MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANYA JAWAB PADA PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS VIIB SMP NEGERI 10 PALU | Arni | EDU CIVIC 6159 20377 1 PB
Teks penuh
Dokumen terkait
Data kuantitatif diperoleh dari hasil ketuntasan belajar berupa nilai tes awal, tes formatif diakhir siklus I dan II dari hasil selama proses pembelajaran dalam
Setelah dilakukan tindakan siklus II maka frekuensi perilaku bolos subjek berkurang menjadi 3 kali dengan demikian setelah diberikan tindakan layanan konseling individual
Setelah mendapatkan arahan dari peneliti MR dapat menyelesaikan soal tersebut (MRS217S). Berdasarkan hasil tes akhir tindakan dan wawancara siklus I, diperoleh informasi bahwa siswa
Meningkatnya frekuensi kehadiran siswa, dari siklus I rata-rata 15 orang setiap pertemuan selama 5 kali pertemuan menjadi 17 orang setiap pertemuan pada siklus II selama lima
Tes untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam menggunakan kalimat tanya selama pembelajaran yang di berikan di setiap akhir tindakan (siklus). Hasil
Setelah mendapatkan arahan dari peneliti MR dapat menyelesaikan soal tersebut (MRS217S). Berdasarkan hasil tes akhir tindakan dan wawancara siklus I, diperoleh informasi bahwa siswa
Refleksi Kegiatan refleksi yang dilakukan diakhir pembelajaran siklus I, beberapa catatan-catatan yang digunakan untuk siklus selanjutnya yakni, 1 Pembelajaran selama siklus II
Simpulan Setelah melaksanakan perbaikan pembelajaran yang terdiri dari dua kali pertemuan pada Siklus I dan dua kali pertemuan pada Siklus II mata pelajaran IPS pada materi kegiatan
