• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS. 1. Sejarah Singkat Berdirinya MTsN Batu Benawa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS. 1. Sejarah Singkat Berdirinya MTsN Batu Benawa"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1. Keadaan Siswa MTsN Batu Benawa Tahun Ajaran 2011/2012
Tabel  4.2.  Pelaksanaan Pembelajaran pada Kelas Eksperimen  Pertemuan
Tabel  4.3. Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas Kontrol  Pertemuan  ke-  Hari/Tanggal  Jam ke-  Pokok Bahasan  1  Rabu ,  23 Mei 2012
Tabel  4.4. Deskripsi Kemampuan Awal Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada pertemuan pertama guru menjelaskan materi pembelajaran tentang materi persamaan dan pertdaksamaan kudrat dengan cara memfaktorkan. Siswa cenderung

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan petunjuk dan hidayahnya berupa akal pikiran sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir beserta

“tentunya salah satu peran guru,terutama guru harus mempunyai wawasan yang luas dalam memberikan ilmu akidah akhlak karena akidah akhlak ini salah satu bagian ilmu

Langkah 3: mennyelesaikan model matematika Langkah 4: menuliskan kalimat jawab.. Pada soal nomor 3 dari 25 orang siswa kesulitan terletak pada langkah 1 yaitu

Dari tabel 4.7 menunjukkan bahwa siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal limit fungsi trigonometri dengan bentuk soal nomor 2 yaitu sebanyak 25 orang.. 5)

Persiapan yang diperlukan untuk pembelajaran di kelas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe thinking aloud pair problem solving (TAPPS) adalah

menunggu keputusan pemerintah RI dan atau PBNU yg berdasarkan rukyat yg bisa dipertanggung jawabkan dengan hisab haqiqi. Ijtimak akhir bulan Romadlon 1430 terjadi pada hari

Peran guru dalam pembelajaran tematik hanya sebatas fasilitator beberapa kegiatan dalam pembelajaran tematik antara lain memberi fasilitas kepada peserta didik untuk