• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN MAGNETIK PADA KOMPETENSI PENGENALAN PIRANTI MENJAHIT BAGI SISWA TUNAGRAHITA SMPLB DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN MAGNETIK PADA KOMPETENSI PENGENALAN PIRANTI MENJAHIT BAGI SISWA TUNAGRAHITA SMPLB DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA."

Copied!
179
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 179 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 01.Kompetensi Pembelajaran Ketrampilan Busana berdasarkan silabus di SLB N Pembina Yogyakarta.
Gambar 01. Flowchart Model Pengembangan Program Media
Gambar 02. Papan Magnetik
Gambar 05.Gunting kain
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 179 Halaman - 6.16 MB )

Garis besar

Media Pembelajaran Media Pembelajaran Papan Magnetik Pengembangan Media Papan Magnetik Pada Kompetensi Pengenalan Prirant Kelayakan Media Papan Magnetik pada Kompetensi Mengenal Pirant PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN MAGNETIK PADA KOMPETENSI PENGENALAN PIRANTI MENJAHIT BAGI SISWA TUNAGRAHITA SMPLB DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

Aksesibilitas Pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Jember (Studi Kasus di SLB C TPA Bagian Tunagrahita Tingkat SDLB/SMPLB/SMALB Jember)

Aksesibilitas Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di Jember (Studi Kasus di SLB C TPA Bagian Tunagrahita Tingkat SDLB/SMPLB/SMALB Jember); Ullia Farni Andhita, 060910201194; 2014;

KEBIJAKAN PROGRAM KETERAMPILAN DENGAN SISTEM ROMBONGAN BELAJAR BAGI TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA PEMBINA YOGYAKARTA.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Kebijakan Program Keterampilan dengan Sistem Rombongan Belajar bagi Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa(SLB) Pembina

TINGKAT KEBUGARAN JASMANI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN USIA 13-15 TAHUN DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014.

Populasi dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita ringan usia 13-15 tahun di SLB Negeri Pembina Yogyakarta yang berjumlah 22 siswa.. Teknik analisis data menggunakan

PENGARUH AKTIVITAS AKUATIK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS ATAS DI SLB N PEMBINA YOGYAKARTA E-JOURNAL

Berdasarkan hasil tes tersebut diketahui adanya pengaruh yang signifikan antara aktivitas akuatik terhadap kemampuan motorik kasar anak tunagrahita kelas atas di SLB