98
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Afzaal Hussain, dkk. 2011. Evaluation of Curriculum Development Process. International Journal of Humanities and Social Science Vol. 1 No. 14.
Anitah, Sri dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka.
Dimyati dan Mujiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta Denim, Sudarmin. 2002. Inovasi pendidikan “Dalam Upaya Peningkatan
Profesionalisme Tenaga Kependidikan”. Bandung : Pustaka Setia.
Egar, Ngasbun. 2012. Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Peningkatan Kompetensi Secara Komprehensif. Proceeding Seminar Nasional “Profesionalisme Guru Dalam Perspektif Global” Tahun 2012
Ensiklopedia Indonesia. “ pengertian matematika”. http://nhowitzer.multiply.com. Diakses tanggal 12 Nopember 2013.
Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung : Remaja Rosdakarya
Hamalik, Oemar. 2008. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hasan H. 2013. Informasi Kurikulum 2013. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasugian, Jonner. 2008. “Urgensi Literasi Informasi dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi di Perguruan Tinggi”. Jurnal Studi Perpustakaan dan
Informasi. Vol. 4, No. 2
Isjoni. (2007). Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: Alfabeta
Iskandar H. 2013. Desain Induk Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012a. ”Keberhasilan Kurikulum 2013”. http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-2013-5. Diakses pada 30 November 2013.
99
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012b. Bahan Uji Publik Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012c. Pengembangan Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013a. Materi Pelatihan Guru
Implementasi Kurikulum 2013 SMP/MTs Matematika. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013b. Pedoman Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013c. Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013d. Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013e. Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013g. Kerangkan Dasar Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Balitbang Kemdikbud.
Kurniawati, Anik. 2013. Kompetensi Pedagogik Guru Matematika SMP Negeri di Malang. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan pendidikan 1 (1):1-8.
Kusuma, Deden Cahaya. 2013. “Analisis Komponen-Komponen Pengembangan Kurikulum 2013 pada Bahan Uji Publik Kurikulum 2013”. Jurnal Analisis Komponen-Komponen Pengembangan Kurikulum 2013, (1) 1.
Kwartolo Y. 2002. Catatan kritis tentang kurikulum berbasis kompetensi. Jurnal Pendidikan Penabur 1 (1):106-116.
_______. 2007. Mengimplementasikan KTSP dengan pembelajaran partisipatif dan tematik menuju sukacita dalam belajar (Joy in Learning). Jurnal Pendidikan Penabur 6 (9):66-80.
100
Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta : Referensi (GP Press Group).
Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013. Bandung. PT. Rosdakarya
Nasution S. 2008. Asas-Asas Kurikulum. Edisi Kedua. Jakarta: Bumi Aksara. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: BSNP.
Pimrose, K. & Alexander, C. R. (2013). Curriculum development and implementation: factors contributing towards curriculum development in Zimbabwe highereducation system. European Social Sciences Researc h Journal, 1(1), 55-65.
Qun, Khomsatun. 2010. “Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru di SMP Islam Hidayatullah Semarang”. Skripsi. Semarang. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Uneversitas Negeri Semarang.
Rohman, Muhammad. 2012. Kurikulum Berkarakter ( Refleksi dan Proposal Solusi Terhadap KBK dan KTSP). Jakarta : Prestasi Pustaka Jakarta.
Sahlan, Asmaun dan Angga Teguh Prasetyo. 2012. Desain Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter. Jogjakarta : Ar-ruzz Media
Sanaky HAH. 2005. “Sertifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi Pendidikan”. Jurnal Pendidikan Islam 2005 (1) : 23 – 34.
Saputra, Deny Surya. 2011. Hubungan Antara Kompetensi Profesionalisme Guru dan kinerja Guru di SMA XXX Tangerang. Jurnal Psikologi Volume 9 Nomor 2.
Saragih. 2008. “Kompetensi Minimal Seorang Guru Dalam Mengajar”. Jurnal Tabularasa PPS Unimed (5) : 1
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Alfabeta: Bandung.
Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung Remaja Rosdakarya.
101
Sumarmo, Utari . 2014. Pengembangan Hard Skill dan Soft Skill Matematika Bagi guru dan Siswa untuk Mendukung Implementasi Kurikulum 2013. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Program Pasca Sarjana STKIP Siliwangi Bandung . 1 (1): 4-15.
Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D. Surakarta : Fairuz Media.
Syafmen, Wardi. 2011. “Studi tentang Kesiapan Guru Matematika SMA Negeri Kota Jambi Dalam Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)”. Edumatica 1 (1): 61-66.
Undang-undang Republik Indonesia. 2005. Undang undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang: guru dan dosen. Jakarta: Pemerintah Republik Indonesia.
Walker P, Jason. 2013. Makalah Pendekatan Komunikatif. http://jasonwalkerpanggabean.blogspot.com/2013/09/makalahpendekatan
