• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KATA MELALUI METODE PERMAINAN ULAR TANGGA KATA PADA ANAK KELOMPOK A TK SINAR MELATI I SARIHARJO NGAGLIK SLEMAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KATA MELALUI METODE PERMAINAN ULAR TANGGA KATA PADA ANAK KELOMPOK A TK SINAR MELATI I SARIHARJO NGAGLIK SLEMAN."

Copied!
170
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 170 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar bendanya. Misal pada angka 1 ada gambar gunung dibawah gambar ada
Gambar 1. Kerangka Pikir
Gambar 2. Rancangan Penelitian Perencanaan Kemis dan Mc Taggart(Suharsimi Arikunto, 2006: 92)
Tabel 1. Jadwal Kegiatan Penelitian.
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 170 Halaman - 2.50 MB )

Garis besar

KAJIAN TEORI Prosedur Penelitian PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KATA MELALUI METODE PERMAINAN ULAR TANGGA KATA PADA ANAK KELOMPOK A TK SINAR MELATI I SARIHARJO NGAGLIK SLEMAN.

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENERIMA BAHASA MEMAHAMI ATURAN DALAM SUATU PERMAINAN MELALUI BERMAIN Peningkatan Kemampuan Menerima Bahasa Memahami Aturan Dalam Suatu Permainan Melalui Bermain Peran Mikro Pada Anak Kelompok B di TK ABA Tegalyoso K

Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan metode pengumpulan data menggunakan observasi dan catatan lapangan. Kesimpulannya, 1) kegiatan bermain

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI BERMAIN DENGAN MEDIA GAMBAR DI TK INDRIA PUTRA I UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI BERMAIN DENGAN MEDIA GAMBAR DI TK INDRIA PUTRA I SEMANGGI KECAMATAN PASARKLIWON KOTA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu anak kelompok B TK Indr ia Putra I Semanggi Pasarkliwon kota Surakarta tahun

PENERAPAN PERMAINAN TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK Penerapan Permainan Tebak Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Pada Anak Kelompok B Di Tk Pgri Mranggen Jatinom Klaten Tahun Ajaran 2012/201

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan proses guru dan anak menginginkan terjadi perbaikan, peningkatan dan perubahan pembelajaran yan lebih baik agar tujuan

PENINGKATAN KEBERANIAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE Peningkatan Keberanian Dan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode Kooperatif Tipe Stad (PTK Pada Siswa Kelas VII E SMP Negeri 1 Ba

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penerima tindakan ini adalah siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Balong yang berjumlah 22 siswa dan

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KREATIFITAS MELALUI MEDIA MEWARNAI GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A TK PERTIWI I Pengembangan Kemampuan Kreatifitas Melalui Media Mewarnai Gambar Pada Anak Kelompok A TK Pertiwi I Metuk, Mojosongo, Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.

Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah kelompok A anak didik di TK Pertiwi I Metuk Mojosongo Boyolali, yang berjumlah 14 anak didik, dengan rincian anak laki – laki sejumlah

PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI MEANS ENDS Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Belajar Matematika Melalui Strategi Means Ends Analysis (Ptk Di Kelas Vii Semester Ii Smp Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas VII BI SMP Muhammadiyah 7 Surakarta yang berjumlah 22

ISSN: (print) Halaman ISSN: (online) Volume 3 Nomor 6 Tahun 2019

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian kelompok B2 dengan jumlah 15 orang anak. Penelitian dilakukan sebanyak dua siklus

Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Melalui Metode Storytelling Pada Anak Kelompok B Di RA Khairin Jalan Tuamang No 85 Kota Medan Tahun Ajaran 2018-2019

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak kelompok usia 5-6 tahun terdiri dari 21 anak. Objek penelitian ini