• Tidak ada hasil yang ditemukan

201500523414_NURUL IHSAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "201500523414_NURUL IHSAN"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Referensi

Dokumen terkait

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id.. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Model pembelajaran integrated (terpadu) mempunyai ciri khusus yakni memadukan sejumlah topik dari mata pelajaran yang berbeda tetapi inti topiknya sama. Pada model

Aktivitas siswa selama pembelajaran efektif karena dari 8 indikator yang ditntukan sudah termasuk aktif dan skor yang paling rendah dari 8 indikator yang

tahun 2017 ini, MTs-MA baik Negeri maupun Swasta khususnya di daerah Lombok Tengah diwajibkan melaksanakan UNBK, (2) Sedangkan kemampuan siswa MTs di Desa Sukarara

Peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Nurul Ihsan Kabupaten Tolitoli, berdasarkan hasil penelitian di lokasi menunjukkan bahwa

Faktor yang mempengaruhi penggunaan grup whatsapp sebagai media komunikasi dan diskusi guru di Pesantren Nurul Ihsan karena adanya pengaruh dari intensi atau niat untuk menggunakan grup

Dengan adanya organisasi nilai maka pengasuh atau pengurus sangat memperhatikan sikap dan perilaku santri agar tidak bertentangan dengan apa yang telah diberikan atau sampaikan kepada