KISI KISI SOAL
Jenis Sekolah :MTS .
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah soal : 50 butir
Kelas : IX (205/2016) Penulis : TIM penulis
soal US
No. Kompetensi
Dasar
Bahan Kls/Sem
Materi Indikator Soal Tingkat
kesulitan
1. Menemukan gagasan utama dalam teks yang dibaca
VII/II Penemuan Gagasan Utama Teks
Disajikan paragraf, Siswa dapat menetukan gagasan utama paragraf
Sedang 2 Menemukan masalah utama
dari berbagai berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif
VIII/II Kesamaan Topik Berita Disajikan teks berita I dan II, siswa dapat menemukan persamaan kedua teks berita
Sedang
3 Perbedaan penyajian teks
berita
Disajikan teks berita I dan II, siswa dapat menemukan perbedaan penyajian teks berita
Sedang 4. Mengung-kapkan hal-hal yang
dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif
VII/II Pengungkapan hal-hal teladan dari tokoh dalam biografi
Disediakan penggalan teks biografi tokoh Siswa dapat menemukan keistimewaan tokoh
Mudah
Pengungkapan hal-hal teladan dari tokoh dalam biografi
Berdasarkan Teks Biografi soal , Siswa dapat menemukan hal positif yang dapat diteladani dalam teks biografi tersebut
Mudah
5 Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif
IX/I Cara membedakan fakta dan opini serta
implementasi- nya Cara membedakan fakta dan opini serta implementasi- nya
disediakan teks Iklan, Siswa dapat menentukan kalimat fakta dalam Iklan
Sedang
6. Membaca dan memahami teks iklan
VIII/II Memahami teks Iklan Disediakan teks Iklan, Siswa dapat menemukan maksud iklan
setelah membaca cepat 200 kata per menit
menyimpulkan isi paragraf 8 Mengubah sajian grafik,
tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif
IX/II Memaparkan isi grafik, tabel, atau bagan ke dalam beberapa kalimat
Disajikan grafik, siswa dapat menentukan simpulan yang sesuai data dalam grafik
Sedang
Disajikan tabel, siswa dapat menentukan kalimat pertanyaan yang sesuai dengan tabel
Sedang Disajikan bagan, siswa dapat mentukan isi
bagan yang tepat
Mudah 9. Mendeskripsikan tempat
atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai de-ngan yang tertera dalam denah
VIII/I Pendeskripsian tempat dan arah berdasarkan denah
Disajikan denah, siswa dapat menentukan pernyataan sesuai denah
Mudah
10. Merefleksi isi puisi yang
di-bacakan VII/II Unsur Inrinsik (Tema Puisi) Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menemukan tema puisi Sulit 11. Merefleksi isi puisi yang
di-bacakan VII/II Pesan puisi Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menentukan larik bermajas dalam puisi Sedang Disajikan dua penggalan puisi, siswa dapat
menentukan perbedaan pesan puisi
Sulit 12. Menemukan tema, latar,
dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen
IX/I
Unsur Intrinsik Cerita Disediakan penggalan cerita, siswa dapat menemukan kalimat bukti watak seorang tokoh
Sedang
Berdasarkan penggalan cerpen, siswa dapat menentukan sudut pandang cerita
Sulit disajikankan penggalan cerpen , siswa dapat
menentukan amanat cerpen
Mudah Konflik dalam cerita Disediakan penggalan cerpen, siswa dapat
menentukan konflik dalam cerpen
Niali-nilai
kehidupan/kebiasaan dalam cerpen
Disajikan penggalan cerpen, siswa dapat menentukan nilai-nilai positif /kebiasaan dalam kutipan cerpen
Sedang
13 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an
IX/II Identifikasi Karakteristik novel
Disajikan 2 penggalan novel, Siswa dapat membedakan karakteristik kedua novel
Sedang Mengidentifikasi unsur
intrinsik teks drama
VIII/I Pengidentifikasian unsur intrinsik teks drama
Disajikan penggalan teks drama, Siswa dapat menentukan latar waktu kejadian dalam teks drama tersebut
Mudah
Berdasarkan teks drama soal, siswa dapat menentukan latar suasana teks drama tersebut
Sedang
14. Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan memperhatikan cara peng-ungkapan dan bahasa yang baik dan benar
VII/I Penulisan Catatan Buku harian
Disajikan Ilustrasi, Siswa dapat menentukan penulisan catatan harian yang tepat sesuai ilustrasi
Mudah
15. Menulis pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun Menulis pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun
VII/II Penulisan Pesan singkat ( Memo)
Disajikan illustrasi, Siswa dapat menentukan isi memo yang tepat berdasarkan illustrasi
Sedang
16. Menulis laporan IX/II Penulisan laporan Disajikan kalimat laporan bernomor, siswa dapat menentukan urutannya menjadi paragraf laporan yang tepat
Sulit
17. Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar
VII/I Penulisan Kalimat pengumuman
Disajikan illustrasi, siswa dapat menentukan kalimat pengumuman yang tepat sesuai Ilustrasi
Sedang
Implementasinya resensi yang paling tepat berdasarkan data buku tersebut
19. Menulis surat pribadi dengan memperhatikan komposisi, isi, dan bahasa
VII/I Penulisan Surat pribadi Disajikan contoh surat pribadi yang kurang lengkap, siswa dapat menentukan kalimat pembuka yang tepat
Sedang
Disajikan contoh surat pribadi yang kurang lengkap, siswa dapat menentukan kalimat penutup surat yang tepat
Sedang
20. Menulis surat dinas
berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku
VIII/I
Penulisan Surat dinas Disajikan penggalan surat dinas, siswa dapat menentukan perbaikan penulisan alamat tujuan surat yang tepat
Sedang
21. Menulis surat pembaca IX/II Surat pembaca Disajikan ilustrasi, Siswa dapat menentukan surat pembaca yang tepat sesuai ilustrasi
Sedang 22. Menulis rangkuman buku
ilmu pengetahuan populer
VIII/II Rangkuman bacaan Disajikan bacaan, Siswa menentukan rangkuman yang tepat dari teks bacaan
Sulit 23. Menulis teks berita secara
singkat, padat, dan jelas
VIII/II Penulisan Teks Berita Disajikan ilustrasi kejadian,siswa dapat menentukan teks berita yang paling tepat berdasarkan ilustrasi kejadian
Sedang
24. Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif
IX/I Cara membedakan fakta dan opini serta
implementasi- nya
Disediakan teks Iklan,Siswa dapat menemukan opini dalam Iklan
Mudah
25. Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi, serta persuasif
VIII/II Penulisan Slogan Disajikan illustrasi, siswa dapat menentukan kalimat slogan yang tepat sesuai illustrasi
Sedang
26. Menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas Menulis iklan
IX/I Penulisan Iklan Baris Disajikan Ilustrasi, Siswa dapat menyusun kalimat Iklan berdasarkan Ilustrasi
baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas 27. Menulis petunjuk
me-lakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif
VIII/I Penulisan Bahasa petunjuk
Disajikan petunjuk yang belum lengkap, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapinya
Mudah
Disajikan kalimat petunjuk yang diberi nomor, siswa dapat menentukan urutan petunjuk agar menjadi petunjuk yang tepat
Mudah
28. Menulis teks
pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif
IX/II Penulisan teks
pidato/ceramah/khotbah
Disajikan penggalan pidato, Siswa dapat menentukan kalimat penutup pidato yang tepat
Sedang
Disajikan penggalan kutipan pidato, Siswa dapat menentukan kata sapaan yang tepat daalam pidato
Sedang
29. Menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber
IX/II Penulisan karya tulis Disajikan tema karya tulis ilmiah, siswa dapat mentukan rumusan masalah yang tepat sesuai tema
Mudah
IX/II Penulisan karya tulis Disajikan kalimat simpulan sebuah karya tulis ilmiah, siswa dapat menentukan saran yang paling tepat untuk karya tulis tersebut IX/II Penulisan karya tulis Disajikan data buku, Siswa dapat
menentukan pnulisan daftar pustaka yang benar berdasarkan data buku tersebut
Sedang
30. Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat,
IX/I Penyuntingan karangan Disajikan kalimat yang penulisannya tidak efektif, Siswa dapat menentukan perbaikanya agar menjadi kalimat yang efektif
keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana
Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana
IX/I Penyuntingan karangan Disajikan sebuah paragraf dengan
penggunaan tanda baca yang salah, Siswa dapat menentukan perbaikanya agar menjadi paragraf yang baik
Mudah
31. Menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat pantun
VII/I Membuat Pantun Disajikan pantun yang rumpang, Siswa dapat menentukan larik yang tepat untuk
melengkapinya
Mudah
32. Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan
VIII/II Penulisan puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan Penulisan puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan
Disediakan kutipan puisi yang belum lengkap, Siswa dapat menentukan larik bermajas yang tepat untuk melengkapinya
Sedang
33. Menulis naskah drama berasarkan peristiwa nyata
IX/II Menyusun Teks Drama Disajikan penggalan teks drama yang belum lengkap dialognya, Siswa dapat
melengkapinya dengan dialog yang tepat
Mudah
Disediakan penggalan teks drama, Siswa dapat menentukan petunjuk laku yang tepat
