati Tahun Pelajaran 2005/2006. Manfaat

Strategi bagi sekolah adalah faktor yang paling menentukan dalam rangka mensukseskan peningkatan kualitas lulusan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui startegi

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan karir terhadap motivasi pengenalan dunia kerja pada siswa sma

Faktor yang mendukung akan terlaksananya implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari diantaranya adalah lebel sekolah berbasis model budaya

Faktor pendorong penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab melalui tata tertib sekolah di SMA Negeri 1 Rembang adalah penegakkan sanksi yang terdapat dalam tata tertib