STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

(1)

UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA Y.A.I

STANDAR

KOMPETENSI LULUSAN

NOMOR DOKUMEN : STD/UPI Y.A.I/001

TANGGAL PENGESAHAN : ...

REVISI : 0

JUMLAH HALAMAN : 10

JAKARTA

2021

(2)

UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA Y.A.I

NOMOR : STD/UPI Y.A.I/001 TANGGAL : ...

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

REVISI : 0 HALAMAN : 1 / 10

STANDAR

KOMPETENSI LULUSAN

Proses Penanggungjawab

Tanggal Nama Jabatan Tanda Tangan

1. Perumusan Prof. Dr. Ibnu Hamad Dr. Syarifudin Gasing, M.Si Drs. Ahmad Rosadi, M.Kom Dr. Ruwaida, S.Sos, M.Si

Ketua Tim Anggota Anggota Anggota

……….

…../…/2021

2. Pemeriksaan Dr. Sri Kurniawati, SE, MM Wakil

Rektor 1 ………. …../…/2021

3. Persetujuan Prof. Dr. Anwar Arifin Ketua

Senat ………. …../…/2021

4. Penetapan Prof. Ir. Sri Astuti Indriyati,

MS, Ph.D Rektor ………. …../…/2021

5. Pengendalian Dr. Ir. Eka Rakhmat Kabul, M.Sc

Direktur

LPM ………. …../…/2021

(3)

1. Visi, Misi dan Tujuan 1.1. Visi

Visi UPI Y.A.I adalah Menuju Universitas Unggulan di tingkat Internasional pada tahun 2028, menghasilkan lulusan yang bermutu, kompeten, berwawasan global, dan berorientasi kewirausahaan berbasis digital.

1.2. Misi

Menyelenggarakan Program Pendidikan Tinggi melalui fakultas-fakultas dan program studi yang dimiliki dalam bentuk:

a. Dalam bidang pendidikan dan pengajaran, melakukan kegiatan transfer ilmu pengetahuan dan teknologi kepada mahasiswa dalam rangka membentuk Sumber Daya Manusia bermutu, kompeten, berwawasan global, dan berorientasi kewirausahaan berbasis digital;

b. Dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyakat, melakukan kegiatan pengkajian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diimplementasikan melalui pengabdian kepada masyarakat;

c. Dalam bidang pengabdian kepada masyarakat, melakukan kegiatan nyata dan langsung yang meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

1.3. Tujuan

Adapun tujuan UPI Y.A.I dalam menjalankan visi dan misi adalah :

a. Menjadi institusi yang memiliki kualitas daya saing di tingkat internasional serta mampu meningkatkan produktivitas dan kualitas lulusan yang mampu menjawab kebutuhan pembangunan dan dunia usaha (link and match) melalui kerjasama kemitraan dengan sektor eksternal seperti pemerintah, dunia usaha/industri, perguruan tinggi, asosiasi profesional, asosiasi perguruan tinggi serta lembaga-lembaga iptek lainnya, baik di dalam maupun di luar negeri;

b. Menghasilkan sumber daya manusia yang berkualtas, bermutu dan berkompetensi tinggi di bidangnya, memiliki kemampuan optimal pemanfaatan teknologi dan komunikasi, berorientasi wirausaha, sehingga dapat menjadi akademisi dan atau profesional yang tangguh dan mampu bersaing di tingkat internasional

(4)

guna mendorong pengembangan kemandirian dan daya saing bangsa;

c. Menjadi institusi pendidikan yang maju dengan penyelenggaraan manajemen perguruan tinggi yang didukung teknologi informasi dan komunikasi terkini dalam upaya menjawab tantangan globalisasi.

2. Tujuan Pembuatan Dokumen Kebijakan Mutu

Dokumen tertulis Standar Kompetensi lulusan Universitas Persada Indonesia Y.A.I disusun dengan tujuan sebagai :

2.1. Sarana untuk mengkomunikasikan kepada seluruh pemangku kepentingan tentang Standar Kompetensi Lulusan yang berlaku di dalam lingkungan Universitas Universitas Persada Indonesia Y.A.I .

2.2. Landasan dan arah dalam menetapkan semua standard dan manual atau prosedur Kompetensi Lulusan dalam melaksanakan meningkatkan mutu Pembelajaran

2.3. Bukti otentik bahwa Universitas Persada Indonesia Y.A.I telah memiliki dan melaksanakan Standar Kompetensi Lulusan sebagaimana diwajibkan menurut peraturan perundang –undangan.

3. Rasional Berdasarkan Permendikdud Nomor 3 tahun 2020 dinyatakan bahwa pada unsur pendidikan, standar kompetensi lulusan merupakan acuan utama dalam pengembangan standar isi pembelajaran, standar proses pembelajaran, standar penilaian pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana pembelajaran, standar pengelolaan pembelajaran, dan standar pembiayaan pembelajaran. Sebagai acuan utama, maka Universitas Persada Indonesia Y.A.I merumuskan standar kompetensi lulusan yang mencakup seluruh lulusan baik di program diploma, sarjana, magister, magister profesi dan doktor

4. Pihak Yang

Bertanggungjawab Untuk Mencapai Isi Standar

4.1. Rektor : menerbitkan SK tim adhoc yang bertugas merumuskan standar kompetensi lulusan dan menerbitkan SK penetapan standar kompetensi lulusan

4.2. Tim Adhoc : merumuskanan standar kompetensi lulusan berdasarkan SK Rektor Universitas Persada Indonesia Y.A.I 4.3. Wakil Rektor Bidang Akademik : memeriksa hasil rumusan

standar kompetensi lulusan dari tim tim adhoc

4.4. Ketua Senat : memberikan persetujuan rumusan standar kompetensi lulusan

4.5. Ketua Program Studi : melaksanaan standar kompetensi lulusan yang ditetapkan Rektor Universitas Persada Indonesia Y.A.I

(5)

4.6. Direktur Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) : mengkoordinir pengendalian dan evaluasi implementasi standar kompetensi lulusan

4.7. Direktur Lembaga Perencanaan dan Pengembangan Tri Darma (LPPTD) melaksanakan proses monev kompetensi lulusan pada semua program studi

5. Istilah Teknis

5.1.

Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan.

5.2.

Standar kompetensi lulusan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan digunakan sebagai acuan utama pengembangan standar akademik dan non akademik.

5.3.

Sikap merupakan perilaku benar dan berbudaya sebagai hasil dari internalisasi dan aktualisasi nilai dan norma yang tercermin dalam kehidupan spiritual dan sosial melalui proses pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran.

5.4.

Pengetahuan merupakan penguasaan konsep, teori, metode, dan/atau falsafah bidang ilmu tertentu secara sistematis yang diperoleh melalui penalaran dalam proses Pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran.

5.5.

Keterampilan merupakan kemampuan melakukan unjuk kerja dengan menggunakan konsep, teori, metode, bahan, dan/atau instrumen, yang diperoleh melalui Pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran, mencakup: Keterampilan umum sebagai kemampuan kerja umum yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan dalam rangka menjamin kesetaraan kemampuan lulusan sesuai tingkat program dan jenis pendidikan pinggi; dan keterampilan khusus sebagai kemampuan kerja khusus yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan sesuai dengan bidang keilmuan program studi.

5.6.

Pengalaman kerja mahasiswa berupa pengalaman dalam kegiatan di bidang tertentu pada jangka waktu tertentu, berbentuk pelatihan kerja, kerja praktik, praktik kerja lapangan atau bentuk kegiatan lain yang sejenis.

5.7.

Mahasiswa adalah peserta didik yang lulus dalam seleksi masuk penerimaan universitas dan terdaftar aktif dengan melakukan registrasi administrasi dan akademik.

5.8.

Lulusan adalah mahasiswa yang telah menyelesaikan studi sesuai jenjang pendidikan yang ditempuh dengan

(6)

REVISI : 0 HALAMAN : 5 / 10 memperoleh gelar akademik.

6. Pernyataan Standar

6.1.

Rektor dan Wakil Rektor bidang Akademik menetapkan Buku Pedoman Kompetensi Mahasiswa yang dikelola oleh Universitas, Fakultas, dan Program Studi minimal pada akhir tahun 2022 dengan melakukan peninjauan kembali dalam kurun waktu satu tahun.

6.2.

Wakil Rektor bidang Akademik menetapkan profil lulusan semua program studi dan didokumentasikan serta disosialisasikan kepada seluruh pihak yang berkepentingan paling lambat pada akhir tahun akademik 2021/2022

6.3.

Rektor dan Wakil Rektor bidang Akademik harus melakukan peninjauan kembali standar kompetensi lulusan berdasarkan pengendalian dan evakuasi melalui audit mutu internal yang dilakukan oleh Lembaga Penjaminan Mutu pada setiap tahun akademik.

6.4.

Rektor dan Wakil Rektor bidang Akademik bersama-sama dengan Dekan dan Wakil Dekan harus memastikan bahwa kurikulum dan kompetensi lulusan di seluruh program studi dievaluasi dengan melibatkan stakeholders setiap 4 - 5 tahun sekali.

6.5.

Rektor dan Wakil Rektor bidang Akademik bersama-sama dengan Dekan dan Wakil Dekan harus memberi kepastian bahwa rumusan sikap, pengetahuan, dan ketrampilan umum mahasiswa setiap jenjang pendidikan mengacu pada lampiran Permendikbud nomor 03 tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan meninjau

kembali sekali dalam 4 tahun;

6.6.

Rektor dan Wakil Rektor bidang Akademik bersama-sama dengan Dekan dan Wakil Dekan harus memberi kepastian bahwa rumusan capaian pembelajaran lulusan berpedoman pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan setara dengan jenjang kualifikasi pada KKNI dan meninjau kembali sekali dalam 4 tahun

6.7.

Ketua Program Studi melakukan evaluasi dengan membuat laporan kinerja prodi per semster

6.8.

Ketua Program Studi harus merumuskan dokumen kompetensi lulusan sebagai pedoman penyusunan pencapaian pembelajaran dalam rancangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) bagi dosen yang mengampu mata kuliah berdasarkan kurikulum yang berlaku dan ditinjau kembali setahun sekali.

6.9.

Setiap dosen wajib memberikan bimbingan dan arahan tentang pentingnya mahasiswa mempunyai kompetensi lulusan pada setiap proses bimbingan akademik dalam persiapan memasuki dunia kerja

(7)

6.10.

Rektor dan Dekan harus melakukan pemantauan dan mengevaluasi mutu lulusan yang melibatkan LPPTD, LPPM, LPM, UPMF dan GMJ secara rutin sekali dalam setahun.

6.11.

Wakil Dekan wajib melaksanakan kegiatan monitoring kemampuan tambahan lulusan sekali dalam setahun dari kegiatan ekstrakurikuler.

6.12.

Direktur LPPTD wajib melaksanakan proses monev kompetensi lulusan pada semua program studi minimal setahun sekali berdasarkan hasil audit mutu internal mutu dan tracer study

7. Strategi

7.1.

Standar kompetensi lulusan di rumuskan oleh tim penyususn SPMI

7.2.

Rektor menetapkan standar komptensi lulusan

7.3. Direktur LPMPT melakukan sosialisasi Standar Ko mpetensi lulusan

7.4 Dekan memastikan tersediannya dokumen kompetensi lulusan dan melakukan pemantauan capaian akaademik yang mendukung kompetensi lulusan

7.5 Ketua UPMF dan Gugus Kendali Mutu melakukan pemantauan pelaksanaan mutu akademik dan muatan kegiatan yang mendukung kompetensi lulusan

7.6 Ketua Program Studi memonitor dan mensosialisasikan secara brkala proses pelaksanaan kegiatan akademik dan hasil belajar mahasiswa pada rapat rutin dosen awal semester

7.7 Ketua program studi melakukan evaluasi terhadap capaian pembelejaran tiap semester

7.8 Penasehat akademik (PA) mendokumentasikan kegiatan belajar mahasiswa yang dibimbing

8. Indikator Sasaran Ketercapaian Standar

Tercantum pada Tabel 1 dan Tabel 2

9. Dokumen Terkait

9.1.

Statuta Universitas ………... Tahun ……

9.2.

RIP Universitas …… Tahun ……

9.3.

Renstra Universitas …….. Tahun ……

9.4.

Renop Universitas ………… Tahun ……

9.5.

Dokumen Standar pendidikan lainnya yang terdiri dari : standar proses pembelajaran, standar isi pembelajaran, standar penilaian pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar pembiayaan pembelajaran, standar pengelolaan pembelajaran, standar sarana & prasarana pembelajaran.

(8)

9.6.

Dokumen KKNI

9.7.

Pedoman Penyusunan Profil Lulusan

9.8.

Pedoman ……….

9.9.

SOP Tracer Study

9.10.

SOP Review Kurikukulum

9.11.

SOP ………

9.12.

SOP ……….

9.13.

Formulir RPS

9.14.

Formulir ……….

10. Referensi

10.1.

Undang-undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

10.2.

Kepmendiknas nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi

10.3.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan.

10.4.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.

10.5.

Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

10.6.

Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

10.7.

Permendikbud No.3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

10.8.

Statuta Universitas ………... Tahun ……

10.9.

RIP Universitas …… Tahun ……

10.10.

Renstra Universitas ……..

Tahun ……

(9)

Tabel 1. Indikator Utama Standar Kompetensi Lulusan

No Indikator Standar

Mutu Baseline

(2020/2021) Target Capaian

2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026

1

Dokumen Profil Lulusan dan CPL

di setiap program studi

100% 0% 100% 100% 100% 100% 100%

2

Ketercapaia n

pemenuhan Profil Lulusan dan CPL

di setiap program studi

100% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

3 IPK rata-rata

D3 dan S1

≥ 3,25 2,75 3,00 3,00 3,25 3,25 3,25

S2 dan S3 ≥

3,75 3,2 3,50 3,50 3,75 3,75 3,75

4 Masa studi

D3 dan S3 ;

3 - 3,5 tahun 5 tahun 3,00 3,00 3,25 3,25 3,25

S1 ; 3,5 -

4,5 tahun 4,5 tahun 4 tahun 4 tahun 4 tahun 4 tahun 4 tahun S2 ; 1,5 -

2,5 tahun 3 tahun 2,5 tahun 2,5 tahun 2 tahun 2 tahun 2 tahun 5

Prosentase Kelulusan Tepat Waktu (KTW)

≥ 50% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

6

Prosentase keberhasilan studi untuk setiap program studi

≥ 90% 60% 70% 85% 90% 95% 100%

7

Waktu Tunggu (WT) lulusan mendapatka n pekerjaan untuk pertama kali setelah lulus (Khusus lulusan D3 dan S1)

3 bulan 9 bulan 6 bulan 6 bulan 3 bulan 3 bulan 3 bulan

(10)

8

Kesesuaian bidang kerja lulusan (PBS) lulusan (Khusus Program Studi jenjang D3, S1 dan S2)

≥ 65% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

9

Tingkat dan ukuran tempat kerja lulusan (Khusus Program Studi jenjang D3, S1 dan S2)

1) Jumlah lulusan yang bekerja di badan usaha tingkat multi nasional/int ernasional

≥ 5%

2) Jumlah lulusan yang bekerja di badan usaha tingkat nasional atau berwirausah a yang berizin ≥ 10%

3) Jumlah lulusan yang bekerja di badan usaha tingkat wilayah/loka l atau berwirausah a tidak berizin ≤ 85%

1) 0%

2) 5%

3) 95%

1) 2%

2) 8%

3) 90%

1) 5%

2) 10%

3) 85%

1) 10%

2) 25%

3) 65%

1) 15%

2) 35%

3) 50%

1) 20%

2) 50%

3) 30%

10

Tingkat kepuasan penguuna lulusan pada 7 aspek : Etika, Keahlian, Bahasa, Teknologi Informasi, Komunikaai, Kerjasama, Pengemban gan Diri

Prosentase penilaian pengguna lulusan kategori

"Sangat baik"

untuk masing- masing aspek ≥ 75%

60% 70% 85% 90% 95% 100%

(11)

(Khusus Program Studi jenjang D3, S1 dan S2)

Tabel 2. Indikator Tambahan Standar Kompetensi Lulusan

No Indikator Standar

Mutu Baseline

(2020/2021) Target Capaian

2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026

1

Pedoman mengenai rumusan, pemenuhan, penelaahan, dan

sosialisasi Profil Lulusan dan CPL di setiap program studi

100% 0% 100% 100% 100% 100% 100%

2 Buku Panduan Akademik

100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

3

Panduan Peningkatan Kompetensi Mahasiswa

100% 0% 100% 100% 100% 100% 100%

4

Keterlaksanaan sosialisasi Profil Lulusan di setiap program studi

100% 0% 100% 100% 100% 100% 100%

5

Monev Profil Lulusan di

setiap program 100% 0% 100% 100% 100% 100% 100%

6

Prosentase peningkatan karir/jabatan lulusan dari hasil tracer study (Khusus Program Studi jenjang S2 dan S3)

≥ 60% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

7 Penguasaan bahasa asing

lulusan 2 1 1 1 2 2 2