• Tidak ada hasil yang ditemukan

angket peminatan sma

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "angket peminatan sma"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DATA PEMINATAN

PESERTA DIDIK KELAS X

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Siswa:

...

NIS/NISN : .../...

PEMERINTAH KOTA MAGELANG

DINAS PENDIDIKAN

(2)

KATA PENGANTAR

Cepat atau lambat Kurikulum 2013 akan di implementasikan di seluruh jenjang pendidikan di Indonesia. Atas dasar pemikiran itulah maka Pemerintah Kota Magelang melalui Dinas Pendidikan mewajibkan seluruh SMA Negeri di lingkup Kota Magelang mengimplementasikan Kurikulum 2013 mulai tahun pelajaran 2013/2014.

Salah satu kendala implementasi kurikulum 2013 di kota Magelang adalah keterbatasan SDM pendidik yang belum memperoleh sosialisasi implementasi kurikulum 2013. Namun melalui kemudahan yang ditawarkan teknologi informasi dan komunikasi, kendala tersebut dapat diatasi. Dan atas telaah dari berbagai literatur dan sumber terpercaya, diketemukan bahwa salah satu kekhasan implementasi kurikulum 2013 adalah adanya peminatan, yang menjadi bagian terintegrasi program pelayanan Bimbingan dan Konseling.

Peminatan dalam Kurikulum 2013 mencakup peminatan kelompok mata pelajaran wajib, mata pelajaran peminatan, dan mata pelajaran pendalaman lintas minat. Dalam konstruk dan isinya, peminatan lebih menekankan kepada terselenggaranya proses pembelajaran secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik untuk lebih berpartisipasi aktif dalam PBM. Hal ini akan memberi ruang yang cukup bagi perkembangan prakarsa, kreativitas dan kemandirian yang sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan peserta didik. Adapun penilaian proses dan hasil belajar, dilakukan menggunakan pendekatan ilmiah (scientific approach) berbasis proses dan produk.

Kurikulum 2013 menyajikan kelompok mata pelajaran wajib, mata pelajaran peminatan, dan mata pelajaran pendalaman lintas minat. Untuk SMA peminatan akademik meliputi peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, peminatan Ilmu-Ilmu Sosial dan peminatan Bahasa dan Budaya. Dalam kaitannya dengan tugas tanggung jawab dan wewenangnya, maka Guru BK/Konselor membantu peserta didik dalam menentukan arah peminatan kelompok mata pelajaran sesuai dengan kemampuan dasar, kemampuan umum, bakat, minat dan kecenderungan pilihan masing-masing peserta didik.

Dengan peminatan diharapkan dapat memberi kesempatan yang lebih luas bagi peserta didik untuk menempatkan diri pada jalur pendidikan yang sesuai, sehingga dapat penyelesaian studi secara terarah, terencana dan jelas berkaitan dengan perencanaan cita-cita dan karir masa depannya. Wilayah Peminatan kelompok mata pelajaran dalam keseluruhan program pendidikan merupakan bidang pelayanan BK. Sedang pendalaman materi mata pelajaran merupakan bidang pelayanan yang menjadi wilayah manajemen dan tupoksi Guru Mata Pelajaran.

Dalam kerangka itulah maka disusun buku Data Peminatan yang akan digunakan sebagai acuan konselor/guru pembimbing dalam memberikan pertimbangan terkait peminatan siswa. Dan buku Data Peminatan ini sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari Implementasi Kurikulum 2013.

Magelang, 1 Juli 2013 Kepala Sekolah,

(3)

Yang bertanda tangan di bawah ini Guru Pembimbing / Konselor SMA Negeri 5 Kota Magelang, yakni:

1. ... NIP. ...

2. ... NIP. ...

3. ... NIP. ...

4. ... NIP. ...

Setelah dilakukan analisa data peminatan terhadap peserta didik:

PAS FOTO

Nama Lengkap (L/P)

NISN / NIS /

Asal Sekolah SMP/MTs.

Tgl. Pengisian

KOLOM DI BAWAH INI DIISI KONSELOR / GURU BK.

MAKA PESERTA DIDIK TERSEBUT DIREKOMENDASIKAN MASUK KELOMPOK PEMINATAN MATA PELAJARAN:

Matematika dan IPA Ilmu-ilmu Sosial Ilmu Bahasa dan Budaya

DENGAN PENDALAMAN MATERI DAN LINTAS MINAT MATA PELAJARAN:

Matematika Biologi Fisika Kimia

Geografi Sejarah Sosiologi Ekonomi

Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Jawa Bahasa Jepang

TAHUN PELAJARAN / KELAS:

2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

SMT I SMT II SMT I SMT II SMT I SMT II SMT I SMT II

Magelang, ... Mengetahui;

Kepala Sekolah, Guru Pembimbing,

Drs. H.M. Nursyahid, S.H., M.Pd.B.I. ...

(4)

ANGKET PEMINATAN PESERTA DIDIK

Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi yang jelas dan benar tentang identitas dan minat anda terhadap pendalaman mata pelajaran yang diinginkan. Informasi dan data yang disampaikan, akan dipergunakan sebagai bahan pertimbangan penyaluran dan penempatan kelompok mata pelajaran peminatan anda. Untuk itu isilah secara hati-hati dan benar sesuai diri anda, sebab akan berpengaruh terhadap perencanaan karir dan masa depan anda. Semoga anda menjadi orang yang berhasil dimasa depan, dan cita-cita dikabulkan oleh Yang Maha Esa.

A. PETUNJUK PENGISIAN

1. Berdo’alah sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

2. Bacalah secara teliti sebelum menuliskan jawaban. 3. Jawablah pertanyaan secara jujur sesuai dengan diri anda.

B. IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Siswa : ...(L/P)

C. IDENTITAS ORANG TUA / WALI

(5)

D. PRESTASI AKADEMIK

NO MATA PELAJARAN

NILAI RAPOR KELAS

RA

3. Bahasa Indonesia 4. Bahasa Inggris

E. PRESTASI KEJUARAAN

NO. BADANG URAIAN PRESTASI TINGKAT

KEJUARAAN 4. Kreatifitas 5. Lain-lain

F. PILIHAN PEMINATAN (Beri tanda ceklis dan Tuliskan Alasannya)

NO. KELOMPOK PEMINATAN PILIHAN ALASAN PILIHAN

1 2 3

1.

Peminatan Mata pelajaran Matematika dan IPA

(Matematika, Biologi, Fisika dan Kimia)

2.

Peminatan Mata Pelajaran IPS (Geografi, Sejarah, Sosiologi dan Ekonomi).

3.

(6)

G. PILIHAN MATA PELAJARAN PILIHAN DAN PENDALAMAN LINTAS MINAT

Pilih salah satu dengan melingkari mata pelajaran yang dipilih:

Matematika Biologi Fisika Kimia

Geografi Sejarah Sosiologi Ekonomi

Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Jawa Bahasa Jepang

Alasan pemilihan:

... ... ...

H. MINAT STUDI LANJUT NO. NAMA PERGURUAN

TINGGI ALASAN PEMILIHAN

1.

2.

3.

I. MINAT PEKERJAAN

NO. JENIS PEKERJAAN ALASAN PILIHAN

1.

2.

3.

J. HASIL TES PSIKOLOGI DAN PEMERIKASAAN KESEHATAN

Karakteristik Dasar Peserta Didik:

1. Kemampuan Dasar (IQ) : ...

2. Bakat : ...

3. Minat : ...

4. Kecenderungan Diri : ...

(Diisi Guru Pembimbing)

NO JENIS

(7)

K. FASILITAS BELAJAR & SARANA TRANSPORTASI KE SEKOLAH

1. Keadaan Tempat Tinggal : Rumah Pribadi / Kontrak / Kost / Menumpang / Asrama / Tinggal Bersama Saudara.

Lainnya : ... 2. Keadaan Ruang Belajar : Tempat khusus / Menyatu dengan kamar tidur 3. Fasilitas Belajar : Lengkap / Biasa-biasa saja / Minimal.

4. Jarak Rumah – Sekolah : + ... Km.

5. Sarana Transport ke sekolah : ...

L. HARAPAN ORANG TUA

NO. UNSUR HARAPAN ORANG

TUA ALASAN

1. Pilihan Peminatan IPA / IPS / BAHASA

2. Studi Lanjut

3. Cita-cita Karir

M. HAL-HAL YANG INGIN DISAMPAIKAN ORANG TUA / WALI :

Data tersebut di atas telah kami isi sesuai keadaan sesungguhnya dan sejujur-jujurnya guna membantu proses peminatan yang diperlukan.

Magelang, ... Mengetahui;

Orang Tua / Wali Siswa, Siswa,

... ...

Referensi

Dokumen terkait

Jadi, dapat disimpulkan bahwa berdasarkan nilai BRI menunjukkan bahwa rumah di Kecamatan Metro Timur masuk dalam kategori Breeding Risk Index (BRI) sedang karena

Raya Taman Pagelaran Blok C1 No.. Raya

Alhamdulillah Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, atas Rahmat dan Karunia-Nya kepada penulis, sehingga naskah Tugas Akhir yang berjudul

Dari pendapat di atas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah bahan, alat, maupun metode atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar

Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh dari: (1) Insentif finansial terhadap kepuasan kerja karyawan; (2) Insentif non finansial terhadap kepuasan kerja karyawan;

Penelitian ini menjelaskan tentang profil BUMDes Tirta Mandiri sebagai pengelola wisata air di Desa Ponggok, menjelaskan kendala yang dihadapi dalam pengelolaan wisata air

Tujuan yang ingin dicapai peneliti dalam penulisan penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektivitas Media Internal “Smile” Sebagai Media Komunikasi Internal Karyawan

Penelitian ini adalah penelitian Pre- eksperimental (pra-eksperimen) yang bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar peserta didik dapat mencapai standar ketuntasan minimal