• Tidak ada hasil yang ditemukan

Faktor-faktor Sosial Ekonomi yang Mempengaruhi Keberlangsungan USAha Kerajinan Batok Kelapa di Kelurahan Purbalingga Wetan Kecamatan Purbalingga Kabupaten Purbalingga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Faktor-faktor Sosial Ekonomi yang Mempengaruhi Keberlangsungan USAha Kerajinan Batok Kelapa di Kelurahan Purbalingga Wetan Kecamatan Purbalingga Kabupaten Purbalingga"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

! " # ! " # # " # " ! # " " $ ! $ # # %% & # % # ' % ( ) " ' ! # * %% $ # # %% * +(! , %% -. / !0( " 1 % %% # % % !/ % %% # * (+ 2 -. / !0( # %% / / # ( # # & % % # %% / * % # % # # # % # -. / ,0( $ % # # % # % ( " # # % %

(2)

* # * % # ( 3 # % # * # % % # / # 4 ( 4 # # # / # # # % # %% 5 * % ( / (/ - !0/ * # # # $ # ) # %% %% # % # # 1 4( # # % * & % % % # ( " / # % - ,0 # % * % $ 1 ) / $ # ) # # / / # % * ( % * # $ ' %% $ $ # %% 5 / $ 1 # %% / $ # # %% % # 66+ * # % 1 %( % * $ ' %% % * % # %% %% * # * # % # % % / # % % 1 * % # # % % * ( $ # %% 5 / $ 1 & # %% / $ # # & %% ( # &.% +( % # # ( % % ( ' % # % % ( # + % % %% 4 $ ' %% $ ( " # + %( % ( ' % % 1 / #

(3)

! ( 7 # % ' 0 % * * # / - 0 4 # # % * # % % * * # / -!0 4 % % * * # / -,0 8 * # # # % % % % * * # ( ' % % 4( # % * % # % $ ' %% $ ( % * % % * # # %&# % * % % # ( " 1 4 % * 4 % ( % * # !+&,+ ( % * % % # % %% $ % * * % * (

$ (&)$ & ( *)& " *)"+$ % "

% * % % # * # % %% # ( % * * % %& * * % # ( $ % * % %% # % % ( # &* % * # %% 5 ( ),- *-( $ )& " )"+$ % " % * % % * % * % # & ( * 4 % ( # % # ( ' # ( % * - 0 - %0 -90 + : , + : !, !+ : ,, ; ,, 6 6 ,/ ,/ ! / ! / + / " # (

(4)

, # % * % % * # # !+ ,+ ( $ +& , %/ % # % & % * ( "+( & )" ( " )& " )"+$ % " 4 % % % * % * ( 4 & % % * ( & % 1 % * % # % / %% % % % % * # ( ' % % * 4 % % * ( ' # ( ' % % * - %0 -90 ' ' " ' " % ' " % . <" * % ' %% + ! + ,/ / / / ,/ + / " # ( % * 4 % # # " . * ( & % # # % * % # % & * ( % * % " . # # # % % * * % ( *)& " *)"+$ % " , )")( " ()$ % " " 3 % * * % * * %( % * % & % % * %% * % % # % # * (

(5)

+ ' # !(3 ) % * 3 ) - 0 - %0 -90 : : : ! 6 + ! / / ,/ + / " # ( # ! / % * % % & / / & / ,/ &! ( % * $ %% $ # % # + %( # % * % % # * % % (

$ (&)$ & ( )$ % " " &-( ), * !"!# $! ' % * # % # %% 5 ( % * % * % % * * * % # # %% % % * ( # % % * % * # ( = # % # # % * % % # % %& % # # ( ' # ,( $ . %% $ % % * $ * ) $ > . %% $ % - %0 - %0 -90 &! 2,/ ,& , / + / " # ( ' # , & %% % * # &! % # 2, / % % * % ,& - 0 %% % % * * # ( . %% % % * # %% % % % * / / # % * ( % & ' ()# $ * % % * $ ' %% $ $ # # &

(6)

%% % * % % # # * # # % * # # %% % % ( ) # % % * %% ' # +( ' # +( $ * ) $ > ( $ * % * - %0 -90 ? 2 / 8 2/ ! " ! / , 8 % 2/ + $ * , / " # ( (&-$ - , (-"- . "+ ) *)"+ $ ) )$, "+ "+ " )$ % " " &-( ), * *!#+ &! % * % * % * % ( ) 4 % % # % % * # - 0 # # / - 0 # % % / -!0 % % / -,0 & % # / -+0 % 1 % * % % %/ - 0 % * % # * * ( *!#+ # & $ % % * * # $ # %% 5 # # % * / # % * * # # % % % # 1 % * # ( ' # % # 4 % % # % % * (

(7)

' # ( " % % $ # % % $ * ) $ > ( " % * -90 ( $ # # & & $ 2 2/ / ( = # % % & $ & # # & % % % 2 ! / 2/ , / !( % & $ % & & $ % + + + / / / ,( # * % # & 3 % % & ' % % ! 6 / 2/ +( $ # % 1 - % * % 0 & % * % % * & % * % 2 / 2/ ( $ % # # * * & $ * # & $ * 6 / ,/ " # ( ' # ( @ % % $ # % % $ * ) $ > ( @ % * -90 ( % & % * & % % & % % % * + / , / , / ( $ & & % 2 / 2/ !( 1 & & " % + 2 / / ,( & 3 % % & ' % % & 3 % % % % 2 + ! / ,2/ / +( % & # %% & " + 2 // " # (

(8)

2 )$ + $ )& " )"+$ % " , ) *)$& "( " ". ( , & # "& ,!+ ) ! # % % # % % 4 ( # % % % % 4 * % # 4 ( % % * %& % ( = % % * % % * * % * & 4 % % * # 4 % * % % * # ( . % # # * % - % & 0/ % - 0( ' % # % * / % % * * % % ( -! & ' ()# $ * % % * %% $ % # # # % % % * ( % % # %% 5 # * % % # # ( $ * # % # & ( % * %% * # % % * * * ( $ * % # 1 % ( $ * * % * 1 # * # ( % * %& % # % # ( % * %% # # % % # ( . +)# / , # A % & % # % * % ( # # % % # 1 * # ( % * % % % % % ( % % % * % % % # % ( # # #

(9)

6 % * * ( * * % 4 * * ( % % % % * / % # % * # * # # ( ' & ' ()# 0! ! .! &1 $ ) ) ? 4 # # / ( " 1 4 # % * 1 # &# ( B # 4 % % * % 1 ( % 1 % % 1 % ( % % % * 1 # * # %& % ( % % * 1 % # % % * % %% ( % 1 * # ( ) * , " % * % 4 &,+ ( % * " . * ( 3 % * # * # % # & ( % * # %% % # % % * * # &! %% % # % * ( % % / 1 / / 1 % ( % % # % % * / # # / # % % - / # # / % % % 0/ % - % 0/ # * # / # % 1 % * % # # * * ( % % # & % % * # / % - % * / % %/ % % % * 0/ % *

(10)

- % 0/ # % 1 -% 0/ - % % % %0/ * % % ( $ # % % % % * * % % # # % % * - 0 %% % % / - 0 / -!0 # -,0 1 4( $ " $ * % % * %% $ # %% 5 % * %% ( % % & ( A # % # / % %% %% # # ( $ # %% % & # % %% $ ( % ( . ( ,( + * ,-./ ' * " << (* % (% ( < <

< & & &

!& ( # +( ) " ( !( + # %% ( / ' " ( " ) % ( !( * ) $ " + 0 1 2 0 ' " $ " ' " + ) " $ " ( 3 = %% % ' %% '

( ?'3?&'.) ."& ?$'? $@ & ?$>." C?( 3 # % % # & ( / B % " ' % ( ,( 0 ( + ' 1 * 0 ' 0 * 0 3 0 3 " ( ( & (

Referensi

Dokumen terkait

Adakah terdapat perbezaan sikap yang signifikan antara kanak-kanak lelaki dan kanak-kanak perempuan OA di Bandaraya Kuala Lumpur terhadap penguasaan BM sebagai

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesibukan sebagian besar orangtua sehingga tidak tersedianya waktu untuk mendidik dan menyertai anak-anaknya dengan pendidikan

Upaya–upaya yang sudah dilakukan oleh Pemerintah Kabupaten Sleman terkait dengan penyebab penurunan Pajak Reklame terhadap Pajak daerah antara lain, (1) Meningkatkan

Ketika teka-teki disodorkan, peserta didik akan menyisir semua pengalaman-pengalamannya hingga waktu itu, selanjutkan akan memilih-milih semua pengalamannya itu

Buku adalah ibarat gudang ilmu yang mempunyai arti penting dalam dunia pendidikan Hasil penelitian menggambarkan pembelajaran yang berbasis Sotf skill pada siswa SD kelas II

Hasil yang diharapkan dengan pelatihan ini secara signifikan hendaknya memperlihatkan keterampilan guru dan siswa dalam mendendangkan lagu tradisi Minangkabau sesuai tata cara

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab IV, maka dapat disimpulkan bahwa tingkat motivasi siswa-siswi SMA Negeri 1 Tuban dalam mengikuti kegiatan

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “Pengaruh Penggunaan