RUSLAN, 2014
KONTRIBUSI SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
KONTRIBUSI SISTEM PEMBELAJARAN
MOVING CLASS
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
(Studi Kasus Siswa Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Garut)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Arsitektur
Di Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI
Oleh
:
RUSLAN
0900239
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
RUSLAN, 2014
KONTRIBUSI SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
KONTRIBUSI SISTEM PEMBELAJARAN
MOVING CLASS
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
(Studi Kasus Siswa Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Garut)
Oleh Ruslan
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
© Ruslan 2014
Universitas Pendidikan Indonesia Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
RUSLAN, 2014
KONTRIBUSI SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu Lembaran Persetujuan Skripsi
Bandung, Agustus 2014
Diajukan Kepada Dewan Penguji
Sidang Sarjana Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK Universitas Pendidikan Indonesia
Mengetahui : Pembimbing I,
Erna Krisnanto, S.T., M.T.
NIP. 19720607 199802 1 002
Pembimbing II,
Nuryanto, S.Pd., M.T.
NIP. 19760513 200604 1 010
Ketua
Prodi Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI Bandung
Lilis Widaningsih, S.Pd.,M.T.
NIP. 19621231 198803 2 005 Ketua
Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI Bandung
Dra. Rr. Tjahyani Busono, M.T.
