• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Pendekatan Savi (Somatic Auditory Visualization Intellectually) Dalam Pembelajaran Ipa Materisifat-Sifat Cahayauntuk Meningkatkan Keterampilan Poses Sains Siswa.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Pendekatan Savi (Somatic Auditory Visualization Intellectually) Dalam Pembelajaran Ipa Materisifat-Sifat Cahayauntuk Meningkatkan Keterampilan Poses Sains Siswa."

Copied!
30
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 30 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Model Spiral Gambar 3.1 Kemmis dan Mc. Taggart

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 30 Halaman - 456.83 KB )

Garis besar

Penerapan Pendekatan Savi (Somatic Auditory Visualization Intellectually) Dalam Pembelajaran Ipa Materisifat-Sifat Cahayauntuk Meningkatkan Keterampilan Poses Sains Siswa.

Dokumen terkait

PENINGKATAN PEMAHAMAN SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY) (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V.2 SD Negeri Mangkubumen Lor No. 15 Surakarta Tahun Ajaran 20162017)

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ PENINGKATAN PEMAHAMAN SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY)

S PGSD 1004041 Chapter1

Penerapan Pendekatan Savi (Somatic Auditory Visualization Intellectually) Dalam Pembelajaran Ipa Materisifat-Sifat Cahayauntuk Meningkatkan Keterampilan Poses Sains Siswa..

S PGSD 1004041 Chapter5

Penerapan Pendekatan Savi (Somatic Auditory Visualization Intellectually) Dalam Pembelajaran Ipa Materisifat-Sifat Cahayauntuk Meningkatkan Keterampilan Poses Sains Siswa1.

S PGSD 1004041 Bibliography

Penerapan Pendekatan Savi (Somatic Auditory Visualization Intellectually) Dalam Pembelajaran Ipa Materisifat-Sifat Cahayauntuk Meningkatkan Keterampilan Poses Sains Siswa..

Penerapan model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectualy (SAVI) berbasis praktikum untuk mengetahui hasil belajar peserta didik pada materi sistem pencernaan: Penelitian pre-eksperimen pada peserta didik kelas XI di SMAN 1 Cibarusah

Berdasarkan uraian di atas, maka dilakukan penelitian dengan judul: “Penerapan Model Pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI) Berbasis

Peningkatan keterampilan bercerita melalui pendekatan Somatic, Auditory, Visualization, Intelellectually (SAVI) berbantuan media boneka tangan pada siswa kelas II-A MI Islamiyah Sumberwudi Karanggeneng Lamongan

Secara keseluruhan guru telah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan Pendekatan Somatic, Auditory, Visualization, Intelellectually (SAVI) Berbantuan Media Boneka

BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, AND INTELLECTUALLY) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII SMPN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAI

Interpretasi Interpretasi Kesimpulan Ada perbedaan model pembelajaran SAVI ( Somatic, Auditory, Visualization, and Intellectually ) dan pembelajaran konvensional

BAB V PEMBAHASAN - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, AND INTELLECTUALLY) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII SMPN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulun

Karena