SILABI SEJARAH PENDIDIKAN

(1)

SILABI

Nama Mata Kuliah : Sejarah Pendidikan Kode Mata Kuliah : SEJ 219

Jumlah SKS : 2 SKS

Prodi : Pendidikan Sejarah

Standard Kompetensi : Memahami perkembangan pendidikan di Indonesia sejak masa Hindu-Budha sampai sekarang.

Deskripsi M.K. : Mengembangkan kemampuan kritis mahasiswa terhadap fenomena perkembangan pendidikan yang memiliki kontribusi terhadap fenomena perkembangan pendidikan yang memiliki kontribusi terhadap pembangunan kebudayaan umat manusia dari jaman ke jaman.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan

Pembelajaran

Alokasi Waktu

Indikator Pencapaian

Jenis Penilaian

Sumber Bahan

Pengantar, pengenalan silabi 1

Menganalisis konsep dasar, fungsi, dan tujuan pendidikan

1.Konsep dasar pendidikan 2.Dasar, Fungsi dan tujuan

pendidikan

3.Aliran-aliran dalam pendidikan

Diskusi, tugas 2 Menjelaskan konsep dasar, fungsi, dan tujuan pendidikan

Aktivitas, tugas

Menganalisis perkembangan

pendidikan Indonesia pada masa pengaruh Hindu-Budha

Perkembangan pendidikan Indonesia masa Hindu-Budha:

1. Tujuan dan landasan pendidikan

2. Sistem pendidikan dan pengajaran

Diskusi, tugas literatur

(kelompok)

3 Menjelaskan perkembangan pendidikan

Indonesia masa Hindu-Budha

Aktivitas, tugas

pendidikan Islam sejak masuknya pengaruh Islam di Indonesia

Perkembangan pendidikan Islam di Indonesia:

2. Sistem pendidikan dan

4 Menjelaskan perkembangan pendidikan Islam sejak masuknya pengaruh Islam di

(2)

pengajaran

3. Corak dan sifat pendidikan

4. Dinamika pendidikan Islam di Indonesia

5. Problematika pendidikan Islam di Indonesia

6. Pesantren dan perubahan sosial

Indonesia

Menganalisis Perkembangan

pendidikan pada masa penjajahan Portugis dan VOC

Perkembangan pendidikan pada awal pengaruh Barat 1. pendidikan di Indonesia

pada masa Portugis dan VOC

2. Corak dan system persekolahan pada masa Portugis dan VOC

Diskusi 5 Menjelaskan

perkembangan pendidikan pada awal pengaruh Barat

Aktivitas

Menganalisis Perkembangan

pendidikan pada masa Penjajahan Belanda

1. perkembangan pendidikan pada masa penjajahan Belanda

2. Corak dan system persekolahan pada masa penjajahan Belanda 3. Ciri umum politik

pendidikan Belanda

Diskusi, tugas kelompok

6 Menjelaskan Perkembangan pendidikan pada masa Penjajahan Belanda

Aktivitas, tugas

pendidikan Barat dan pengaruhnya bagi kehidupan sosial, ekonomi, politik, dan

Perkembangan pendidikan Barat dan pengaruhnya bg kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya

1. Pengaruh bagi kehidupan sosial ekonomi

Diskusi, tugas (individu)

7 Menjelaskan perkembangan pendidikan Barat dan pengaruhnya bagi kehidupan sosial, ekonomi,

(3)

budaya 2. Pengaruh bagi kehidupan politik dan budaya

politik, budaya

UJIAN TENGAH SEMESTER

Perkembangan sekolah umum yang

diselenggarakan oleh bangsa Indonesia pada masa pemerintahan Hindia Belanda

Perkembangan sekolah umum olh bangsa

Indonesia&pesantren pada masa pemerintahan Hindia Belanda:

1. Sekolah INS Kayu Tanam 2. Taman Siswa

3. Sekolah Muhammadiyah 4. Sekolah Maarif

Diskusi, tugas lapangan

(kelompok)

9-11 Menjelaskan perkembangan sekolah umum yang

diselenggarakan oleh bangsa Indonesia pada masa Hindia Belanda

Aktivitas, tugas

pendidikan Indonesia pada masa pendudukan Jepang

Pendidikan dan pengajaran di Indonesia pada masa pendudukan Jepang

2. sistem pendidikan dan pengajaran

3. pengaruh pendidikan dan pengajaran bagi kehidupan sosial, budaya, dan politik

12 Menjelaskan perkembangan pendidikan di Indonesia pada masa pendudukan Jepang

Aktivitas, tugas

pendidikan Indonesia sebelum tahun 1965

Perkembangan pendidikan Indonesia sebelum tahun 1965

(kelompok)

Indonesia sebelum tahun 1965

Aktivitas, tugas

pendidikan Indonesia pada masa Orde Baru

Perkembangan pendidikan Indonesia pada masa Orde Baru

(kelompok)

Indonesia pada

(4)

hingga Reformasi masa Orde Baru hingga Reformasi Menganalisis

perkembangan

pendidikan Indonesia pasca Reformasi

Perkembangan pendidikan Indonesia pasca reformasi

15 Menjelaskan perkembangan pendidikan di Indonesia pasca reformasi

Aktivitas

Sumber Bahan:

a. Ahmadi, A. (1987). Pendidikan Dari Masa ke Masa. Bandung: CV. Armico

b. Ambo Enre Abdullah. (2005). Pendidikan di Era Otonomi Daerah, Gagasan dan Pengalaman. Yogyakarta: Pustaka Timur c. Ary H Gunawan. (1995). Kebijakan-Kebijakan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

d. Depdikbud. (1989). Pendidikan Sebagai Faktor Dinamisasi dan Integrasi Sosial. Jakarta:Direktorat Sejarah&Nilai Tradisional e. Djumhur, I. (1976). Sejarah Pendidikan. Bandung: CV. Ilmu

f. Dyah Kumalasari. (2007). “Dinamika Pendidikan Indonesia Masa Kolonial”. Istoria, FISE UNY

g. Fasli Jalal, Dedi Supriyadi. (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. Jakarta: Adi Cita Karya Nusa h. Hasbullah. (2001). Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Lintasan Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan. Jakarta: LSIK i. Mahmud Yunus. (1989). Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Hidakarya Agung.

j. Mansur, Dahlan dan M. Said. (1989). Mendidik dari Zaman ke Zaman. Jakarta: PT. Rajawali Press.

k. Muhammad Jawwad Ridla. (2002). Tiga Aliran Utama Teori Pendidikan Islam. Yogyakarta: Tiara Wacana l. Nasution, S. (2001). Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara

m. Paku Alam IX, dkk. (2008). Kebangkitan Pendidikan Nasional, Menggali Butir-Butir Pemikiran Pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Yogyakarta: Perpust. Pakualaman

n. Tilaar, HAR. (2000). Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta

Yogyakarta, 13 Februari 2013