Sesi 7Pengumpulan, Pengolahan, dan Analisis Data Penelitian

(1)

Sesi 7

Pengumpulan, Pengolahan, dan Analisis Data Penelitian

Ony Linda

MK Metodologi Penelitian,

Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA

Integrity, Trust, Compassion

Prodi Kesmas FIKES UHAMKA pada tahun 2024 menjadi salah satu institusi pendidikan tinggi Kesmas yang menghasilkan ahli kesehatan masyarakat yang unggul dalam bidang kesehatan perkotaan di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan SIES berbasis nilai profetik

Bismillahirrahmanirrahiim Bismillahirrahmanirrahiim

(2)

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa memahami tentang Metode penelitian kuantitatif

berupa pengumpulan,

pengolahan, dan analisis data

serta integrasi AIK

(3)

Pendahuluan

 Data mrpkn bahan baku informasi yang perlu

penanganan lanjut

 Utk mencapai tujuan

penelitian, dibutuhkan data yang sahih dari berbagai

sumber

(4)

A. Pengumpulan Data

 Data collecting merupakan bagian dari metode penelitian

Tdd:

1. Jenis

2. Cara pengump.

(5)

Jenis Pengumpulan

Pengumpulan data umumnya dapat dilakukan

Data

dengan cara (Sarwono, 2006)

1. Primer, dibutuhkan data/ informasi dari sumber pertama dilakukan dengan pengambilan/ pengukuran data secara langsung: observasi, angket, wawancara

2. Sekunder, mengambil data yang telah tersedia/ bukan dari sumber pertama:

dokumentasi (laporan rutin, transkrip, rekam medis, dll )

(6)

Cara Pengumpulan Data

Pengambilan data primer dapat dilakukan dengan:

1. Observasi, yaitu pengamatan secara cermat terhadap suatu objek tertentu 2. Angket, yaitu pemberian instrument

penelitian (kuesioner, lembar ceklis, dll) kepada responden lalu mereka mengisi sendiri

3. Wawancara, yaitu upaya memperoleh informasi dengan cara tanya jawab

(7)

Cara Pengumpulan Data

Pengambilan data sekunder (penggunaan bahan dokumen) dapat dilakukan dengan:

1. Studi dokumen 2. Studi Pustaka

Sumber data sekunder:

1. Media massa

2. Lembaga pemerintahan/ swasta

(8)

Wawancara (interview)

 Bag. t’penting (backbone) tiap survai

 Yaitu m’dpt’ info dg cara b’tanya lgs kepada responden

 Banyak dilakukan di Ind.

 Kberhasil’ wwcr akan memengaruhi keberhasilan penel.  faktor2 yg

memengaruhi komunikasi dlm wwcr

perlu diperhatikan

(9)

Faktor2 yg memengaruhi wwcr

1. Pewawancara (interviewer) a. karakteristik sosial

b. ketr mewawancarai c. motivasi

d. rasa aman

(10)

2. Responden

a. karakteristik sosial

b. kemampuan menangkap pertanyaan

c. kemampuan menjawab pertanyaan

Faktor2 yg memengaruhi wwcr

(11)

3. Topik penelitian

a. peka untuk ditanyakan b. sukar ditanyakan

c. tingkat minat

d. sumber kekhawatiran

Faktor2 yg memengaruhi wwcr

(12)

4. Situasi wawancara a. waktu

b. tempat

c. kehadiran orang ketiga d. sikap masyarakat

Faktor2 yg memengaruhi wwcr

(13)

Peranan Pewawancara

1. Menciptakan hub. baik dengan responden

2. Menyampaikan semua pertanyaan dg baik & tepat

3. Mencatat semua jawaban lisan responden dg teliti & jelas

4. Menggali (+)an informasi

(14)

Persiapan Wawancara

1. Peneliti, telah menentukan a. Metode sampling

b. Syarat responden

c. P’ganti resp bila sulit ditemui

d. Penggunaan bhs dl kuesioner

e. Jadwal latihan pewawancara

f. Organisasi lap. & jadwal harian

(15)

2. Pewawancara

2a. Latihan wawancara

Tuj: m’beri bekal ketr dl m’kump data Cara: indoor & outdoor

Prinsip:

a. Penjelasan tujuan penelitian b. Penj. tugas & peranan pwwcr c. Penj. tiap no. pert. dl kuesioner d. Penj. cara mencatat jwbn resp

Persiapan Wawancara

(16)

e. Penj. cara mengisi & arti tanda pengisian kues.

f. Pengertian m’dalam pedoman wwcr:

etika, sikap, persiapan, & taktik wwcr g. Prosedur wwcr: awal (kunj.) s.d. akhir h. Orientasi mslh lap. & solusinya

i. Latihan wwcr

j. Diskusi hasil latihan wwcr

Persiapan Wawancara

(17)

2b. Penjelasan masalah lap.

a. Syarat resp: umur, sex, dll b. Bgm memilih resp.

c. Max. kunj. resp (bila sulit ditemui) d. Bgm m’tap’ resp. p’ganti

e. Prosedur melakukan tugas lap.:

disiplin, m’jaga kes, efisiensi kerja, norma masy. setempat

Persiapan Wawancara

(18)

f. Bila pwwcr mengalami

kesulitan, pd siapa b’tanya

g. Kapan & pada siapa kues. yg terisi lengkap diserahkan

h. Tugas anggota tim di lap.

Persiapan Wawancara

(19)

Pedoman Pewawancara

1. Berpakaian sederhana, rapi, &

tanpa perhiasan 2. Sikap rendah hati

3. Sikap hormat kepada resp.

4. Ramah dl sikap, ucapan, &

mimik yg cerah

(20)

Pedoman Pewawancara

5. Sikap penuh pengertian &

netral

6. B’sikap seolah2 semua resp.

ramah & menarik

7. Sanggup menjadi pendengar

yang baik

(21)

8. Perlengkapan wwcr:

a. Buku catatan

b. Pensil (min. 2) & rautannya c. Karet penghapus

d. Stofmap plastik

e. Hardboard,bila diperlukan f. Kuesioner cadangan

g. Daftar responden

h. Surat pengantar dan surat izin survai i. Peta

Persiapan Wawancara

(22)

B. Pengolahan Data

Langkah-langkah

1. Mengkode data/ data coding

# Membuat kode

# Membuat buku kode

2. Menyunting data/ data editing

3. Membuat struktur data/ data structure & dokumen data/ data file

4. Memasukkan data/ data inputing

5. Membersihkan data/ data cleaning

6. Memberikan skor/ Scoring

(23)

Mengkode Data/ Koding

 adalah keg. m’klas. data & m’kode @ kelas scr mutually exclusive &

exhaustive sesuai dg tujuan data tsb dikump

 mulai dipikir’ & dikembangkan b’samaan dg pengembangan

instrumen penelitian t’utama u

p’tanyaan tertutup

(24)

Mengkode Data

 P’kodean u p’tanyaan terbuka

dilakukan setelah data terkumpul

 Jawaban kosong perlu diindentifikasi & diberi kode lebih lanjut, misalnya:

 tidak tahu

 tidak ada jawaban

 jawaban tidak relevan

(25)

Mengkode Data

 Letak kode:

• Sisi halaman instrumen

• Lembar transit

• Lembar optic-scan

 Cara p’kodean yg telah dibuat harus

dicatat, bila rumit perlu dibuat buku

kode khusus

(26)

Mengkode Data

Manfaat buku kode:

1. pedoman dl proses coding, inputing, & cleaning

2. pedoman dlm melakukan analisis data

3. pedoman dlm memudah’

pihak lain yang akan

m’gunakan data tsb

(27)

Contoh Mengkode Data

No Variabel Pert No Kolom ke Kode Ket

1.

2.

3.

ID

Umur Jenis kel.

- 2 3

1 2 3

- - 1 2

No. identitas Dalam tahun Laki-laki Wanita

(28)

Menyunting Data/ Editing

 Dilakukan sebelum proses inputing

 Sebaiknya dilakukan di lapangan  memudahkan penelusuran

 Bisa dilakukan oleh peneliti/ anggota tim/ supervisor  pelatihan supervisor

 Bila p’kodean telah baku  dilaku’

b’sama’ dg penyuntingan data 

praktis

(29)

Membuat Struktur & Dokumen Data

 Dikemb’ sesuai dg analisis yg akan dilaku’ & jenis software yg diguna’

 Menetapkan:

1. Nama

2. Skala: numeric (angka), string (huruf), campuran

3. Jumlah digit, termasuk jumlah

desimal untuk data numeric

(30)

Memasukkan Data/ Inputting

 Utk m’hindari error inputing, dilaku’:

a. Possible-entry programming b. Double-entry

 m’gunakan software ttt

 Hal2 yg dpt dikontrol:

a. Keharusan mengisi suatu variabel b. Nilai minimal

c. Nilai maksimal d. Alur lompatan

(31)

Membersihkan Data/ Cleaning

• Data cleaning tetap dibutuhkan

meskipun rambu2 telah dipasang pada inputing  melihat distribusi @ var. & melihat kelogisannya

• Bila ditemukan data “aneh” lakukan

pengecekan ulang pada kuesioner

(32)

Membersihkan Data/ Cleaning

• Tdapat kesalahan  pembetulan

• Tidak terdapat kesalahan tentukan:

? Dibuang

? Dibuang sementara

? Dipakai hanya pd sebag.

analisis

? Dipakai sepenuhnya saat

analisis

(33)

Scoring Data

 Pberian skor/ nilai terhadap pertanyaan

Tidak semua variabel diberi skor, hanya variabel dari pertanyaan yang sifatnya

komposit (> 1 pertanyaan utk 1 variabel) saja

 Contoh variabel yang perlu diberikan

skor adalah: sikap, pengetahuan, kinerja,

kepuasan, kepatuhan

(34)

Analisis Data

 Proses penyederhana’ data ke dlm bentuk yg lebih mudah dibaca &

diinterpretasi’  m’guna’ statistik/ tdk

 Interpretasi dg 2 cara

1. terbatas, interpretasi data & hub yg ada dl penelitian tsb  umum (univariat, bivariat, multivariat)

2. luas, m’banding’ dg simpulan peneliti lain & m’hub kembali dg teori yg ada