• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN 1 Instrumen Penelitian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LAMPIRAN 1 Instrumen Penelitian"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

LAMPIRAN 1

(3)

ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SEBELUM UJI VALIDITAS I. Pengantar

Tujuan dari penyebaran angket ini 1. Untuk kepentingan penelitian

2. Untuk mengetahui kemandirian belajar siswa

Pengisian angket sesuai dengan petunjuk pengisian. Saya mohon untuk diisi dengan jujur, karena jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai. Silahkan mengisi berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami. Atas kesediaannya mengisi saya ucapkan terima kasih.

II. Petunjuk Penyajian Angket

1. Isilah identitas Anda

2. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan pilihlah satu dari empat alternatif jawaban yang sesuai dengan apa yang anda rasakan.

3. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda centang ( √ )

III. Keterangan Pilihan

- Selalu : 6 x dalam 1 minggu - Sering : 4-3 x dalam 1 minggu - Jarang : 3-1 x dalam 1 minggu - Tidak Pernah : 0 x dalam 1 minggu

Nama :

No. Absen :

No Pertanyaan Selalu Sering Jarang Tidak

Pernah 1. Apakah anda punya buku-buku yang

(4)

yang akan di uji negarakan? 2. Berapakah frekuesi anda membaca

buku Bahasa Indonesia dalam 1 minggu?

3. Apakah anda membaca soal-soal Bahasa Indonesia 2 bulan terakhir sebelum yang di-UN-kan?

4 Apakah anda juga belajar latihan soal untuk membantu dalam memahami pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

5 Apakah anda mencatat setiap pelajaran Bahasa indonesia yang di-UN-kan? 6 Apakah anda menolak atau menghindar

dari ajakan teman untuk bermain ketika anda bermain ketika anda sedang belajar?

7 Apakah anda menolak ketika diajak orang tua pergi meski anda sedang belajar?

8 Apakah anda mengerjakan PR soal pelajaran bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

9 Apakah anda mengerjakan tugas dengan cara sendiri, tidak sama dengan cara guru?

10 Apakah anda tidak mengganti jawaban ualngan harian bahasa Indonesia ketika melihat jawaban teman?

(5)

pekerjaan teman pelajaran bahasa Indonesia?

12 Apakah anda menerima saran yang diberikan oleh guru?

13 Apakah anda tidak membiarkan waktu guru memberikan kesempatan bertanya meskipun ada materi pelajaran bahasa Indonesia yang belum dipahami? 14 Ketika bapak/ ibu guru mengajukan

pertanyaan dalam pembelajaran bahasa Indonesia, apakah anda mengacungkan jari untuk menjawabnya?

15 Apakah anda menyiapkan buku-buku,alat tulis atau peralatan belajar lain sebelum belajar dimulai?

16 Apakah setiap ada ulangan anda mengerjakan dengan sungguh-sungguh?

17 Apakah anda ingin mendapatkan nilai yang terbaik di kelas dalam setiap ulangan?

18 Apakah anda menerima apapun hasil dari kegiatan belajar?

19 Apakah anda belajar tidak menunggu perintah karena belajar merupakan kewajiban?

(6)

ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA SEBELUM UJI VALIDITAS I. Pengantar

Tujuan dari penyebaran angket ini a. Untuk kepentingan penelitian

b. Untuk mengetahui kemandirian belajar siswa

Pengisian angket sesuai dengan petunjuk pengisian. Saya mohon untuk diisi dengan jujur, karena jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai. Silahkan mengisi berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami. Atas kesediaannya mengisi saya ucapkan terima kasih.

II. Petunjuk Penyajian Angket

a. Isilah identitas Anda

b. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan pilihlah satu dari empat alternatif jawaban yang sesuai dengan apa yang anda rasakan.

c. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda centang ( √ )

III. Keterangan Pilihan

- Selalu : 6 x dalam 1 minggu - Sering : 4-3 x dalam 1 minggu - Jarang : 3-1 x dalam 1 minggu - Tidak Pernah : 0 x dalam 1 minggu

Nama :

No. Absen :

No Pertanyaan Selalu Sering Jarang Tidak

Pernah 1. Apakah anda belajar mata pelajaran

(7)

karena diperintah orang tua?

2. Apakah orang tua anda mengingatkan untuk belajar?

3. Apakah anda akan mematuhi perintah orang tua anda belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan?

4 Apakah dalam waktu 1bulan sebelum UN orang tua anda menyuruh belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan

5 Apakah orang tua anda melarang anda menonton televisi pada saat jam-jam belajar?

6 Apakah anda meminta bantuan kepada orang tua ketika mengerjakan soal/tugas yang sulit?

7 Apakah orang tua anda membantu anda mengerjakan latihan soal mata pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan?

8 Apakah orang tua anda mendukung anda belajar sungguh-sungguh pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan?

9 Apakah orang tua anda membantu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru?

(8)

Bahasa Indonesia yang di-UN-kan? 11 Apakah orang tua anda memberikan

pengarahan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

12 Apakah orang tua anda mengingatkan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

13 Apakah orang tua anda mengarahkan anda belajar materi Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

14 Apakah orang tua anda menyuruh anda mengikuti les di sekolah Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan

15 Selain disekolah apakah orang tua anda menyarankan les pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan? 16 Apakah orang tua anda memberikan

dorongan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan? 17 Apakah orang tua anda memberikan

motivasi mata belajar Pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

18 Apakah orang tua anda memberikan semangat belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan? 19 Apakah orang tua anda dalam waktu

(9)
(10)

ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SETELAH UJI VALIDITAS I. Pengantar

Tujuan dari penyebaran angket ini a. Untuk kepentingan penelitian

b. Untuk mengetahui kemandirian belajar siswa

Pengisian angket sesuai dengan petunjuk pengisian. Saya mohon untuk diisi dengan jujur, karena jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai. Silahkan mengisi berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami. Atas kesediaannya mengisi saya ucapkan terima kasih.

II. Petunjuk Penyajian Angket

c. Isilah identitas Anda

d. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan pilihlah satu dari empat alternatif jawaban yang sesuai dengan apa yang anda rasakan.

e. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda centang ( √ )

III. Keterangan Pilihan

- Selalu : 6 x dalam 1 minggu - Sering : 4-3 x dalam 1 minggu - Jarang : 3-1 x dalam 1 minggu - Tidak Pernah : 0 x dalam 1 minggu

Nama :

No. Absen :

No Pertanyaan Selalu Sering Jarang Tidak

Pernah 1. Apakah anda punya buku-buku yang

(11)

yang akan di uji negarakan? 2. Berapakah frekuesi anda membaca

buku Bahasa Indonesia dalam 1 minggu?

3. Apakah anda membaca soal-soal Bahasa Indonesia 2 bulan terakhir sebelum yang di-UN-kan?

4 Apakah anda juga belajar latihan soal untuk membantu dalam memahami pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

5 Apakah anda mencatat setiap pelajaran Bahasa indonesia yang di-UN-kan? 6 Apakah anda menolak atau menghindar

dari ajakan teman untuk bermain ketika anda bermain ketika anda sedang belajar?

7 Apakah anda mengerjakan PR soal pelajaran bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

8 Apakah anda mengerjakan tugas dengan cara sendiri, tidak sama dengan cara guru?

9 Apakah anda tidak mencontoh pekerjaan teman pelajaran bahasa Indonesia?

10 Apakah anda menerima saran yang diberikan oleh guru?

(12)

dari guru?

12 Apakah anda menyiapkan buku-buku,alat tulis atau peralatan belajar lain sebelum belajar dimulai?

13 Apakah setiap ada ulangan anda mengerjakan dengan sungguh-sungguh?

14 Apakah anda menerima apapun hasil dari kegiatan belajar?

15 Apakah anda belajar tidak menunggu perintah karena belajar merupakan kewajiban?

(13)

ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA SETELAH UJI VALIDITAS I. Pengantar

Tujuan dari penyebaran angket ini 1. Untuk kepentingan penelitian

2. Untuk mengetahui kemandirian belajar siswa

Pengisian angket sesuai dengan petunjuk pengisian. Saya mohon untuk diisi dengan jujur, karena jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai. Silahkan mengisi berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami. Atas kesediaannya mengisi saya ucapkan terima kasih.

II. Petunjuk Penyajian Angket

1.Isilah identitas Anda

2. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan pilihlah satu dari empat alternatif jawaban yang sesuai dengan apa yang anda rasakan.

3. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda centang ( √ )

III. Keterangan Pilihan

- Selalu : 6 x dalam 1 minggu - Sering : 4-3 x dalam 1 minggu - Jarang : 3-1 x dalam 1 minggu - Tidak Pernah : 0 x dalam 1 minggu

Nama :

No. Absen :

No Pertanyaan Selalu Sering Jarang Tidak

Pernah 1. Apakah anda belajar mata pelajaran

(14)

karena diperintah orang tua?

2. Apakah orang tua anda mengingatkan untuk belajar?

3. Apakah anda akan mematuhi perintah orang tua anda belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan?

4 Apakah dalam waktu 1bulan sebelum UN orang tua anda menyuruh belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan

5 Apakah orang tua anda melarang anda menonton televisi pada saat jam-jam belajar?

6 Apakah anda meminta bantuan kepada orang tua ketika mengerjakan soal/tugas yang sulit?

7 Apakah orang tua anda membantu anda mengerjakan latihan soal mata pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan?

8 Apakah orang tua anda mendukung anda belajar sungguh-sungguh pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan?

9 Apakah orang tua anda membantu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru?

(15)

pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

11 Apakah orang tua anda mengingatkan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

12 Apakah orang tua anda mengarahkan anda belajar materi Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

13 Apakah orang tua anda menyuruh anda mengikuti les di sekolah Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan

14 Selain disekolah apakah orang tua anda menyarankan les pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan? 15 Apakah orang tua anda memberikan

dorongan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan? 16 Apakah orang tua anda memberikan

motivasi mata belajar Pelajaran Bahasa Indonesia yang di-UN-kan?

17 Apakah orang tua anda memberikan semangat belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-UN-kan? 18 Apakah orang tua anda dalam waktu

(16)
(17)
(18)
(19)

DATA MENTAH UJI VALIDITAS ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DATA MENTAH ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA

(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)

SD NEGERI GONDANG

Nomor Nama Nilai

1 Muhammad Farid 7,40 2 Ridho Adigunawan 6,80 3 Ahmad Pristiawan 6,00 4 Irsyad Usman 6,00 5 Muhammad Buchori 7,00 6 Nur Hidayat 6,20 7 Ujanf Febianto 6,20

8 Yoga Dwi Candra 6,00

9 Alfa Dwi Farhatania 7,20

10 Arni Widiastuti 7,40

11 Anindi Istiqomah 6,60

12 Diyah Tri Wulandari 7,40

13 Evi Nurlaila 8,20

14 Ibob JM Putra 6,80

15 Joko Seyo Budi 6,60

16 Muhammad Rouf Hidayat 6,40

17 Nurfarida Listiana 8,00

18 Nina Suciningrum 6,40

19 Nikmat Septiawan 6,00

20 Farkhan Aji Wicaksono 7,00

21 Suc i Fitriana 6,40

22 Selviana 6,80

23 Safia Listi Maylina 6,80

24 Sindi Arsita 7,60

25 Ari Susanto 6,80

26 Ayuk Lestari 6,00

27 Aditya Susanto 6,60

28 Dwi Khoirul Hidayat 6,40

29 Deni Dwi Haryati 8,00

(27)

Nomor Nama Nilai

1 Muh. Maulana Riski 7,00

2 Rudi Budi Utomo 6,80

3 Ahmad Yazid 6,40

4 Ahmad Baedowi 6,20

5 Ahmad Alfran Kurniawan 6,80

6 Ahmad Mujab 6,60 7 Adis Setyaningrum 6,60 8 Ani Rahmawati 6,80 9 Laelatul Laeliyah 6,60 10 Muswanto 6,80 11 Nina Triyani 6,80 12 Nirwanantri 6,60 13 Risa Amalia 7,20

14 Riyan Adi Pratama 6,20

15 Rifai 6,20

16 Tri Kurniawati 6,80

17 Wiwid Sugeng Riyadi 6,40

18 Wiwit Suryani 6,00

19 Steven Yuki 6,00

20 Muh Faiq Zahrul Anam 6,20

21 Ajib Albarado 6,40 22 Tega Suryanto 6,20 23 Ari Setiaji 7,00 24 Prasetyo 6,40 25 Yayuk Wulandari 6,80 26 Singgih Pratama 6,20

27 Avti Nur Umayah 6,20

28 Arif Hidayat 6,40

29 Argo Restu Prayogi 7,20

(28)
(29)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100.0

Excludeda 0 .0

Total 30 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

(30)
(31)

HASIL UJI VALIDITAS ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100.0

Excludeda 0 .0

Total 30 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

(32)
(33)

LAMPIRAN 4

(34)

Nilai Tri Out 1 Kelas VI A Correlations kemandirian_b elajar nilai_tri_out_kel as_6a

kemandirian_belajar Pearson Correlation 1 .237

Sig. (2-tailed) .207

N 30 30

nilai_tri_out_kelas_6a Pearson Correlation .237 1

Sig. (2-tailed) .207

(35)

Hasil Uji Korelasi Bimbingn Orang Tua Nilai Tri Out 1 Kelas VI B

Correlations

bimbingan_ora ng_tua

nilai_tri_out_kel as_6b

bimbingan_orang_tua Pearson Correlation 1 .076

Sig. (2-tailed) .689

N 30 30

nilai_tri_out_kelas_6b Pearson Correlation .076 1

Sig. (2-tailed) .689

(36)

LAMPIRAN 5

(37)
(38)
(39)
(40)

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah (i) Bagaimana komponen makna yang terkandung di dalam butir leksem pembentuk medan makna berkonsep pekerjaan

Peningkatan pasal 23/26 sebesar 87,9% diperkirakan akibat kenaikan pajak royalty akibat peningkatan penjualan atau kenaikan pembayaran jasa (sub contract)

49 Kertas kerja cadangan kali pertama dan kedua yang dihantar oleh PZS pada ketika itu (diminitkan di dalam Musyawarah Jawa- tankuasa Perunding Hukum Syara’ (FATWA) Negeri

Waktu pemijahan pada ikan dapat diduga dengan melihat komposisi tingkat kematangan gonad ikan tersebut, waktu pemijahan ikan adalah bulan-bulan yang memiliki jumlah

Bersama ini diumumkan daftar nama peserta yang dinyatakan lulus tes laboratorium & penunjang dan berhak mengikuti wawancara, Rekrutmen Umum Lokasi :

Adapun alasan peneliti menggunakan metode kuasi eksperimen, adalah pertama, peneliti ingin menguji coba efektifitas tindakan yang diberikan terhadap subjek kelompok

Dengan mengetahui model bangkitan dan tarikan pergerakan barang pokok dan strategis dapat diketahui model sebaran pergerakan yang terjadi dari model bangkitan dan

Hasil Penelitian : Hasil Penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan siswa SMA Negeri 1 Semarang tentang Hygiene Personal terhadap Penyakit Panu (Pityriasis