AUGMENTED REALITY (AR) EDUGAME TENTANG BERIMAN KEPADA ALLAH DAN RASUL-NYA
(Studi Kasus Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas IV di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura)
SKRIPSI
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Menyelesaikan Jenjang Strata I
Program Studi Informatika Fakultas Komunikasi Dan Informatika
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
ADIB SETYO UTOMO NIM : L200110032
PROGRAM STUDI INFORMATIKA
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO :
“Sebaik – baik manusia adalah yang paling bermanfaat
kepada sesama”
“Jangan takut akan perubahan, kita mungkin kehilangan
sesuatu yang baik, namun kita akan peroleh sesuatu yang
lebih baik dari sebelumnya”
(Adib Setyo Utomo)
PERSEMBAHAN:
1. Kedua orang tuaku tercinta, Bapak Suwarno dan Ibu Marsiti yang terus
memberikan kasih sayang yang tulus, do’a –do’a terindah, serta dukungan
moral dan materi untuk menempuh jenjang pendidikan sampai saat ini.
2. Saudara kandungku tersayang, Mas Teguh dan Dek Sigit yang membuat
suasana keluarga semakin hangat dan lengkap.
3. Mbah Putri dan Mbah Kakung, yang selalu mengingatkan saya untuk terus
semangat dan bekerja keras dalam hal apapun. Semoga Allah selalu
memberikan kesehatan kepada Mbah Putri dan Mbah Kakung, aamiin.
4. IMM, Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah, wadah pertama saya ketika
mendalami Muhammadiyah dan pergerakan mahasiswa.
5. Keluarga besar IT UMS dan IT Helpdesk, tempat saya menimba ilmu di
vi
6. Teman – teman HIMATIF angkatan 2011 dan seterusnya, tidak sekedar
wahana organisasi, tetapi juga menjadi tempat bertukar ilmu dan
pengalaman.
7. Teman – teman kos Griya El – Fatta yang amusing, kadang juga nggak
tanggung – tanggung berbagi pengalaman dan ilmu. Hampir 4 tahun
tinggal disana bersama kalian.
8. Teman – teman IDM yang katanya Internet Downloader Muhammadiyah,
atas kesolidannya dalam berkawan dan berimajinasi.
9. Orang – orang tersembunyi yang diam –diam juga mendo’akan saya.
10.Semua pihak yang selalu ada untuk mendukung saya, yang tidak bisa saya
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’aalamiin, kami panjatkan puji syukur atas Rahmat
dan Berkah yang Allah SWT limpahkan, penulis dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “Augmented Reality (AR) Edugame Tentang Beriman Kepada Allah
Dan Rasul-Nya (Studi Kasus Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas IV di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura)”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat kurikulum Program Studi
Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah
Surakarta, sebagai kewajiban mahasiswa dalam rangka menyelesaikan program
sarjana.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh
karena itu kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak sangat
diharapkan penulis demi perbaikan – perbaikan ke depan.
Skripsi ini terwujud tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena
itu pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar –
besarnya kepada:
1. Bapak Husni Thamrin, S.T., M.T., Ph.D. selaku Dekan Fakultas
Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Dr. Heru Supriyono, S.T., M.Sc. selaku ketua Program Studi
Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Bapak Drs. Sudjalwo, M.Kom sebagai dosen pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, dukungan, dan pengarahan kepada penulis
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
DAFTAR KONTRIBUSI ... iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... v
F. Sistematika Penulisan ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7
A. Telaah Penelitian ... 7
B. Landasan Teori ... 10
1. Media Pembelajaran Interaktif ... 10
2. Augmented Reality (AR) ... 11
BAB III METODE PENELITIAN ... 16
x
B. Peralatan Utama dan Pendukung ... 16
C. Alur Penelitian ... 17
1. Deskripsi Tahapan Penelitian ... 18
D. Desain Aplikasi ... 20
1. User memilih menu utama di Halaman Utama. ... 21
2. User memilih menu utama Halaman Petunjuk. ... 22
3. User memilih menu utama Halaman Tinjauan. ... 23
4. User memilih menu utama Halaman Unduh Marker. ... 24
5. User memilih menu utama Halaman Mulai Bermain. ... 25
6. User memilih menu utama Halaman Tentang Pengembang... 26
7. User memilih menu navigasi Halaman Keluar Aplikasi ... 27
E. Desain Antarmuka (Interface) ... 28
1. Halaman Utama ... 29
2. Halaman Petunjuk ... 29
3. Halaman Tinjauan ... 30
4. Halaman Unduh Marker ... 31
5. Halaman Mulai Bermain ... 33
6. Halaman Tentang Pengembang ... 35
7. Halaman Keluar Aplikasi ... 36
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 38
6. Halaman Tentang Pengembang ... 59
7. Halaman Keluar Aplikasi ... 60
B. Pengujian Aplikasi ... 62
1. Analisa Sistem ... 62
2. Analisa Kuisioner ... 66
xi
1. Kelebihan ... 75
2. Kekurangan... 76
BAB V PENUTUP ... 77
A. Kesimpulan ... 77
B. Saran ... 78 DAFTAR PUSTAKA
xii SINGKATAN
SDIT : Sekolah Dasar Islam Terpadu
KBM : Kegiatan Belajar Mengajar
PAI : Pendidikan Agama Islam
KBM : Kegiatan Belajar Mengajar
AR : Augmented Reality
API : Application Programming Interface
SDK : Software Development Kit
JDK : Java Development Kit
GPL : General Public License
GNU : GNU Not Unix
RAM : Random Access Memory
AMD : Advanced Micro Devices
GHz : GigaHertz
xiii ABSTRAK
Pendidikan Agama Islam dapat menumbuhkan keyakinan siswa untuk beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT. Proses penerapan pelajaran agama Islam pada umumnya menggunakan metode membaca buku pelajaran dan metode praktek, namun hal tersebut kurang optimal. Oleh karena itu dibutuhkan inovasi untuk mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti mengembangkan sebuah aplikasi edugame sebagai media pembelajaran. Pengembangan aplikasi Agumented Reality (AR) Edugame ini melalui beberapa tahapan, diantaranya analisis kebutuhan, pengumpulan data, desain aplikasi, pengembangan aplikasi, dan pengujian aplikasi. Aplikasi edugame ini memiliki permainan berupa soal (quiz), ringkasan materi tentang Beriman Kepada Allah dan Rasul-Nya, dan model 3 dimensi sebagai model peraga di dalam soal. Aplikasi Augmented Reality (AR) Edugame Tentang Beriman Kepada Allah dan Rasul-Nya diangkat dari pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas IV kurikulum 2013. Aplikasi Augmented Reality (AR) Edugame ini diujikan di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura Kelas IV C sebagai bentuk implementasi dari penelitian. Berdasarkan data uji coba, diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi menarik dan dapat membantu siswa dalam belajar.
