• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ... i

Halaman Persetujuan ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Pernyataan Keaslian Tulisan ... iv

Halaman Motto ... v

Halaman Persembahan ... vi

Kata Pengantar ... viii

Daftar isi ... x

Daftar Tabel ... xiii

Daftar Gambar ... xiv

Daftar Lampiran ... xv

Abstrak ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 9

C. Tujuan Penelitian ... 9

D. Hipotesis Penelitian ... 10

E. Kegunaan Penelitian ... 10

F. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian ... 12

G. Penegasan Istilah ... 13

H. Sistematika Penulisan Skripsi ... 15

BAB II LANDASAN TEORI A. Hakikat Pembelajaran Matematika ... 17

1. Definisi Matematika ... 17

2. Bahasa Matematika ... 19

(2)

B. Belajar dan Pembelajaran ... 23

1. Hakikat Belajar ... 23

2. Hakikat Pembelajaran ... 25

C. Model Discovery Learning ... 26

1. Model Pembelajaran ... 26

2. Discovery Learning ... 28

D. Hasil Belajar ... 34

1. Pengertian Hasil Belajar ... 34

2. Tipe Hasil Belajar ... 35

3. Fungsi Hasil Belajar ... 38

4. Alat Penilaian Hasil Belajar ... 39

E. Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel ... 40

F. Kajian Penelitian Terdahulu ... 47

G. Kerangka Berpikir ... 50

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 53

1. Pendekatan Penelitian ... 53

2. Jenis Penelitian ... 53

B. Populasi, Sampling, dan Sampel Penelitian ... 54

1. Populasi ... 54

2. Teknik Sampling ... 55

3. Sampel Penelitian ... 55

C. Sumber Data, Variabel, dan Skala Pengukuran ... 56

1. Sumber Data ... 56

2. Variabel Penelitian ... 57

3. Skala Pengukuran ... 57

D. Teknik Pengumpulan Data dan Insrumen Penelitian ... 58

1. Teknik Pengumpulan Data ... 58

2. Instrumen Penelitian ... 60

(3)

1. Uji Instrumen ... 61

2. Uji Prasyarat Analisis ... 65

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 71

B. Pengujian Hipotesis ... 72

1. Analisis Data Hasil Penelitian ... 72

2. Uji Instrumen ... 73

3. Uji Prasyarat ... 76

C. Rekapitulasi Hasil Penelitian ... 81

BAB V PEMBAHASAN A. Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar ... 83

B. Besarnya Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar ... 85

C. Temuan dalam Penelitian ... 85

BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 87

B. Saran ... 87

DAFTAR RUJUKAN

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 91.27 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN KARANGREJO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendiskripsikan tentang model Discovery Learning dalam pembelajaran di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN KARANGREJO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Penga ruh Model Guided Discovery Learning Terhada p Hasil Belajar Kima Siswa pada Konsep Laju Reaksi.. Jakarta: Skripsi Tidak

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Penelitian kuantitatif merupakan metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI SPLDV KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Sebagai masukan bagi sekolah yang bersangkutan dalam usahanya untuk meningkatkan mutu pendidikan dan kualitas peserta didiknya sehubungan dengan faktor yang mempengaruhi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LINGKARAN SISWA KELAS VIII di MTs AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

bahwa pengaruh model pembelajaran guided discovery terhadap hasil belajar Siswa termasuk dalam kategori tergolong sedang. Bagi

PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN PEMBERIAN KUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI KELILING DAN LUAS SEGIEMPAT SISWA KELAS VII MTsN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015-2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Hipotesis dalam penelitian ini adalah “ Ada pengaruh metode Discovery Learning dengan pemberian kuis terhadap hasil belajar matematika siswa materi keliling dan luas

Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMPN 1 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository o

Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa ... Besarnya Pengaruh Kolaborasi Model

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI PADA SISWA KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar ...64. Besar Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil