• Tidak ada hasil yang ditemukan

10 KEUNGGULAN SD MUHAMMADIYAH PAKEL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "10 KEUNGGULAN SD MUHAMMADIYAH PAKEL"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

10 KEUNGGULAN SD MUHAMMADIYAH PAKEL

SD Muhammadiyah Pakel terletak di Kompleks Perumahan Wartawan Pakel Yogyakarta.

Dekat masjid dan dekat lapangan sepakbola. Semula sekolah ini biasa-biasa saja, bahkan

tergolong memprihatinkan. Tetapi sekolah yang kini sedang menata diri sebagai SD

Muhammadiyah dengan “Program Plus” berdasarkan pengembangan yang digulirkan PCM

Umbulharjo telah menunjukkan hasil yang menggembirakan. Sesepuh dan tokoh

Muhammadiyah seperti Bapak HM. Muchlas Abror, Bapak H. Ali Warsito, Bapak H.

Musthafa Kamal Pasha, dll menyambut positif dan mendukung program plus ini.

Ada sepuluh keunggulan yang merupakan program plus yang kini mewarnai SD Muhammadiyah Pakel.

Pertama, Kurikulum Plus Di samping melaksanakan kurikulum nasional dan kurikulum Muhammadiyah juga dilaksanakan “kurikulum Plus” yang dimaksudkan untuk memberi bekal yang cukup pada anak dalam penguasaan dan pengamalan wahyu qouliyah dan kauniyah sebagai dasar pada jenjang pendidikan berikutnya.

Secara garis besar struktur program kurikulum plus adalah sebagai berikut :

NO

. PELAJARAN JMLJAM KELAS TARGET

1. Qiro’ah 15 I, II Anak mampu membaca Al Quran dengan benar

2. Kitabah 3 I, II Anak mampu menulis arab dengan baik

3. Tahsin Al Quran 4 III, IV Anak mengetahui ilmu tajwid dan mampu membaca Al Quran dengan benar, lancar dengan irama murattal

4. Tahfidz Al Quran wa Addo’a

24 I - VI Anak mampu menghafal Al Quran ± 2 juz dan do’a-do’a sehari-hari

5. Tarjamah Al Quran wa Addo’a

12 I - VI Anak mampu menterjemahkan bacaan shalat, dzikir, dan do’a tertentu serta sebagian ayat Al Quran

6. Tafsir Al Quran 2 VI Anak mengetahui dan memahami tafsir ayat-ayat tertentu menurut satu atau beberapa mufasir 7. Bahasa Arab 10 II - VI Anak memiliki kemampuan dasar bahasa arab

sacara lisan maupun tulisan terutama untuk pemahaman ayat-ayat Al Quran

8. Bahasa Inggris 11 I - VI Anak memiliki kemampuan dasar bahasa Inggris terutama untuk percakapan

9. Tapak Suci dan Hizbul Wathan

16 III - VI Anak memiliki kemampuan beladiri dan

kepanduan terutama sebagai bekal pembentukan kematangan pribadi

10. Pembinaan Bakat dan

Minat III - VI Terbinanya bakat dan minat siswa dalam bidang tertentu

Kedua, Full Day School. Siswa kelas I dan II SD Muhammadiyah pakel masuk pukul 06.45 dan pulang pukul 12.30, dan kelas III sampai dengan kelas V siswa masuk pukul 06.45 dan pulang pukul 15.30. sedangkan kelas VI diprogram untuk di asramakan. Hal ini lebih

(2)

Siswa wajib shalat fardhu berjama’ah dhuhur, ashar, shalat dhuha, berbusana muslim, mengikuti kegiatan pesantren, PHBI, membiasakan adab terpuji. Keenam, Pembinaan Bahasa. Kita ketahui bersama bahwa wahyu qauliyah tertulis dalam bahasa Arab, sedangkan ilmu-ilmu tentang wahyu kauniyah banyak dikuasai oleh orang barat yang berbahasa inggris. Karenanya pembinaan bahasa keduanaya sangat diperlukan. Ketujuh,.Musyawarah dan Tarbiyah GuruDalam rangka

mensukseskan program plus, diadakan musyawarah dan tarbiyah bagi guru dan karyawan secara rutin se jum’at sekali untuk menyamakan fikrah, peningkatan profesionalisme, serta koordinasi kegiatan sekolah.

Yang kedelapan adalah adanya Majlis Syuro. Untuk mempercepat terbentuknya sistem

penyelenggaraan sekolah dengan program plus, memberikan solusi problem-problem manajerial dibentuklah majlis syuro yang terdiri dari 3 orang dari unsur PCM, Kepala Sekolah, dan Guru. Kesembilan, Kualifikasi Guru yang ketat. Pengangkatan guru dilakukan melalui proses rekrutmen yang diselenggarakan oleh majelis dikdasmen, penempatannya diupayakan sesuai dengan keahlian. Komposisi guru dan karyawan saat ini adalah 15 sarjana(UGM, UNY, UAD, IAIN, dll), 5 sarjana muda/Dip., 2 SPG, dan 3 mahasiswa, 6 diantaranya adalah alumni pondok pesantren. Kesepuluh, adanya Pembinaan Bakat dan Minat (PBMt) PBMt yang dapat

dilaksanakan saat ini adalah Seni Baca Al Quran, mental aritmatika (sempoa), drum band sebagai PBMt pilihan, dan tapak suci serta Hizbul Wathan sebagai PBMt wajib. Ini dapat di sesuaikan dengan kemampuan sekolah.

Setelah digulirkannya program plus, jumlah siswa menigkat secara progresif, demikian juga dengan jumlah guru, radius asal siswa, tingkat sosial ekonomi dan pendidikan orang tua siswa dll. Diantara siswa telah berhasil meraih juara II dan III hafalan 1 juz (Juz ‘amma) pada Festival Anak Shaleh tingkat DIY tahun 2001 , serta prestasi lain. Pada acara Milad Aisyiah yang diadakan oleh PP Aisyiah di Kampus UAD Yogyakarta yang dihadiri oleh Ketua MPR RI Prof.DR. M.Amin Rais,MA para siswa diberi kesempatan mementaskan drama berbahasa Inggris “At School”. Pak Amien memberi salut atas pentas yang sukses itu.

:Dra. Fita Rahmawati, Apt,Dosen Fak. Farmasi UGM yang menjadi orantua murid mengatakan,”Program plus sangat bagus terutama dalam mendidik anak dari segi moral agama. Saya terharu dan bersyukur karena anak saya sangat pesat kemajuaannya baik materi pelajaran nasional dan terutama agama . Misaluya hafalan juz ‘Amma dan Iqra nya.” Sedang: KH. Saeful Islam, Lc, M.Hum, orangtua dari Qonita Lillah kelas IV menuturkan, “Program SD Plus sangat positif dan prospektif untuk menjadi sarana pengenalan dini dan pendekatan anak terhadap Al Quran dan Sunnah sebagai Konstitusi Negara Islam . Syukur bila mampu membentuk mereka menjadi generasi Quran dan Sunnah nabi yang bertekad menaikkan kembali kursi pusaka kepemimpinan Negara Islam pertama.”

“Meskipun masih relatif baru, ternyata program plus cukup “menjanjikan”. Hanya saja perlu

lebih serius lagi dan perlu dukungan fasilitas yang lebih memadai.,” H. Yusa Fathudin dari

AMM Kotagede.

Seorang polisi yang menyekolahkan anaknya di SD Muhammadiyah Pakel berpendapat,”

Program Plus di SD Muhammadiyah Pakel sangat baik dan betul-betul plus karena selain

wawasan dan ilmu pengetahuan anak meningkat, mental dan spritual juga terbina sehingga

kami harapkan anak kami nanti selain dapat menguasai IPTEK. Iman dan Islamnya menjadi

kuat. Waktu belajar yang diterapkan membuat anak terisi dengan kegiatan yang berguna.”

(tof)

Referensi

Dokumen terkait

02 Rumah Sakit Umum Daerah H.A.Sultan Dg Raja.. SUB UNIT ORGANISASI

pemotongan/pemungutan pajak, faktur pajak atau dokumen lain yang dipersamakan dengan faktur pajak... Dalam hal permohonan pengembalian atas kelebihan pembayaran pajak

(2016) “ Pengaruh Pajak Daerah, Retribusi Daerah, Lain-lain Pendapatan Asli Daerah yang Sah dan Bagi Hasil Pajak terhadap Tingkat Kemandirian Keuangan Daerah pada

Selain itu, mahasiswa juga mendapat pengarahan yang berkaitan dengan kedisiplinan, baik untuk kepentingan mahasiswa PPL maupun yang menyangkut siswa sehingga semua diharapkan

Penelitian yang dilakukan oleh Faury Hidayati mengenai Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada

Dumoga merupakan salah satu daerah di Kabupaten Bolaang Mongondow, yang menjadi kawasan andalan di Provinsi Sulawesi Utara sebagai sentra penghasil beras. Dumoga sampai saat

Hasil penelitian menunjukkan terdapat variasi jumlah sekolah pada setiap tingkat pendidikan pada tipologi Enam Koridor Indonesia.Anggaran pendidikan yang

Pusat Kesehatan atau Health Centre adalah suatu usaha yang menyediakan tempat dan berbagai fasilitas untuk melakukan kegiatan latihan kesegaran jasmani