107
DAFTAR PUSTAKA
Annurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Arikunto Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Astuti Putri Restu. 2011. Peningkatan Kemampuan Vocabulary Dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris Melalui Teknik Peta Pikiran ( Mind Mapping )
Pada Siswa Kelas V SDN 03 Sumberejo Kecamatan Kejo Kabupaten
Kranganyar Tahun Ajaran 2011/2012. Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Cahyani Ika Annisa. 2012. Penerapan Strategi Pembeleajaran Crossword Puzzle Dalam Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII
Semester Genap SMP Negeri 3 Mojosongo Tahun Ajaran 2011/2012.
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Darningsih. 2005. Peningkatan Penguasaan Kosakata Untuk Memahami Wacana Bahasa Inggris Melalui Penggunaan Media Permainan Scrabble Pada
Mata Siswa Kelas I Smp Negeri 2 Ampel Boyolali. Skripsi. Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Universitas Negeri Semarang.
Dewi Paramitha Yuniar Elsa. 2011. Penerapan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Materi Makna Proklamasi
Kemerdekaan dan Konstitusi Pertama Pada Siswa Kelas VII A SMP
108 Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun 2010. Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Dzulkarnain, Muh Iskandar. 2012. IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY USING CROSSWORD PUZZLES An Action Research at the
Fifth Grade Students of SD Negeri 2 Ngerangan in the Academic Year
2011/2012. Universitas Sebelas Maret. Surakarta.
Fauziati, Endang. 2010. Teaching English As A Foreign Language(TEFL). Surakarta: Era Pustaka Utama.
Hamalik. 1994. Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Joko Nurkamto. 2008. Prinsip-prinsip Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Anak. UPT. Pelayanan dan Pengembangan Bahasa. Surakarta:Universitas Sebelas Maret.
Kasihani, K.E, Suyanto. 2008. English For Young Learners. Jakarta: Bumi Aksara.
Meiyanti Ninik. 2013. Implementasi Media WordWall Untuk Meningkatkan Kemampuan Vocabulary Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IV
109 Munadi, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran(Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta:
GP Press Group.
Riduan. 2010. Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta Bandung.
Rivai. 2012. Peningkatan Kemampuan Vocabulary melalui Penggunaan Kamus Unik Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Kedungjeruk Kecamatan
Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.
Universitas Muhamadiyah Surakarta.
Rubiyanto. Rubino. 2009. Metode Prnelitian Pendidikan. Surakarta: PGSD FKIP UMS
Rusman. 2012.Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta.
Sadiman, dkk. 2003. Media Pendidikan: Pengertian dan Pemanfaatan. Jakarta: pt Raja Grafindo Persada.
Sagala Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Setiawan, Yusin. Perkembangan Bahasa. Diposting dari situs www.siaksoft.com. Di unduh pada tanggal 11 November 2013 pukul 21:06
Scott A, Wendy and Ytreberg H, Lisbeth. 2004. Teaching English For Children. New York: Longman.
Smaradhipa, Galih. Bertutur denga Tulisan. Diposting dari situs
www.rayakultura.com. Di unduh pada tanggal 11 November 2013 Pukul
110 Sugiyono.2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitaitf,
dan R & B. Bandung: Alfabeta.
Sujiyono, Yuliani Nurani. 2008. Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta: indeks.
Sukmadinata, S. N. 2012. Metode Pengembangan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suwandi, S. (2008). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Kaya Ilmiah. Surakarta: Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 FKIP UNS
Tarigan, Henry Guntur. 1999. Pengajaran Kosa Kata. Bandung: Angkasa.
Undang – Undang Sisdiknas 2003. Solo: CV Kharisma.
http://www.Indotts.com diunduh pada tanggal 11 November 2013 Pukul 20:49
