Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah (US) MTs Lotim Tahun 2016

Loading.... (view fulltext now)

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

KISI KISI SOAL

Jenis Sekolah :MTS .

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah soal : 50 butir

Kelas : IX (205/2016) Penulis : TIM penulis

soal US

No. Kompetensi

Dasar

Bahan Kls/Sem

Materi Indikator Soal Tingkat

kesulitan

1. Menemukan gagasan utama dalam teks yang dibaca

VII/II Penemuan Gagasan Utama Teks

Disajikan paragraf, Siswa dapat menetukan gagasan utama paragraf

Sedang 2 Menemukan masalah utama

dari berbagai berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif

VIII/II Kesamaan Topik Berita Disajikan teks berita I dan II, siswa dapat menemukan persamaan kedua teks berita

Sedang

3 Perbedaan penyajian teks

berita

Disajikan teks berita I dan II, siswa dapat menemukan perbedaan penyajian teks berita

Sedang 4. Mengung-kapkan hal-hal yang

dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif

VII/II Pengungkapan hal-hal teladan dari tokoh dalam biografi

Disediakan penggalan teks biografi tokoh Siswa dapat menemukan keistimewaan tokoh

Mudah

Pengungkapan hal-hal teladan dari tokoh dalam biografi

Berdasarkan Teks Biografi soal , Siswa dapat menemukan hal positif yang dapat diteladani dalam teks biografi tersebut

Mudah

5 Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif

IX/I Cara membedakan fakta dan opini serta

implementasi- nya Cara membedakan fakta dan opini serta implementasi- nya

disediakan teks Iklan, Siswa dapat menentukan kalimat fakta dalam Iklan

Sedang

6. Membaca dan memahami teks iklan

VIII/II Memahami teks Iklan Disediakan teks Iklan, Siswa dapat menemukan maksud iklan

(2)

setelah membaca cepat 200 kata per menit

menyimpulkan isi paragraf 8 Mengubah sajian grafik,

tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif

IX/II Memaparkan isi grafik, tabel, atau bagan ke dalam beberapa kalimat

Disajikan grafik, siswa dapat menentukan simpulan yang sesuai data dalam grafik

Sedang

Disajikan tabel, siswa dapat menentukan kalimat pertanyaan yang sesuai dengan tabel

Sedang Disajikan bagan, siswa dapat mentukan isi

bagan yang tepat

Mudah 9. Mendeskripsikan tempat

atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai de-ngan yang tertera dalam denah

VIII/I Pendeskripsian tempat dan arah berdasarkan denah

Disajikan denah, siswa dapat menentukan pernyataan sesuai denah

Mudah

10. Merefleksi isi puisi yang

di-bacakan VII/II Unsur Inrinsik (Tema Puisi) Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menemukan tema puisi Sulit 11. Merefleksi isi puisi yang

di-bacakan VII/II Pesan puisi Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menentukan larik bermajas dalam puisi Sedang Disajikan dua penggalan puisi, siswa dapat

menentukan perbedaan pesan puisi

Sulit 12. Menemukan tema, latar,

dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen

IX/I

Unsur Intrinsik Cerita Disediakan penggalan cerita, siswa dapat menemukan kalimat bukti watak seorang tokoh

Sedang

Berdasarkan penggalan cerpen, siswa dapat menentukan sudut pandang cerita

Sulit disajikankan penggalan cerpen , siswa dapat

menentukan amanat cerpen

Mudah Konflik dalam cerita Disediakan penggalan cerpen, siswa dapat

menentukan konflik dalam cerpen

(3)

Niali-nilai

kehidupan/kebiasaan dalam cerpen

Disajikan penggalan cerpen, siswa dapat menentukan nilai-nilai positif /kebiasaan dalam kutipan cerpen

Sedang

13 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an

IX/II Identifikasi Karakteristik novel

Disajikan 2 penggalan novel, Siswa dapat membedakan karakteristik kedua novel

Sedang Mengidentifikasi unsur

intrinsik teks drama

VIII/I Pengidentifikasian unsur intrinsik teks drama

Disajikan penggalan teks drama, Siswa dapat menentukan latar waktu kejadian dalam teks drama tersebut

Mudah

Berdasarkan teks drama soal, siswa dapat menentukan latar suasana teks drama tersebut

Sedang

14. Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan memperhatikan cara peng-ungkapan dan bahasa yang baik dan benar

VII/I Penulisan Catatan Buku harian

Disajikan Ilustrasi, Siswa dapat menentukan penulisan catatan harian yang tepat sesuai ilustrasi

Mudah

15. Menulis pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun Menulis pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun

VII/II Penulisan Pesan singkat ( Memo)

Disajikan illustrasi, Siswa dapat menentukan isi memo yang tepat berdasarkan illustrasi

Sedang

16. Menulis laporan IX/II Penulisan laporan Disajikan kalimat laporan bernomor, siswa dapat menentukan urutannya menjadi paragraf laporan yang tepat

Sulit

17. Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar

VII/I Penulisan Kalimat pengumuman

Disajikan illustrasi, siswa dapat menentukan kalimat pengumuman yang tepat sesuai Ilustrasi

Sedang

(4)

Implementasinya resensi yang paling tepat berdasarkan data buku tersebut

19. Menulis surat pribadi dengan memperhatikan komposisi, isi, dan bahasa

VII/I Penulisan Surat pribadi Disajikan contoh surat pribadi yang kurang lengkap, siswa dapat menentukan kalimat pembuka yang tepat

Sedang

Disajikan contoh surat pribadi yang kurang lengkap, siswa dapat menentukan kalimat penutup surat yang tepat

Sedang

20. Menulis surat dinas

berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku

VIII/I

Penulisan Surat dinas Disajikan penggalan surat dinas, siswa dapat menentukan perbaikan penulisan alamat tujuan surat yang tepat

Sedang

21. Menulis surat pembaca IX/II Surat pembaca Disajikan ilustrasi, Siswa dapat menentukan surat pembaca yang tepat sesuai ilustrasi

Sedang 22. Menulis rangkuman buku

ilmu pengetahuan populer

VIII/II Rangkuman bacaan Disajikan bacaan, Siswa menentukan rangkuman yang tepat dari teks bacaan

Sulit 23. Menulis teks berita secara

singkat, padat, dan jelas

VIII/II Penulisan Teks Berita Disajikan ilustrasi kejadian,siswa dapat menentukan teks berita yang paling tepat berdasarkan ilustrasi kejadian

Sedang

24. Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif

IX/I Cara membedakan fakta dan opini serta

implementasi- nya

Disediakan teks Iklan,Siswa dapat menemukan opini dalam Iklan

Mudah

25. Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi, serta persuasif

VIII/II Penulisan Slogan Disajikan illustrasi, siswa dapat menentukan kalimat slogan yang tepat sesuai illustrasi

Sedang

26. Menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas Menulis iklan

IX/I Penulisan Iklan Baris Disajikan Ilustrasi, Siswa dapat menyusun kalimat Iklan berdasarkan Ilustrasi

(5)

baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas 27. Menulis petunjuk

me-lakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif

VIII/I Penulisan Bahasa petunjuk

Disajikan petunjuk yang belum lengkap, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapinya

Mudah

Disajikan kalimat petunjuk yang diberi nomor, siswa dapat menentukan urutan petunjuk agar menjadi petunjuk yang tepat

Mudah

28. Menulis teks

pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif

IX/II Penulisan teks

pidato/ceramah/khotbah

Disajikan penggalan pidato, Siswa dapat menentukan kalimat penutup pidato yang tepat

Sedang

Disajikan penggalan kutipan pidato, Siswa dapat menentukan kata sapaan yang tepat daalam pidato

Sedang

29. Menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber

IX/II Penulisan karya tulis Disajikan tema karya tulis ilmiah, siswa dapat mentukan rumusan masalah yang tepat sesuai tema

Mudah

IX/II Penulisan karya tulis Disajikan kalimat simpulan sebuah karya tulis ilmiah, siswa dapat menentukan saran yang paling tepat untuk karya tulis tersebut IX/II Penulisan karya tulis Disajikan data buku, Siswa dapat

menentukan pnulisan daftar pustaka yang benar berdasarkan data buku tersebut

Sedang

30. Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat,

IX/I Penyuntingan karangan Disajikan kalimat yang penulisannya tidak efektif, Siswa dapat menentukan perbaikanya agar menjadi kalimat yang efektif

(6)

keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

IX/I Penyuntingan karangan Disajikan sebuah paragraf dengan

penggunaan tanda baca yang salah, Siswa dapat menentukan perbaikanya agar menjadi paragraf yang baik

Mudah

31. Menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat pantun

VII/I Membuat Pantun Disajikan pantun yang rumpang, Siswa dapat menentukan larik yang tepat untuk

melengkapinya

Mudah

32. Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan

VIII/II Penulisan puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan Penulisan puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan

Disediakan kutipan puisi yang belum lengkap, Siswa dapat menentukan larik bermajas yang tepat untuk melengkapinya

Sedang

33. Menulis naskah drama berasarkan peristiwa nyata

IX/II Menyusun Teks Drama Disajikan penggalan teks drama yang belum lengkap dialognya, Siswa dapat

melengkapinya dengan dialog yang tepat

Mudah

Disediakan penggalan teks drama, Siswa dapat menentukan petunjuk laku yang tepat

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...