IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BAGI PENGAWAS SEKOLAH
PENYUSUNAN
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
MJ OI
INSTRUMEN SUPERVISI BIDANG PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN (PTK)
Nama Sekolah : Hari/tanggal :
Alamat : Tahun Pel. : 2014 /2015
INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR KET 1 2 3 4 5
1
Jumlah guru terhadap rombongan belajar (Rb+4)
2
Tingkat kelayakan (kualifikasi) pendidikan guru S1 /D4
3
Kesesuaian bidang keahlian dengan ma pel yang di ajarkan
(100%)
4
Memilik tenaga khusus perpustakaan
5
Memiliki tenaga khusus tata usaha
6
Tingkat pendidikan kepala sekolah (S2)
7
Memiliki tenaga non pendidikan ( satpam,kebersihan )
8
Memiliki struktur Organisasi tenaga pendidik dan
kependidikan
9
Memiliki dan memahami uraian tugas sesuai tupoksi
10 Jumlah guru memiliki sertifikat profesi ( sertifikasi ) 100%
11
Memiliki buku induk pegawai yang kerjakan sesuai
perkembangan data pegawai
12 Membuat DUK setiap tahun ( 2 tahun terakhir )
13 Memiliki arsip penilaian DP.3 2 tahun terakhir
14 Memiliki arsip penilaian kinerja pegawai beserta
Rekapitulasi setiap bulan
15 Memiliki buku catatan penilaian kinerja setiap personil kary.
16 Memiliki data statistik tenaga pendidik dan tendik
17 Mengarsipkan fail pegawai dan karyawan
18 Memiliki catatan penjagaan kenaikan pangkat pendidik
Dan tenaga kependidikan lainnnya
19 Memiliki daftar hadir pendidik dan tenaga kependidikan
20 Memiliki tenaga khusus penjaga sekolah
21 Memiliki rekapitulasi kehadiran pendidik dan tenaga
Kependidikan
22 Rata – rata kehadiran pendidik > 90 %
23 Rata – rata kehadiran tenaga kependidikan > 90 %
24 Memiliki tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan
25 Kepala sekolah membuat surat penugasan terhadap tenaga
Honor ( pendidik dan tendik )
26 Memiliki Pelatih Pramuka
27 Memiliki Buku Mutasi Pegawai
dan tenaga kependidikan lainnnya
28 Memiliki daftar bepergian pendidik dan tenaga kependidikan
29 Memiliki buku teguran PTK
30
Memiliki buku daftar hadir PTK Apel Upacara Senin, HBA,
HBN
INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR KET 1 2 3 4 5
32 Laporan Supervisi Kepala Sekolah
33 Daftar Usulan Kenaikan Pangkat
34 Buku bepergian atas permintaan / Dispensasi
SKOR PEROLEHAN
Skor Akhir
= Jml. skor perolehan
Skor Maks
Kesimpulan : ...……….
Saran
:
...
……….
Yang disupervisi
Tapung, ……….
Kepala Sekolah
...
...
NIP:
NIP:
Mengetahui :
Pengawas ………
XXXXXXXXXXXXX, M.PD
INSTRUMEN SUPERVISI BIDANG SARANA DAN PRASARANA
Nama Sekolah
: ...
Hari/tanggal
:
………
Alamat
: ...
Tahun Pel. : ………N
o
INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI
SKOR
KE
T
1 2 3 4 5
A
RUANG BELAJAR
1
Rasio kelas terhadap rombongan belajar 1:1
2
Rata-rata luas ruang belajar ( 7x8 )
3
Memiliki kartu invetaris ruangan ( KIR )
4
Penerangan ruang belajar memadahi
5
Sirkulasi udara diruang belajar memadahi
6
Jumlah membler ( meja ,kursi ) ruang kelas
terhadap jumlah
siswa dan guru memadahi
7
Kondisi ruang kelas terawat/terpelihara dengan
baik
SKOR PEROLEHAN
B
RUANG GURU
1
Memiliki ruang guru tersendiri
2
Luas ruang guru sesuai dengan tipe sekolah
(56m2)
3
Kelengkapan fasilitas mebler memadahi sesuai
kebutuhan
4
Kondisi ruang guru terpelihara /terawat dengan
baik
5
Fasilitas mebler ruang guru memadahai sesuai
kebutuhan
6
Memiliki kartu inventaris ruangan (KIR)
7
Kondisi ruang guru terawat dengan baik
SKOR PEROLEHAN
C
RUANG KEPALA SEKOLAH
1
Memiliki ruang kepala sekolah tersendiri
2
Luas ruang kepala sekolah (21 m2)
3
Fasilitas mebler ruang kepala sekolah memadahi
sesuai
dengan kebutuhan
4
Memiliki media pendingin ruangan (AC) / Kipas
Angin
5
Memiliki kartu inventaris ruangan ( KIR)
6
Kondisi ruang kepala sekolah terawat dengan
baik
SKOR PENILAIAN
F
RUANG UKS
1
Memiliki ruang UKS tersendiri
N
o
INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI
1 2 3 4 5
SKOR
KE
T
3
Memiliki petugas khusus UKS
4
Memiliki struktur organisasi UKS
5
Memiliki program kerja UKS ( TRIAS UKS )
6
Fasilitas mebeler ( meja kursi petugas ,tempat
tidur,
Lemari obat ,lemari alat UKS DLL )
7
Memiliki kartu inventaris RUANG (KIR)
8
Memiliki media ukur berat badan , tinggi badan
9
Memiliki peserta dokter kecil
10 Kondisi ruang UKS terawa baik
11 Memiliki buku catatan hasil kegiatan UKS
12 Memiliki jadwal kegiatan UKS
13 Memiliki buku rujukan berobat ke puskesmas
14 Memiliki Racun api
SKOR PEROLEHAN
G
HALAMAN SEKOLAH
1
memiliki halaman sekolah yang memadahi
(1600m2)
2
Memiliki lapangan olah raga yang memadai
(2000m2)
3
Kondisi halaman sekolah dan lapangan olah raga
dalam
keadaan baik
SKOR PEROLEHAN
H
KAMAR MANDI/WC
1
Memiliki sarana kamar kecil siswa dengan
rombel 1 : 2
2
Memiliki kamar kecil untuk karyawan ,guru , dan
kepala sekolahYang memadahi
3
Saranan penerangan dan lainnya cukup tersedia
4
Kondisi kamar mandi dalam keadaan terawat
dengan baik
5
Fasilitas air bersih dan tersedia dengan baik
SKOR PEROLEHAN
I
RUANGAN PERIBADATAN
1
Memiliki ruang ibadah yang memadahi
2
Fasilitas peribatan lengkap sesuai dengan
kebutuhan
3
Penerangan dan ventilasi udara cukup tersedia
dengan baik
4
Meiliki jadwal kegiatan ibadah sesuai kebutuhan
5
Kondisi ruang peribatan terawat dengan baik
SKOR PEROLEHAN
J
UMUM
N
o
INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI
1 2 3 4 5
SKOR
KE
T
sekolah
terpeliahara dengan baik. ( kebersihan
,keindahan,keserasian)2
Setiap ruangan tersedia tempat sampah yang
memadahi
Sesuai dengan kebutuhan
3
Memiliki permendiknas Nomor 24 tahun 2007
tentang
Standar sarana dan prasarana
4
Memiliki kantin Sekolah
5
Memiliki tempat Parkir
6
Memiliki Laboratorium
7
Memiliki pagar Sekolah
8
Memilliki tempat sampah & alat kebersihan
SKOR PEROLEHAN
K
Organisasi
1
Memiliki bagan dan struktur organisasi pengelo
Sekolah
2
Memiliki Struktur Komite Sekolah
SKOR PEROLEHAN
L
KELEMBAGAAN
1
Memilliki Akte pendirian Sekolah / NSS
2
Memilliki Akte tanah / Sertifikat tanah
3
Memilliki denah sekolah
4
Memiliki MOU dengan lembaga lain
SKOR PEROLEHAN
Skor Akhir = Jlh skor perolehan Jlh indikator
Kesimpulan : ...
……….
...
……….
Saran
: ...
……….
...
……….
Yang disupervisi
Tapung, ……….
...
...
NIP:
NIP:
Mengetahui :
Pengawas ………
XXXXXXXXXXXXX, M.PD
INSTRUMEN SUPERVISI
BIDANG TATA
PERSURATAN
1. Nama Sekolah : ... Hari/tanggal :……… 2. Alamat : ... Tahun Pel. : …………..
N
o INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI
SKOR KET
1 2 3 4 5
1 Memiliki agenda surat masuk dan keluar serta dikerjaKan sesuai dengan ketentuan
2 Memfailkan surat masuk dan keluar dengan baik
3 Membuat surat keputusan kepala sekolah dan difailkan dengan baik dan benar
4 Memiliki buku ekspidisi yang selalu digunakan secara rutin 5 Memiliki buku notulen rapat pembinaan personil
6 Memiliki buku tamu Dinas, Umum dan khusus 7 Memiliki daftar hadir guru dan karyawan 8 Memiliki buku piket guru dan karyawan
9 Memiliki agenda khusus surat keputusan kepala sekolah 10 Memiliki agenda khusus surat edaran kepala sekolah 11 Memfailkan khusus surat edaran
12 Memiliki buku catatan kasus dan penyelesaian 13 Memiliki program tahunan
14 Memiliki program 4 tahunan
15 Memiliki program peningkatan mutu 16 Memiliki program pengembangan PTK 17 Memiliki program supervisi dan tindak lanjut
SKOR PEROLEHAN
Skor Akhir = Jlh skor perolehan = ……….. 12
Kesimpulan : ...……….
Saran : .………. ...……… Yang disupervisi Tapung, ……….
Kepala Sekolah
... ...
NIP: NIP:
Mengetahui :
Pengawas ………
XXXXXXXXXXXXX, M.PD
INSTRUMEN SUPERVISI BIDANG PEMBIAYAAN/
PENDANAAN
1. Nama Sekolah : ...
Hari/tanggal
:
………
2. Alamat
: ...
Tahun Pel. : ………N
o
INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI
SKOR
KET
1 2 3 4 5
1 Menyusun rancangan anggaran pendapatan dan belanja sekolah (RAPBS) setiap tahun pelajaran
2 Mendapat pengesahan RAPBS oleh jajaran terkait 3 Kesesuaian program kerja dengan RAPBS
4 Penyusunan RAPBS melibatkan berbagai pihak ( komite dan warga sekolah / stakeholder)
5 Sumber pendapatan sekolah ( pemerintah pusat ,daerah ,dan komite sekolah )
6 Memiliki jaringan penyandang dana selain dari pemerintah
7
Alokasi anggaran dalam APBS untuk pencapaian berbagai Bidang pekerjaan (standar Isi, Tenaga pendidik dan terdidik, proses,sarpas,dll) memadahi
8 Memiliki buku BKU dan BKP BOS dan BOSDA 9 Memiliki buku khusus untuk BOS
10 Memiliki bendahara yang mendapatkan legalitas dari dinas Diknas Kabupaten Kampar
11 Memiliki buku petunjuk pengunaan dana baik BOS dan BOSDA
12 Membuat Laporan pertanggungjawaban keuangan baik BOP Maupun BOS setiap tri wulan berjalan
13 Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada instansi terkait secara rutin
14 Memiliki program memberikan beasiswa bagi siswa yang Berprestasi
15
Memiliki program memberikan bantuan kepada siswa yang Tidak mampu ( baik breprestasi maupun tidak berprestasi ) & subsidi silang
16 Mengalokasikan dana kelebihan jam mengajar 17 Mengalokasikan dana kegiatan Ekstrakurikuler
SKOR PEROLEHAN
Skor Akhir = Jlh skor perolehan x 20 15
Kesimpulan : ...………. Saran ...……….
...……… Yang disupervisi Tapung, ……….
Kepala Sekolah
... ...
NIP: NIP
Mengetahui :
Pengawas ………
XXXXXXXXXXXXX, M.PD
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
ADMINISTRASI KELAS
1. Nama Sekolah : SDN 005 Petapahan Jaya
Hari/tanggal
:
………
2. Alamat
: Jalan Garuda
Tahun Pel. : ………N
o
ASPEK YANG DIAMATI
1 2 3 4 5
SKOR
KET
1 ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
a.memiliki dokumen
kurikulum
b.memiliki dokumen
kurikulum muatan lokal
c. Memiliki program semester
dan tahunan
d.Menyusun silabus
e.Membuat RPP
f. Memiliki buku pegangan
siswa
g.Memiliki buku pegangan
guru
h.Memiliki media,alat
praga/alat bantu
pembelajaran
i. Memiliki buku nilai
j. Memiliki buku analisis
ulangan harian
k.Memiliki buku pprogram
perbaikan adan pengayaan
l. Memiliki nbuku bimbingan
dan konseling
n.Memiliki kalender
pendidikan
II ADMINISTRASI KELAS
a.memiliki daftar kelas
b.memiliki daftar hadir siswa
c. Memiliki papan absen harian
siswa
d.Memiliki grafik absen
e.Memiliki buku mutasi siswa
f. Memiliki buku penerimaan
raport
g.Memiliki daftar infentaris
kelas
h.Memiliki denah kelas
i.
Memiliki catatan prestasi
siswa
( akademik ,non akademik)
j.Memiliki buku tamu
k.Memiliki catatan
perkembangan kepribadian
siswa
l.
Memiliki buku catatan
perkembangan kesehatan
siswa
Kriteria penilaian
Rumus :
A. =91-100
Skor yang diperoleh/skor
B. =76-90
maksimal X 100
C. =61-75
D. =51-60
E. =<50
Kesimpulan : ...
……….
Saran
...
……….
...
………
Kepala Sekolah
.
...
XXXXXXXXXXXXXI, M.Pd
NIP:
NIP: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Mengetahui :
Pengawas ………
XXXXXXXXXXXXX, M.PD
NIP : XXXXXXXXXXXX 198908 1 001
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
PESERTA DIDIK
1. Nama Sekolah : ...
Hari/tanggal
:
………
2. Alamat
: ...
Tahun Pel. : ………N
o
ASPEK YANG DIAMATI
SKOR
KET
1 2 3 4 5
1. Proses penerimaan siswa baru secara selektif,terbuka dan adil 2. Memiliki data calon siswa baru
3. Memiliki data siswa yang diterima 4. Memiliki buku induk siswa
5. Memiliki buku kleper 6. Memiliki buku mutasi
7. Memiliki data nilai rata-rata nilai US/UN 8. Memiliki data tingkat kelulusan siswa 9. Memiliki papan statistik siswa
10. Memiliki rekapitulasi kehadiran siswa
11. Memiliki proggram penggembangan bakat,minat dankreatifitas siswa 12. Memiliki tatatertib siswa
13. Daftar murid menurut tingkat usia,asal dan jenis kelamin. 14. Papan absen murid
15. Buku absen murid dalam sebulan 16. Daftar penyerehan STTB dan SKHU 17. Datar peserta UASBN
18. Laporan hasil UASBN
19. Daftar persentase target kurikulum dan daya serap siswa 20. Daftar penggolongan agama murid
21. Daftar penggolongan pekerjaan orang tua murid 22. Kumpulan absen murid dan guru
.
Kriteria penilaian Rumus :
C. =61-75 D. =51-60
E. =<50
Kesimpulan : ...………. Saran ...……….
...………. Yang disupervisi Tapung, ……….
Kepala Sekolah
... ...
NIP: NIP:
Mengetahui :
Pengawas ………
…
XXXXXXXXXXXXX, M.PD ……….. NIP : 19540512 199103 1 004
LAPORAN PEMANTAUAN dan BIMBINGAN
PELAKSANAAN PENERIMAAN SISWA BARU
TAHUN PELAJARAN .../...
Nama Sekolah
:
Alamat
:
N
O
Aspek yang dipantau
Hasil pemantauan
1. 2.
3.
4.
5.
Jumlah ruang kelas
Jumlah rombongan belajar a. Kelas I
b. kelas II c. Kelas III d. Kelas IV e. Kelas V f. Kelas VI Daya tampung a. Kelas I b. kelas II c. Kelas III d. Kelas IV e. Kelas V f. Kelas VI
Seleksi calon siswa melalui a. Usia 7-12 tahun b. Lulusan TK
c. Kemampuan emosional Jumlah calon siswa
a. Yang mendaftar
6.
7.
b. Diterima c. Tidak diterima
Persentase ( dari daya tampung ) a. Pendaftar
b. Siswa diterima Biaya setiap orang
a. Uang pendaftaran b. Uang seleksi atau test
c. Uangg pangkal/gedung/sumbanggan awal d. Lain-lain...
...orang ...orang
...% ...%
Rp... Rp... Rp... Rp...
Tapung, Kesimpulan
... ...
Saran
... ...
Menggetahui , Kepala sekolah Pengawas TK/SD korwas kab.kampar Kec.tapung
