136
LAMPIRAN – LAMPIRAN
Silabus Bahasa Arab Al- Arabiyyah Baina Yadaik Kelas IX SMP Daarul Qur’an Ungaran Semarang (Tahun Ajaran
2018/2019)
عساتلا فصلل ةيبرعلا ةغللا لصفلاو سردلا
ةقيقد نوعبراو سخم لؤلا ا يساردلا ىلصفلا فى ةصلحا ددع
راو سخم
ةقيقد نوعب نىاثلا يساردلا ىلصفلا فى ةصلحا ددع
كيدي ينب ةيبرعلا بلاطلا باتك
يناثلا يساردلا لصفلا لؤلاا يساردلا لصفلا
ةرشع ةيدالحا ةدحولا –
نكملااو سانلا قوستلا - ةعستلا ةدح ولا
ةرشع ةيناثلا ةدحولا -
ةياولها ولجا - ةرشاعلا ةدحولا
133
No Waktu SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT SABTU AHAD
1 03.30-04.30 Tahajjud Tahajjud Tahajjud Tahajjud Tahajjud Tahajjud Tahajjud
2 04.30-05.15 Shalat Shubuh Shalat Shubuh Shalat Shubuh Shalat Shubuh Shalat Shubuh Shalat Shubuh Shalat Shubuh
3 05.15-06.30 Tahfidz I Tahfidz I Tahfidz I Tahfidz I Tahfidz I Tahfidz I Muhadatsah
4 06.30-07.00 Dhuha di Halaqoh Dhuha di Halaqoh Dhuha di Halaqoh Dhuha di Halaqoh Dhuha di Halaqoh Dhuha di Halaqoh Dhuha di Halaqoh 5 07.00-07.45 Mandi/Makan/Pers Mandi/Makan/Pers Mandi/Makan/Pers Mandi/Makan/Pers Mandi/Makan/Pers Mandi/Makan/Pers Makan
6 07.45-08.25 Jam I Jam I Jam I Jam I Jam I Jam I
7 08.25-09.05 Jam II Jam II Jam II Jam II Jam II Jam II
8 09.05-09.45 Jam III Jam III Jam III Jam III Jam III Jam III
9 09.45-10.25 Jam IV Jam IV Jam IV Jam IV Jam IV Jam IV
10 10.25-10.40 Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
11 10.40-11.15 Jam V Jam V Jam V Jam V Jam V
12 11.15-11.50 Jam VI Jam VI Jam VI Jam VI BK Wali Kelas
13 11.50-12.45 Shalat Jum'at
14 12.45-13.20 Muroja'ah Makan Siang Makan Siang Muroja'ah Makan Siang Makan Siang Makan Siang
15 13.20-14.00 Jam VII Jam VII
16 14.00-14.40 Jam VIII Jam VIII
17 14.40-15.45
18 16.00-17.00 Tahfidz II Tahfidz II Tahfidz II Tahfidz II
19 17.00-18.00 Mandi+Buka Puasa 20 18.00-18.30
21 18.30-19.00 Makan malam 22 18.30-19.45
23 19.00-19.45 Sholat Isya'/One Day One Siroh
24 19.45-20.15 Progra m Ba ha s a Program Bahasa
25 20.15-21.00 Muhasabah
26 21.00-21.30 Program Bahasa Program Bahasa Belajar Mandiri Belajar Mandiri
27 21.30-22.00
28 22.00
SPORT/PERSONAL ACTIVITY SPORT/PERSONAL ACTIVITY
Mandi+Buka Puasa Shalat Maghrib
Lifeskill
Persiapan Sholat/Keputria
n Lifeskill
Dzuhur/ODOH Dzuhur/ODOH
QOILULAH QOILULAH Rapat guru Pramuka istirahat
Belajar Mandiri Pembacaan Absen dan Al-Mulk
Tidur
DAILY ACTIVITY PESANTREN TAHFIDZ DAARUL QUR'AN TAHUN AJARAN 2016/2017
Tahfidz II Tahfidz II Makan malam
Sholat Isya'/One Day One Siroh
Muhadhoroh/Latihan Pidato
Sholat Isya'/One Day One Siroh Sholawat/
Tausikh/Sholat
Hifzil Qur'an Muhadhoroh/Latihan Pidato
Ma ka n ma l a m da n Pers ona l Acti vi ty
Shalat Ashar
SPORT/PERSONAL ACTIVITY
133
Al-I’daad (persiapan mengajar) untuk guru Bahasa Arab, di SMP Daarul Qur’an Ungaran
Semarang
136
136
133
ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SMP DAARUL QUR’AN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 / 1436-1437 H
Dusun Suruhan, Desa Keji, Kec. Ungaran Barat Kab. Semarang
Hari/Tanggal : Senin, 20 Desember 2018 Mata Pelajaran: BahasaArab Kelas : IX Waktu : 07.30-08.30
ألا ف ل . أأ ب ج أع أ لا ن س ئ أل ة لا ت ي ة خا ب أص ت را
!
. 1
؟ٌرْدَب َنْيَأ ؟ُناَّسَح َنْيَأ . 2
؟ ِضاَيِّرلا ِفِ ِةَراَرَلحا ُةَجَرَد ْمَكَو ؟َنُدْنُل ِفِ ِةَراَرَلحا ُةَجَرَد ْمَك . 3 َنُدْنُل ِفِ ُّوَلجا َفْيَك
؟ ِضاَيِّرلا ِفِ ُّوَلجا َفْيَكَو ؟
. 4 ِإ َبَهَذ اَذاَم
؟ُءاَتِّشلا َبَهَذ اَذِإ َبَهَذ اَذاَمَو ؟ُفْيَصلا َبَهَذ اَذ
. 5 َلِإ
؟ٌدِلاَخ ُبَهْذَيَس َنْيَأ َلِإَو ؟ ٌمِزاَه ُبَهْذَيَس َنْيَأ . 6 َلِِ
؟ِةَياَهِّ نلا ِفِ ٌدِلاَخَو ٌمِزاَه ُبَهْذَيَس َنْيَأ
. 7 ِةَكِرَّشلا ُرْ يِدُم ْنَم ؟ ِقاَرِعلا َنم ِ ٌثِراَح َءاَج اَذَاِلم ُج ِفِ
َةَّد
؟
. 8 ا ُقِرْغَ تْسَت ْمَكَو ؟َةَّكَم َلِإ ٌثِراَح ُبَهْذَي اَذاَمِل ُج َلِإ َةَّكَم ْنِم ُةَلْحِّرل
َةَّد
؟
أبلا ءا أأ . ت م م أم أي ا أ ت
!ي
1 ِماَّيَلأا ِهِذه... :ٌدلِاَخ . ... اَذَه : ٌمِزاَه //
2 : مزاه // َةَداَجَّسلاَو ... : ٌدِلاَخ . َباَرَّشلاَو ...
3
.اًّد ِج ... ،... ُةَّدُج :ٌثِراَح // ؟ َةَّدُج ِفِ ... :ٌتِباَث .
4 ... ُبَهْذَأ :ٌثِراَح // َةَّدُج ِفِ ... َفْيَك :تباث .
جلا ي م أه . ج تا أم ال أم أك ف ا لا ي م أث لا
!
ندنل( :لاثملا –
ط )سنوت لأه : 1
ط // ؟ن د ن ل ي ف أةأل ط علا ي ض قأ تأس ألا : 2
س ن و ت ي ف اأه ي ض قأأأس 1 ضايِّرلا . ةَنيدَلما –
موطرُلخا . 2 ةَّكَم –
أدلا أر . لا ت ب لا أك ل أم تا تلا أي أة ل ، أت أب أح ص ج م أل أص اة ي أح ح اة!
1 َلحا َ . ر َرا ِة َد َ – ر َج ُة َك – ْم
؟
2 ِّرَ بلا . َلِإ – ُبَهْذَت – َم –
؟ َتَ
3 َنْوُ ثَلاَث . ِةَراَرَلحا –
ُةَجَرَد –
أهلا ءا أا . ك ل م ب أو ض ع أك ل لا أم ة صلا ي أح ح م م ة أ ب ا ي أن قلا و أس ي ن
!
1
ُأ ِر ْي . ُد َل ...
ْو ْح ََس َت ِم ْي َق(
ص َق /ا ِم ْي ٌص )
2 َن ْذ . ُب َه َل ِإ َّشلا( ...
ِطا َش / ِئ ِطا ئ )
3 َي . َف ا َم ُة ِطا َّسلا ...
َم َو َك َّدلا َجا َج َ ت ( َف َّض َ ت / ي ِل َف ْل َّض )
أولا وا أض . ع أع أم أة أل ( أع ) X أل لا ى أك ل أم ة لا أغ ر ي أب ة
!
. 1 ٌمَجْعُم ٌباَتِك –
ٌرَ تْ فَد – ٌمَلَ ق –
. 2 ُّرَ بلا ُئِطاَّشلا – ُتْيَ بلا –
ُحْلمِلا –
. 3 َنْوُ ثَلاَث َنْوُسَْخم –
ُعِباَّرلا - َنْوُ ناََثَ -
إ ق
ب ل
136
أزلا أض .يا ع
أك ل لا أم لا تا ت أي أة ف لا ي ج م أل ة م ف لا ي أد ة !
. 1 ُّرَ بلا
. 2 َرَضَح ُِ -
. 3 ِعْيِبَّرلا ُلْصَف
. 4
ا بْ يِرْقَ ت
Kepada Kepala Sekolah
Instrumen Pertanyaan penulis kepada kepala sekolah
1) Bagaimana latar belakang berdirinya SMP Daarul Qur’an?
2) Bagaimana langkah-langkah yang dilakukan untuk mencapai visi dan misi sekolah?
3) Bagaimana kurikulum di SMP Daarul Qur’an ?
4) Bagaimana latar belakang pendidikan guru di SMP Daarul Qur’an?
5) Berapa jumlah keseluruhan peserta didik pada tahun ini?
6) Bagaimana latar belakang peserta didik di SMP Daarul Qur’an?
7) Apa saja sarana dan prasarana yang ada di sekolah ini?
8) Bagaimana lingkungan masyarakat di sekolah ini?
9) Kegiatan apa saja yang ada di sekolah ini selain pembelajaran di kelas?
10) Program apa saja yang dilakukan untuk memaksimalkan pembelajaran Bahasa Arab?
136
Wawancara Bagian Kedua Dengan Guru Bahasa Arab
Instrumen pertanyaan penulis kepada Guru pelajaran Bahasa Arab 1) Sejak kapan ustadz mengajar Bahasa Arab ?
2) Bagaimana riwayat pendidikan ustadz ?
3) Apa saja persiapan awal sebelum mengajar Bahasa Arab?
4) Bagaimana respon peserta didik ketika proses pembelajaran berlangsung?
5) Materi apa saja yang ustadz ajarkan kepada peserta didik?
6) Apakah materi tersebut diterapkan dikelas atau diluar kelas?
7) Metode apa yang ustadz terapkan dalam pengajaran Bahasa Arab di sekolah?
8) Apa alasan ustadz memilih metode tersebut?
9) Apakah metode tersebut efektif?
10) Media apa saja yang digunakan dalam pembelajaran Bahasa Arab?
11) Bagaimanakah hasil akhir prestasi belajar peserta didik dengan menggunakan metode tersebut?
12) Apakah sudah tercapai tujuan dari pembelajaran Bahasa Arab ?
13) Apakah peserta didik mampu mencapai 4 kemampuan berbahasa?
Metode Al- Arabiyyah Baina Yadaik di SMP Daarul Qur’an Ungaran Semarang
Suasana pembelajaran Bahasa Arab menggunakan Al-Arabiyyah Baina Yadaik di kelas IX
Kegiatan penambahan materi/pematangan bahasa (mufrodat dan muhaddatsah)
Suasana Ujian Tulis ketika ujian akhir semester (UAS) kelas IX
136
Suasana kelas ketika peserta didik menyimak (mendengar) audio yang diputar oleh guru
Suasana kelas ketika guru menyuruh peserta didik untuk menulis (Al- Kitabah) sesuai dengan kaidah nahwu shorof
Suasana kelas ketika peserta didik mempraktekkan hiwar (percakapan) dengan teman sebangkunya
Salah satu peserta didik praktek membaca hiwar (percakapan) di depan kelas
Wawancara dengan Ustadz M. Faris Arief, S.Th,I (guru Bahasa Arab)
Wawancara dengan Ustadz M. Koiri, S.Pd (Kepala Sekolah SMP Daarul Qur’an Ungaran Semarang)
Penilaian Akhir Semester Gasal Tahun Ajaran 2018/2019
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : IX A
Raport PAS
PTS Tugas
PH Nama
No
79 77
80 75
80 Abdul Muksid
1
77 77
80 75
75 Akbar Faizurrohman
2
80 80
80 81
90 Ahmad Azaim
3
80 80
85 79
80 Akmal Hadi Nasution
4
82 80
87 80
85 Ali Ashar
5
72 66
65 70
72 Ariandito Hilmi
6
80 79
77 77
80 Akram Falah
7
85 77
77 85
79 Fitrah Lukmanul Hakim
8
85 75
75 85
77 Habib Azan Akbar
9
80 81
87 90
81 Ichwan Kurniawan
10
77 88
78 82
89 Imam Ismail
11
80 80
77 81
88 Maulana Ramadhan
12
82 80
77 80
85 M. Fajril Amri
13
78 80
80 77
M. Fa’iq Hibatullah 80 14
90 82
80 79
79 M. Fahrur Rozaq
15
70 73
70 69
70 M. Fathoni
16
85 85
85 77
80 Ilham Syahputra
17
80 85
80 80
79 Iqbal Abdillah
18
80 77
85 80
77 Raihan Naufal
19
80 77
82 85
85 Rayyan Edwinandika
20
90 79
79 90
85 Sulaiman Nuh
21
87 83
77 91
91 Syarif Fadhil
22
80 85
80 78
90 Syaiful Umam
23
80 70
81 77
NILAI RATA - RATA KELAS : 75
136
Penilaian Akhir Semester Gasal Tahun Ajaran 2018/2019
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : IX B
Raport PAS
PTS Tugas
PH Nama
No
80 80
75 85
77 Ahmad Kadis
1
80 80
75 80
77 Ahmad Nur Khan
2
80 79
80 80
77 Agus Irawan
3
82 80
85 77
75 Aldi Syahputra
4
79 80
80 90
77 Bagus Syahreza
5
75 82
80 90
82 Choirul Umam
6
77 90
85 85
80 Choirul Wafa
7
92 75
90 90
80 Dede Irwan Syahputra
8
88 77
92 75
85 Deni Afandi
9
90 91
90 77
90 Erwin Muhammad
10
70 66
69 70
70 Haryanto
11
85 82
78 79
In’amul Muttaqin 92 12
80 85
88 80
78 Indra Birowo
13
85 80
82 80
82 Khoirul Umam
14
82 80
80 81
80 Lukmanul Hakim
15
69 72
65 70
66 Lilik Prasetyo
16
79 80
85 92
85 M. Aziz
17
85 75
80 79
79 M. Zaky Andika
18
88 75
80 77
75 M. Ulul Albab
19
85 75
79 75
75 M. Arjun Maulana
20
85 75
82 75
77 Nailul Author
21
72 70
71 65
70 Naufal Karisma
22
90 77
80 82
80 Radi Wijoyo
23
80 80
82 77
NILAI RATA-RATA KELAS : 70
Penilaian Akhir Semester Gasal Tahun Ajaran 2018/2019
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : IX C
Raport PAS
PTS Tugas
PH Nama
No
68 65
70 72
69 Adam Abdil Haq
1
85 88
75 80
80 Afif Tegar Prayoga
2
80 90
80 81
77 Andika Fayiz
3
80 85
80 80
77 Ariawan Adinata
4
78 80
85 77
77 Ary Noor Rahman
5
88 77
91 75
75 Devan Aditya
6
75 77
85 77
82 Difa Mukti Darmanto
7
77 85
80 81
80 Farid Fajar Rosihan
8
90 85
77 80
80 Gifary Fajri Sabana
9
92 80
75 85
85 Ilham Arfiansyah
10
87 82
82 82
75 Mikail Abdul Aziz
11
77 75
91 80
75 M. Burhan
12
75 75
80 80
77 M. Akmal
13
80 77
88 75
81 M. Haikal
14
85 90
92 77
80 M. Danish Al Farisi
15
85 90
79 83
85 M. Roihan Aziz
16
80 82
75 79
85 M. Sambaludin Abibar
17
70 65
60 60
72 M. Ulil Albab
18
79 79
80 77
90 M. Zaky Al Falah
19
80 75
85 75
77 Naufal Putra
20
85 77
85 80
Naufal Mu’tasimbillah 90 21
92 80
80 80
88 Raihan Cavalera
22
90 80
78 76
92 Zidane Muhammad
23
82 77
80 75
NILAI RATA-RATA KELAS : 80
136
Keterangan:
Nilai Raport yang dimasukkan sesuai dengan Nilai Raport Mapel diatas.
Nilai Raport anak dibawah KKM (75) Silahkan Melakukan Remidial.
Jika masih dibawah KKM setelah Remidi, Maka Nilai Didiskusikan dengan Guru Mapel, Wali Kelas Serta Manajemen Sekolah yang Bersangkutan.
SURAT KETERANGAN Nomor : 04/PT-DQ/S.Ket-SMG/II/2019
Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SMP Daarul Qur'an Ungaran, Kab Semarang
Jawa Tengah menerangkan bahwa : Nama : ISNA FIQIZAKIA Nim : MPdI15161210519
Progam : Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Sultan Agung
Semarang
Judul Tesis : Efektivitas Metode Al Arabiyah Baina Yadaik Pada
Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab di SMP Daarul Qur'an Ungaran, Kab Semarang
Yang bersangkutan telah melakukan penelitian di SMP Daarul Qur'an Ungaran pada bulan Januari - Februari 2019
Demikian surat keterangan ini diberikan agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Ungaran, 25 Februari 2019
Kepala SMP Daarul Qur'an Ungaran,
