• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PSN 1201593 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PSN 1201593 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

vii

Gumilar Pratama, 2014

Bahasa rupa dan pendidikan dalam film penumpasan penghinaan G 30 S PKI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PENGESAHAN ... i

PERNYATAAN ... ii

ABSTRAK ... iii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Fokus Penelitian ... 2

C. Tujuan Penelitian ... 3

D. Manfaat Penelitian ... 3

E. Sistematika Penelitian ... 3

BAB II LANDASAN TEORI ... 5

A. Konsep Seni Film ... 5

1. Pengertian Film ... 5

2. Jenis-Jenis Film ... 10

3. Teknik dalam Film ... 23

4. Unsur-Unsur dalam Film ... 36

B. Semiotika dan Bahasa Rupa ... 38

1. Semiotika ... 38

2. Pemuatan Semiotika pada Bahasa Rupa ... 44

3. Unsur-Unsur Seni Rupa ... 48

4. Framing/Komposisi (Teori Komposisi) ... 51

5. Warna ... 53

C. Pendidikan ... 58

1. Sejarah dan Perkembangan Pendidikan di Indonesia... 58

(2)

viii

Gumilar Pratama, 2014

Bahasa rupa dan pendidikan dalam film penumpasan penghinaan G 30 S PKI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Psikologi dan Perkembangan Peserta Didik ... 66

4. Model Berpikir ... 72

BAB III METODE PENELITIAN ... 73

A. Pendekatan dan Metode Penelitian ... 73

B. Teknik Pengumpulan Data ... 74

C. Subjek dan Lokasi Penelitian ... 80

D. Teknik Analisis Data ... 81

BAB IV PEMBAHASAN ... 85

A. Gambaran Umum ... 85

B. Film Penumpasan Pengkhianatan G 30 S PKI dan Makna Bahasa Visualnya ... 88

1. Genre, Sinopsis, Alur dan Latar Belakang Pembuatan Film ... 88

a. Genre Film ... 88

b. SinopsisFilm ... 90

c. Latar Belakang Pembuatan Film ... 90

d. Alur Film ... 92

2. Makna Bahasa Rupa ... 95

a. Tahap Permulaan ... 96

1)Scene Judul Film ... 96

2)Scene Prolog Film ... 97

3)Scene Persiapan Penyerangan Jamaah Masjid ... 99

4)Scene Penyerangan Jamaah Masjid ... 100

5)ScenePolitics Has No Morals... 102

6)Scene Rapat Kudeta ... 104

7)Scene Kegelisahan Sanyoto ... 106

b. Tahap Pertengahan ... 107

1)Scene Penculikan Nasution ... 107

2)Scene Pembunuhan Brigadir Jendral DI Panjaitan ... 110

3)Scene Penyiksaan di Daerah Lubang Buaya ... 113

c. Tahap Penutupan ... 115

1)Scene Penemuan Sumur Lubang Buaya ... 116

(3)

ix

Gumilar Pratama, 2014

Bahasa rupa dan pendidikan dalam film penumpasan penghinaan G 30 S PKI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Unsur Pendidikan dalam Film Penumpasan Pengkhianatan G 30 S

PKI ... 124

a. Nasehat Kehidupan ... 125

b. Ade Irma dan Tanda Jasa ... 126

c. SceneKawin Gantung ... 127

d. Sikap Tenang dan BeraniIstri Nasution ... 129

e. Sikap Rela Berkorban ... 130

BAB V KESIMPULAN ... 131

A. Kesimpulan dan Saran ... 131

DAFTAR PUSTAKA ... 133

Referensi

Dokumen terkait

Kelas, Konser, dan Kekeluargaan dalam Pembelajaran Vokal Anak di Purwacaraka Music Studio Bangbarung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

BENTUK , FUNGSI, SIMBOL DAN MAKNA TARI GATOTKACA GAYA SUMEDANG DAN GAYA GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Kontribusi Lingkungan Sosial Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Terhadap Pembentukan Sikap Nasionalisme Peserta Didik.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS SOSIAL PESERTA DIDIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Hubungan antara Teori Van Hiele dan Kemampuan Berpikir Kritis .... Hubungan antara Metakognitif dan Teori Van Hiele

Pengaruh Kompetensi Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Politik Terhadap Pembentukan Political Literacy Siswa: Studi Deskriptif Pada Siswa SMA di Kota Bandung..

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DAN MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK.. Universitas