i
PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN
KUNJUNGAN INDUSTRI DAN CERAMAH TERHADAP HASIL
BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN
DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
KELAS XI BUSANA BUTIK
SMK NEGERI PRINGKUKU
KABUPATEN PACITAN
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Derajat Magister Program Studi Magister Teknologi Pendidikan
Oleh:
Dwi Setyowati NIM S811308011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ii
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :
1. Tesis yang berjudul “PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KUNJUNGAN INDUSTRI DAN
CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
KEWIRAUSAHAAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR
SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI PRINGKUKU
KABUPATEN PACITAN” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiasi, tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik, serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau yang pernah diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila kemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ini, saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan (Permendiknas NO. 17, Tahun 2010)
2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis ini pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai autor dan FKIP UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini maka Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP UNS berhak mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Tekologi Pendidikan FKIP UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, 3 Januari 2017 Yang membuat pernyataan,
iii
PERSETUJUAN PEMBIMBING
PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN
KUNJUNGAN INDUSTRI DAN CERAMAH TERHADAP HASIL
BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN
DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
KELAS XI BUSANA BUTIK
SMK NEGERI PRINGKUKU
KABUPATEN PACITAN
TESIS
Oleh:
Dwi Setyowati NIM S811308011
Komisi Pembimbing
Nama Tanda Tangan Tanggal
Pembimbing I Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd.
NIP 19661108 199003 2 001 ……… ………..
Pembimbing II Dr. Suharno, M.Pd.
NIP 19521129 198003 1 001 ……… ………..
Telah dinyatakan memenuhi syarat
pada tanggal ………. 2017
Kepala Program Studi Magister Teknologi Pendidikan FKIP UNS
iv
PENGESAHAN PENGUJI
PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KUNJUNGAN INDUSTRI DAN CERAMAH TERHADAP HASIL
BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI PRINGKUKU
KABUPATEN PACITAN
TESIS
Oleh:
Dwi Setyowati NIM S811308011
Tim Penguji
Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal
Ketua Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd.
NIP 19661108 199003 2 001 ……….. ………2017 Sekretaris Dr. Suharno, M.Pd.
NIP 19521129 198003 1 001 ……….. ………2017 Anggota
Penguji
Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd.
NIP 19661108 199003 2 001 ……….. ………2017
Dr. Suharno, M.Pd.
NIP 19521129 198003 1 001 ……….. ………2017
Telah dipertahankan di depan penguji Dinyatakan memenuhi syarat pada tanggal ………. 2017
Dekan FKIP UNS
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd NIP 19610124 198702 1 001
Kepala Program Studi Magister Teknologi Pendidikan
v MOTTO
“Sesungguhnya Allah tidak akan MENGUBAH nasib suatu kaum kecuali kaum itu SENDIRI yang mengubah apa-apa yang pada diri mereka,”
vi
PERSEMBAHAN
Tesis ini saya persembahkan untuk :
1.
Suami dan Anak Saya Terkasih
2.
Bapak dan Ibu Tercinta
vii
Dwi Setyowati. 2017. Perbedaan Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Kunjungan Industri dan Ceramah Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Busana Butik
SMK Negeri Pringkuku Kabupaten Pacitan. TESIS. Pembimbing I : Prof.
Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., Pembimbing II : Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi Magister Teknologi Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh penggunaan metode pembelajaran (metode kunjungan industri dan metode ceramah) terhadap hasil belajar Kewirausahaan pada siswa kelas XI Busana Butik SMK Negeri Pringkuku; (2) Menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh motivasi belajar siswa (motivasi rendah dan motivasi tinggi) terhadap hasil belajar Kewirausahaan pada siswa kelas XI Busana Butik SMK Negeri Pringkuku; (3) Menemukan ada tidaknya interaksi antara penggunaan metode pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar Kewirausahaan pada siswa kelas XI Busana Butik SMK Negeri Pringkuku.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dan menggunakan desain faktorial 2x2. Subyek penelitian ini ialah kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen dipilih satu kelas, yaitu kelas XI Busana Butik SMK N Pringkuku Kabupaten Pacitan (n=34), sedangkan kelas kontrol (pengendali) dipilih satu, yaitu kelas XI Busana Butik SMK Negeri 1 Nawangan Kabupaten Pacitan (n=34). Uji coba terhadap instrumen tes dan instrumen kuesioner dilakukan pada siswa kelas XI Busana Butik SMK Negeri 1 Donorojo Kabupaten Pacitan. Analisis terhadap validitas dan reliabilitas instrumen tes menggunakan program ITEMAN Versi 3.00 dan analisis terhadap validitas dan reliabilitas instrumen kuesioner menggunakan program SPSS Versi 24. Uji terhadap hipotesis penelitian menggunakan program SPSS Versi 24.
viii
3,99 dan ditunjukkan pula oleh p-value 0,000 < 0,05; (3) Ada interaksi antara penggunaan metode pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar Kewirausahaan pada siswa kelas XI Busana Butik SMK Negeri Pringkuku, hal ini ditunjukkan oleh nilai Fobs > Ftabel yaitu 6,017 > 3,99 dan ditunjukkan pula oleh p-value 0,017 < 0,05.
Kata Kunci : Metode Pembelajaran, Ceramah, Kunjungan Industri, Hasil
Belajar,
Kewirausahaan.
Dwi Setyowati. 2017. Difference of Effect between Industrial Visit Method Use and Lecturing Method Use on Learning Result in Entrepreneurship Subject Matter Viewed from Learning Motivation of the Students in Grade XI of Boutique F ashion of State Vocational High School of Pringkuku, Pacitan
Regency. Supervisor: Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., Co-supervisor: Dr.
Suharno, M.Pd. The Master’s Degree Program in Educational Technology, Sebelas Maret University, Surakarta.
ABSTRACT
The objectives of this research are to investigate: (1) whether or not there is a difference of effect between the use of industrial visit learning method and that of lecturing learning method on the learning result in Entrepreneurship subject matter of the students in Grade XI of Boutique Fashion of State Vocational High School of Pringkuku; (2) whether or not there is a difference of effect between the low learning motivation and the high learning motivation on the learning result in Entrepreneurship subject matter of the students in Grade XI of Boutique Fashion of State Vocational High School of Pringkuku; (3) whether or not there is an interaction between the learning methods and the learning motivations on the learning result in Entrepreneurship subject matter of the students in Grade XI of Boutique Fashion of State Vocational High School of Pringkuku.
This research used the experimental research method with the factorial design of 2x2. Its subjects consisted of 34 students in Grade XI of XI Boutique Fashion of State Vocational High School of Pringkuku, Pacitan Regency as Experimental Class and 34 students in Grade XI of XI of State Vocational High School 1 of Nawangan, Pacitan Regency. Prior to their uses, the instruments of test and questionnaire were experimented to the students in Grade XI of Boutique Fashion of State Vocational High School 1 of Donorojo, Pacitan Regency. The validity and the reliability of the former instrument were tested by using the computer program of ITEMAN Version 3.00 while those of the latter one were tested by using the computer program of SPSS Version 24. The proposed hypotheses of the research were tested by using the computer program of SPSS Version 24.
ix
of Boutique Fashion of State Vocational High School of Pringkuku as indicated by the value of Fobs = 7.016 > Fcrit = 3.99 and the p-value = 0.010 < 0,05; (2) there is a difference of effect between the low learning motivation and the high learning motivation on the learning result in Entrepreneurship subject matter of the students in Grade XI of Boutique Fashion of State Vocational High School of Pringkuku as shown by the value of Fobs = 31.721 > Fcrit = 3.99 and the p-value = 0.000 < 0.05; and (3) there is an interaction between the learning methods and the learning motivations on the learning result in Entrepreneurship subject matter of the students in Grade XI of Boutique Fashion of State Vocational High School of Pringkuku as pointed out by the value of Fobs = 6.017 > Fcrit= 3.99 and the p-value = 0.017 < 0.05.
Keywords: Learning method, lecturing, industrial visit, learning result,
x PRAKATA
Segala puji bagi bagi Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Pencipta yang telah memberikan banyak anugerah kepada penulis, salah satunya adalah penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Tesis ini berjudul “Perbedaan Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Kunjungan Industri dan Ceramah
Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Ditinjau Dari
Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Busana Butik SMK Negeri Pringkuku
Kabupaten Pacitan”
Dalam penulisan tesis ini penulis tidak lepas dari dukungan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat : 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku Rektor Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Prof. Dr. M. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. selaku Kepala Program Studi Magister Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan selaku Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dalam penulisan tesis ini.
4. Dr. Suharno, M.Pd. selaku selaku Pembimbing II, yang telah memberikan bimbingan dalam penulisan tesis ini.
5. Dra. Nurul Lindawati, M.Pd. selaku Kepala SMK Negeri Pringkuku Kabupaten Pacitan, yang telah memberikan izin dan kesempatan untuk penelitian di SMK Negeri Pringkuku Kabupaten Pacitan.
6. Bambang Hadisucipto, S.Pd., MM.Pd. selaku Kepala SMK Negeri 1 Nawangan Kabupaten Pacitan, yang telah memberikan izin dan kesempatan untuk penelitian di SMK Negeri 1 Nawangan Kabupaten Pacitan.
xi
8. Seluruh mahasiswa S-2 Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulisan tesis ini masih banyak kekurangan, sehingga tesis ini jauh dari sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kebaikan tesis ini sangat penulis harapkan.
Akhirnya, semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi pembaca sebagai acuan pelaksanaan penelitian dan semua pihak yang memerlukannya.
Surakarta, Januari 2017
xii DAFTAR ISI
JUDUL ………... PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ...
PERSETUJUAN PEMBIMBING ...………
PENGESAHAN PENGUJI ...……….
MOTTO ………. BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………
B. Identifikasi Masalah ... C. Pembatasan Masalah ...
D. Rumusan Masalah …………....………..
E. Tujuan Penelitian ………...
F. Manfaat Penelitian ………
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Pustaka .…..………
1. Pembelajaran ……….
2. Metode Pembelajaran ... 3. Metode Pembelajaran Kunjungan Industri ... 4. Metode Pembelajaran Ceramah ... 5. Hasil Belajar ... 6. Kewirausahaan ...
xiii
7. Motivasi Belajar ... B. Kajian Penelitain yang Relevan ……….………
C. Kerangka Berpikir ……….
D. Hipotesis ...………... BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ………
1. Tempat Penelitian ……….
2. Waktu Penelitian ………...
B. Desain Penelitian ………...………...
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ..………. 1. Populasi ...……… 2. Sampel ...……….. 3. Sampling ...
D. Teknik Pengumpulan Data ………
1. Tes Soal ………
2. Angket / Kuesioner ………...
3. Dokumentasi ……….
E. Teknik Analisis Data ……….
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ...…………...……….. 1. Deskripsi Data ... 2. Hasil Uji Prasyaratan Analisis ... 3. Hasil Uji Hipotesis ... B. Pembahasan …...………. BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan ………
B. Implikasi ………
C. Saran …...……….
DAFTAR PUSTAKA ………..
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1. Alokasi Waktu Penelitian.………... 3.1. Desain Penelitian... 4.1. Analisis Deskriptif Hasil Pre-Test Kewirausahaan Kelas Kontrol... 4.2. Distribusi Frekuensi Hasil Pre-Test Kewirausahaan Kelas Kontrol... 4.3. Analisis Deskriptif Hasil Pre-Test Kewirausahaan Kelas
Eksperimen... 4.4. Distribusi Frekuensi Hasil Pre-Test Kewirausahaan Kelas
Eksperimen... 4.5. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Ceramah... 4.6. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Ceramah... 4.7. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kelompok Metode Kunjungan
Industri... 4.8. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Kunjungan Industri... 4.9. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Motivasi Rendah... 4.10. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok
Motivasi Rendah... 4.11. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Motivasi Tinggi... 4.12. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok
Motivasi Tinggi... 4.13. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
xv
4.14. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Ceramah dengan Motivasi Rendah... 4.15. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Ceramah dengan Motivasi Tingi... 4.16. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Ceramah dengan Motivasi Tingi... 4.17. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Kunjungan Industri dengan Motivasi Rendah... 4.18. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Kunjungan Industri dengan Motivasi Rendah... 4.19. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Kunjungan Industri dengan Motivasi Tinggi... 4.20. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Kunjungan Industri dengan Motivasi Tinggi... 4.21. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Sebaran... 4.22. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Varians... 4.23. Hasil Uji Hipotesis... 4.24. Hasil Uji Hipotesis Metode Pembelajaran... 4.25. Hasil Uji Hipotesis Motivasi Belajar... 4.26. Hasil Uji Hipotesis Interaksi Metode Pembelajaran dan Motivasi
Belajar... 4.27. Rangkuman Hasil Analisis Perbedaan dengan Uji LSD... 4.28. Rata-rata Skor Hasil Belajar Kewirausahaan... 4.29. Rangkuman Hasil Anava 2 Jalan Hasil Belajar Kewirausahaan...
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
4.1. Diagram Batang Hasil Pre-Test Kewirausahaan Kelas Kontrol... 4.2. Diagram Batang Hasil Pre-Test Kewirausahaan Kelas Eksperimen... 4.3. Diagram Batang Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Ceramah... 4.4. Diagram Batang Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Kunjungan Industri... 4.5. Diagram Batang Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Motivasi
Rendah... 4.6. Diagram Batang Belajar Kewirausahaan Kelompok Motivasi Tinggi.. 4.7. Diagram Batang Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Ceramah dengan Motivasi Rendah... 4.8. Diagram Batang Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Ceramah dengan Motivasi Tinggi... 4.9. Diagram Batang Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Kunjungan Industri dengan Motivasi Rendah... 4.10. Diagram Batang Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode
Kunjungan Industri dengan Motivasi Tinggi... 31 33
34
36
37 38
40
41
42
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Silabus Kewirausahaan Kelas Eksperimen... 2. RPP Kewirausahaan Kelas Eksperimen... 3. Silabus Kewirausahaan Kelas Kontrol... 4. RPP Kewirausahaan Kelas Kontrol... 5. Kisi-kisi dan Instrumen Soal Kewirausahaan Uji Coba... 6. Kisi-kisi dan Instrumen Soal Kewirausahaan... 7. Hasil Analsis Soal Kewirausahaan Uji Coba dengan ITEMAN... 8. Rangkuman Hasil Analisis Soal Kewirausahaan Uji Coba... 9. Kisi-kisi dan Instrumen Angket Motivasi Uji Coba... 10. Data Induk Jawaban Angket Motivasi Uji Coba... 11. Hasil Uji Validitas Butir Angket Motivasi Uji Coba... 12. Hasil Uji Reliabilitas Angket Motivasi Uji Coba... 13. Rangkuman Uji Validitas dan Reliabilitas Angket Motivasi Uji Coba... 14. Kisi-kisi dan Instrumen Angket Motivasi... 15. Data Induk Jawaban Angket Motivasi... 16. Analisis Deskriptif Kemampuan Awal Tentang Kewirausahaan Kelas
Kontrol (Pre-Test)... 17. Nilai Hasil Pre-Test Kewirausahaan Kelas Kontrol... 18. Analisis Deskriptif Kemampuan Awal Tentang Kewirausahaan Kelas
Eksperimen (Pre-Test)... 19. Nilai Hasil Pre-Test Kewirausahaan Kelas Eksperimen... 20. Hasil Uji Kesetaraan Kelas Kontrol dengan Kelas Eksperimen... 21. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan (Post-Test)
Kelompok Metode Ceramah... 22. Nilai Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Ceramah... 23. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan (Post-Test)
xviii
24. Nilai Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Kunjungan Industri... 25. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan (Post-Test)
Kelompok Motivasi Rendah... 26. Nilai Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Motivasi Rendah... 27. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan (Post-Test)
Kelompok Motivasi Tinggi... 28. Nilai Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Motivasi Tinggi... 29. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan (Post-Test)
Kelompok Metode Ceramah dengan Motivasi Rendah... 30. Nilai Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Ceramah
dengan Motivasi Rendah... 31. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan (Post-Test)
Kelompok Metode Ceramah dengan Motivasi Tinggi... 32. Nilai Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Ceramah
dengan Motivasi Tinggi... 33. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan (Post-Test)
Kelompok Metode Kunjungan Industri dengan Motivasi Rendah... 34. Nilai Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Kunjungan
Industri dengan Motivasi Rendah... 35. Analisis Deskriptif Hasil Belajar Kewirausahaan (Post-Test)
Kelompok Metode Kunjungan Industri dengan Motivasi Tinggi... 36. Nilai Hasil Belajar Kewirausahaan Kelompok Metode Kunjungan
Industri dengan Motivasi Tinggi... 37. Hasil Uji Normalitas Data Kelompok Metode Ceramah... 38. Hasil Uji Normalitas Data Kelompok Metode Kunjungan Industri... 39. Hasil Uji Normalitas Data Kelompok Motivasi Rendah... 40. Hasil Uji Normalitas Data Kelompok Motivasi Tinggi... 41. Hasil Uji Homgenitas Data Kelompok Metode Pembelajaran... 42. Hasil Uji Homgenitas Data Kelompok Motivasi Belajar... 43. Hasil Uji Hipotesis...
xix
44. Hasil Uji Pasca Anava LSD... 45. Tabel Nilai r... 46. Tabel Nilai t... 47. Tabel Nilai F... 48. Surat Izin Melakukan Penelitian... 49. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian... 50. Foto-foto Kegiatan...
