• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

87

BAB VI

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut:

1. Ada pengaruh model Discovery Learning terhadap hasil belajar Matematika siswa materi SPLDV kelas VIII MTsN Aryojeding. Hal ini berdasarkan pada pengujian hipotesis menggunakan independent samples t-test, diperoleh nilai

ℎ� ��(2,992) > ��(1,993) pada taraf signifikansi 5%.

2. Besar pengaruh model Discovery Learning terhadap hasil belajar Matematika siswa materi SPLDV kelas VIII MTsN Aryojeding adalah 0,711, di dalam tabel interpretasi nilai Cohen’s adalah 76% termasuk dalam kategori medium

atau sedang.

B. Saran

Demi kemajuan dan keberhasilan pelaksanaan proses belajar mengajar dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, maka peneliti memberikan saran sebagai berikut:

1. Bagi Guru

(2)

88

khususnya materi SPLDV karena penggunaan model pembelajaran ini mampu meningkatkan hasil belajar siswa serta membuat siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran.

2. Bagi Sekolah

Sebagai masukan bagi sekolah yang bersangkutan dalam usahanya untuk meningkatkan mutu pendidikan dan kualitas peserta didiknya sehubungan dengan faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa khususnya di bidang Matematika dengan menggunakan Model Discovery Learning dengan berbagai inovasinya. 3. Bagi Siswa

Diharapkan dengan adanya penelitian dengan menggunakan model

Discovery Learning siswa lebih aktif dan mampu menemukan konsep Matematika sehingga hasil belajar akan meningkat.

4. Bagi Peneliti lain

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 254.06 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV. KELAS VIII

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Fenomena hasil belajar siswa yang rendah karena guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional di mana guru lebih aktif menjelaskan dan siswa hanya

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Besarnya Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar ... Temuan dalam

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Discovery strategy banyak diterapkan di berbagai sekolah yang menekankan pada pengembangan diri ( self development ). Penerapan ini membutuhkan keseriusan dari pihak

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Learning terhadap hasil belajar Matematika siswa Kelas VIII MTsN Aryojeding”. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen karena penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Melalui model Discovery Learning kegiatan belajar mengajar lebih menarik sehingga dapat membangkitkan semangat siswa untuk belajar dan siswa tampak antusias dan

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Karangrejo.. Tulungagung: Skripsi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI MTSN TUNGGANGRI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Sebagai masukan bagi sekolah yang bersangkutan dalam usahanya untuk memperbaiki kualitas proses pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar