lesson study fbs uny

I

KEMENTERIAN

PENDIDIKAN

DAN

KEBUDAYAAN

UN

IVERSITAS

NEGERI

YOGYAKARTA

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

FRMiLEMLIT-PROG/1 7-02 04 NOV.200B

SURAT KETERANGAN

HASIL

PENILAIAN

LAPORAN

PENELITIAN

Nomor:

96 1H34.21

/PL.SK/201

3

Lembaga

Penelitian

.

dan

Pengabdian

Kepada Masyaiakat

Universitas

Negeri

Yogyakarta

menerangkan

bahwa penelitian

yang

berjudui:

PENINGKATAN KUALITAS

PROSES

PEMBELAJARAN TARI KANDAGAN

DALAM MATA KULIAH TARI NUSANTARA

I

MELALUI PENDEKATAN

LESSON

STUDY

PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN

SENI

TARI FAKULTAS

BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS

NEGERI

YOGYAKARTA

Dengan

susunan

personalia:

Nama

Peneliti

Sebagai

/

1

Herlinah, M.Hum

2

Enis

Niken Herawati,

M.Hum

Ketua

Anggota

Telah diperiksa oleh:

Badan

Pertimbangan

Penelitian,

Reviewer

dan

divalidasi

oleh

Ketua

Lembaga

Penelitian

dan Pengabdian

Kepada

Masyarakat Universitas

Negeri Yogyakarta.

Hasil

penilaian:

,

;u-,*na*${r

A:r)

c.

KURANG

Demikian

surat

keterangan

mestinya.

ini

dibuat untuk

dapat

dipergunakan

sebagaimana

Juli 2013

001r'.

ik Ghufron.

PENINGKATAN KUALITAS

PROSES

PEMBELAJARAN

TARI KANDAGAN DALAM MATA KULIAH TARI

NUSANTARA

I

MELALUI PENDEKATAN

I,^E,S^SON S TADY P ADA

MAHASISWA

JURUSAN

PENDIDIKAN

SENI

TARI FAKULTAS BAI{ASA

DAN

_SENI

UNIVERSITAS NEGERI

YOGYAKARTA

Oleh

Herlinah, M.Hum

Enis

Niken Herawati, M.Hum

ABSTRAK

Penelitian

ini

bertujrran

untuk

meningkatkan kualitas _{proses pernbelajaran Tari}

Kandagan dalam mata

kuliah Tari

Nusantara

I

melalui pendekatan

irrron

itudy

pada

mahasiswa Jurusan Pendidikan _Seni

tari

_{Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri}

Yogyakarta.

Penelitian

ini

_{menggunakan model desain yang dikembangkan oleh}

Kem*is &

Mc Taggart (1990) de.nganiangkah-langkah sebagai berikut: persiapan, rencana tindakan, dan _{implementasi tindakan. Adapun tet<nit< pengrimpulan data pada}

penelitian ini adalah

observasi, tes _{penampilan, dan angket.}

Hasil

penelitian

menunjukkan bah_wa

melalui

pendekatan Lesson

Study

dapat meningkatkan kualitas pembelajaran

Tari

Kandagan.

Hal ini

ditandai adanya keaktifan mahasiswa

di

dalam.

\"]ry,

meningkatnya

_{pemahaman mahasiswa}

dalam

_menerima materi pembelajaran hal

ini

_{dapat ditandai dengan tes penampilan pada akhir}

siklus,

_Jan jawaban

melalui

_{angket maltasiswa menyatakaln}

setuju.

Berd'asarkan _{dari trurii}

f.n.titiun

terse.but, _{maka dapat disimpulkan bahwa, pendekata-n}

Lesson Study dapat meningkatkan

!'"]t3t

proses pembelajaran

Tari

_{Kandagan pada mahasiswa Jurusan} pendidikan _Seni