• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ... i

Halaman Persetujuan ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Pernyataan Keaslian Tulisan ... iv

Halaman Motto ... v

Halaman Persembahan ... vi

Kata Pengantar ... viii

Daftar isi ... x

Daftar Tabel ... xiii

Daftar Gambar ... xiv

Daftar Lampiran ... xv

Abstrak ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 9

C. Tujuan Penelitian ... 9

D. Hipotesis Penelitian ... 10

E. Kegunaan Penelitian ... 10

F. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian ... 12

G. Penegasan Istilah ... 13

H. Sistematika Penulisan Skripsi ... 15

BAB II LANDASAN TEORI A. Hakikat Pembelajaran Matematika ... 17

1. Definisi Matematika ... 17

2. Bahasa Matematika ... 19

(2)

B. Belajar dan Pembelajaran ... 23

1. Hakikat Belajar ... 23

2. Hakikat Pembelajaran ... 25

C. Model Discovery Learning ... 26

1. Model Pembelajaran ... 26

2. Discovery Learning ... 28

D. Hasil Belajar ... 34

1. Pengertian Hasil Belajar ... 34

2. Tipe Hasil Belajar ... 35

3. Fungsi Hasil Belajar ... 38

4. Alat Penilaian Hasil Belajar ... 39

E. Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel ... 40

F. Kajian Penelitian Terdahulu ... 47

G. Kerangka Berpikir ... 50

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 53

1. Pendekatan Penelitian ... 53

2. Jenis Penelitian ... 53

B. Populasi, Sampling, dan Sampel Penelitian ... 54

1. Populasi ... 54

2. Teknik Sampling ... 55

3. Sampel Penelitian ... 55

C. Sumber Data, Variabel, dan Skala Pengukuran ... 56

1. Sumber Data ... 56

2. Variabel Penelitian ... 57

3. Skala Pengukuran ... 57

D. Teknik Pengumpulan Data dan Insrumen Penelitian ... 58

1. Teknik Pengumpulan Data ... 58

2. Instrumen Penelitian ... 60

(3)

1. Uji Instrumen ... 61

2. Uji Prasyarat Analisis ... 65

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 71

B. Pengujian Hipotesis ... 72

1. Analisis Data Hasil Penelitian ... 72

2. Uji Instrumen ... 73

3. Uji Prasyarat ... 76

C. Rekapitulasi Hasil Penelitian ... 81

BAB V PEMBAHASAN A. Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar ... 83

B. Besarnya Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar ... 85

C. Temuan dalam Penelitian ... 85

BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 87

B. Saran ... 87

DAFTAR RUJUKAN

Referensi

Dokumen terkait

Guna meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemauan dan kemampuan guru dalam melakukan analisis butir soal, mengembangkan

Judul Penelitian : Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Kenaikan Kelas Mata Pelajaran IPS SMP di Kabupaten Gunung Kidul dengan Pendekatan Klasik dan Teori Respon Butir..

diharapkan akan dihasilkan inovasi produk baru yang mampu memberikan.. keunggulan tertentu di dalam mengatasi persaingan dengan

KETERANGAN PA / KPA Bagian/Badan/Kantor/Dinas, Pelaksana Penyuluhan Pemerintah Kabupaten Banjar Alamat : Jl.P.Hidayatullah No.3 Gd.BAPPEDA Lt.3 Martapura. LOKASI

Guna meningkatkan kualitas penilaian pembelajaran, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan software AnBuso yang dapat dimanfaatkan guru dalam melakukan analisis butir soal

Dari hasil perhitungan didapat sebuah desain aerator yang mampu menghasilkan gelembung udara sebanyak 4,27 x 1015 gelembung dengan massa 384,42 kg/s.. Sebuah model Aerator terdiri

Hasil analisis yang ditampilkan dari software ini sangat sesuai dengan kebutuhan guru karena dapat dimanfaatkan untuk melakukan evaluasi terhadap instrumen dan soal

Demikian undangan ini disampaikan, atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Koba, 17