STANDAR PENILAIAN
A. Penilaian kompetensi sikap dengan
1. observasi
2. penilaian diri
3. penilaian antar siswa
4. jurnal guru
B. Penilaian kompetensi pengetahuan dengan
1. tes tulis (soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar salah, menjodohkan, uraian)
2. tes lisan (daftar pertanyaan)
3. penugasan (pekerjaan rumah, dan/atau projek yang dikerjakan individu atau kelompok sesuai dengan karakteristik tugas).
C. Penilaian kompetensi keterampilan dalam pembelajaran matematika adalah
1. menggunakan matematika untuk memecahkan masalah di dalam lingkup matematika;
2. menggunakan matematika untuk memecahkan masalah di luar matematika yaitu dalam konteks kehidupan nyata.
3. KD-KD dalam mapel. Matematika untuk kompetensi pengetahuan dan keterampilan muatannya searah, dan keterampilan
memecahkan masalah umumnya dilakukan secara tertulis sehingga intrumennya dapat berupa soal uraian, pilihan ganda, benar salah, isian atau jawaban singkat.
4. Dapat juga berupa
1) tes praktik/penugasan praktik;
2) projek;
3) portofolio
4) penilaian produk.