• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PERBANDINGAN KINERJA GURU BERSERTIFIKAT DAN NON SERTIFIKAT DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMPN 28 BANDAR LAMPUNG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ANALISIS PERBANDINGAN KINERJA GURU BERSERTIFIKAT DAN NON SERTIFIKAT DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMPN 28 BANDAR LAMPUNG."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 7. Distribusi Frekuensi Dari Kinerja Guru Yang Telah                 Mendapatkan Sertifikat Dalam Pelaksanaan Pembelajaran

Referensi

Dokumen terkait

menggunakan persamaan-persamaan di atas secara terus-menerus hingga nilai untuk setiap xi (i=1 s/d n) sudah sama dengan nilai x i pada iterasi sebelumnya maka diperoleh

Zat-zat yang tersuspensi dalam air setelah dilakukan perlakuan terjadi penurunan dari air asli, dari 700 menjadi 100 tetapi masih lebih besar dari baku mutu yang

Aku yakin bahwa Sutan Seri Alam dapat menimba ilmu dari ketiga muridku yang pintar itu." Setelah mendengar perkataan Sutan Pamuncak, Raja Putri semakin yakin bahwa

Berdasarkan analisis tersebut disimpulkan bahwa pada taraf signifikan 5% diperoleh hasil sebagai berikut: (1) tidak ada pengaruh yang signifikan antara

PEMBERIAN CORRECTIVE FEEDBACK DALAM PEMBIMBINGAN MENULIS KARYA ILMIAH: STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 SURAKARTA Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu

Untuk itu, perpustakaan sebaiknya menyediakan ruang untuk menjadi ajang kreativitas dan refleksi keilmuan, melalui Ruang Publik atau Public Sphere, seperti

Guru dapat mengembangkan dan memperkaya pengalaman belajar siswa dengan daya kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang relevan dan disesuaikan dengan potensi siswa di

Setelah kedatangan To-ManurunngE, timbul kesadaran dan semangat kedaerahan dalam bentuk persatuan antara masing-masing kelompok yang meskipun terdiri dari dua