INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN BUDI
UTOMO MALANG
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU EKSAKTA DAN
KEOLAHRAGAAN
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
SOAL PROGRAM SP
Mata Kuliah : Statistika (Biologi) Dosen Pembina : Drs. Dwi Purnomo, M.Pd.
Sifat Ujian : Open Book
Kerjakan soal berikut pada lembar jawab yang tersedia.
1. Dalam kehidupan sehari-hari, sering terdengar istilah statistika dan statistik yang keduanya nyaris tidak berbeda. Akan tetapi berdasarkan maknanya kedua istilah tersebut berbeda secara signifikan. Jelaskan makna statistika dan statistik dan berikan contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan statistika dan statistik. 2. Data berikut ini menggambarkan banyak kelulusan ujian nasional di
Buatlah suatu analisis tentang kelulusan ujian nasional di sekolah tersebut. 3. Nilai ujian mata kuliah Biologi Sel mahasiswa angkatan 2008 adalah
sebagai berikut.
Nilai Banyak
Mahasiswa
20-29 8
30-39 9
40-49 16
50-59 13
60-69 11
70-79 5
89-89 2
90-99 1
Jumlah 65
Selamat Mengerjakan
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN BUDI
UTOMO MALANG
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU EKSAKTA DAN
KEOLAHRAGAAN
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
SOAL PROGRAM SP
Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran (Biologi) Dosen Pembina : Drs. Dwi Purnomo, M.Pd.
Sifat Ujian : Open Book
Kerjakan soal-soal berikut pada lembar jawab yang tersedia, boleh tidak berurutan. (Pilih 5 soal saja)
1. Dalam belajar terdapat 3 masalah pokok yaitu: Pertama faktor-faktor yang mempengaruhi belajar. Kedua bagaimana belajar itu berlangsung dan prinsip apa yang digunakan. Ketiga hasil belajar. Sebutkan beberapa hal faktor-faktor yang mempengaruhi belajar, dan jelaskan ketekaitan faktor tersebut dengan dua masalah pokok di atas.
pernah didapatkan sebelumnya. Menurut pendapat saudara apa syarat yang harus diperlukan dalam belajar.
3. Robert M. Gagne (dalam Suradi, 2002) berpendapat bahwa konsep adalah ide-ide yang abstrak yang memungkinkan kita dapat mengelompokkan benda-benda kedalam contoh-contoh dan non-contoh. Jika hal ini dihubungkan dengan pendidikan jasmani anak, Apakah hubungan antara pendidikan jasmai dengan konsep tersebut.
4. Teori belajar secara umum dapat dikelompokkan dalam 2 tinjauan, yaitu psikologi Koginitip dan psikologi Situmulus- Respon. Psikologi Kognitip lebih menitikberatkan pada pengetahuan yang diperoleh anak , sedangkan Stimulus-Respon lebih menitikberatkan pada jenjang/usia anak. Menurut saudara manakah yang lebih tepat yang berkaitan dengan pendidikan jasmani.
5. Dalam membelajarkan anak di kelas terdapat istilah metode, strategi, model pendekatan, dan prinsip. Jelaskan dan apa bedanya istilah tersebut. 6. Dalam kurikulum berbasis kompetensi (KBK) lebih ditekankan bahwa
proses belajar tidak harus terjadi di dalam kelas. Anak dapat belajar sesuai dengan “konsep” yang diberikan. Khusus untuk pendidikan Kesehatan dan Jasmani, Bagaimana menurut anda tentang hal ini.
7. Menurut saudara apakah Ujian Akhir Nasional (UAN) yang hanya mengujikan 3 mata pelajaran pokok sudah relevan dengan pemberlakuan kurikulum berbasis kompetensi disekolah-sekolah. Jelaskan pendapat saudara!.
