Intan Siti Muharomah, 2015
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAK...
ABSTRACT...
KATA PENGANTAR...
UCAPAN TERIMA KASIH...
DAFTAR ISI...
DAFTAR TABEL...
DAFTAR GAMBAR...
BAB I PENDAHULUAN...
A. Latar Belakang Masalah...
B. Identifikasi Masalah...
C. Rumusan Masalah...
D. Maksud dan Tujuan Penelitian...
E. Manfaat Penelitian...
BAB II LANDASAN TEORI...
A. Pengertian Belajar...
B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar...
C. Keterampilan Dasar Mengajar...
D. Jenis-Jenis Keterampilan Mengajar Guru...
E. Keterampilan Menjelaskan...
1. Pengertian Keterampilan Menjelaskan...
2. Tujuan Menjelaskan...
3. Prinsip Menjelaskan...
4. Komponen Keterampilan Menjelaskan...
F. Motivasi Belajar...
1. Pengertian Motivasi...
2. Motivasi Belajar...
3. Jenis-Jenis Motivasi... i
ii
iii
iv
vi
ix
xii
1
1
4
7
8
8
10
10
11
13
13
16
16
17
18
19
22
22
22
Intan Siti Muharomah, 2015
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Fungsi Motivasi...
5. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar...
6. Indikator Motivasi Belajar...
G. Konsep Pemahaman...
H. Karakteristik Pembelajaran Akuntansi di SMA...
I. Hasil Penelitian Terdahulu...
J. Kerangka Pemikiran...
K. Hipotesis Penelitian...
BAB III METODE PENELITIAN...
A. Desain Penelitian...
B. Operasionalisasi Variabel...
C. Populasi dan Sampel...
1. Populasi...
2. Sampel...
D. Teknik Pengumpulan Data...
E. Teknik Pengujian Instrumen Penelitian...
1. Uji Reliabilitas...
2. Uji Validitas...
3. Uji Taraf Kesukaran...
4. Uji Daya Pembeda...
F. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis...
1. Uji Asumsi Klasik...
a. Uji Normalitas...
b. Uji Linearitas...
c. Uji Multikolinieritas...
d. Uji Heterokedastisitas...
2. Analisis Regresi Linier Multipel...
3. Pengujian Hipotesis...
a. Uji F (Uji Keberartian Regresi)...
b. Uji t...
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...
Intan Siti Muharomah, 2015
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Identitas Sekolah...
2. Sejarah Singkat Perkembangan Sekolah...
3. Visi dan Misi SMA Negeri 10 Bandung...
B. Deskripsi Hasil Penelitian...
1. Gambaran Umum Responden...
2. Deskripsi Variabel Keterampilan Menjelaskan Guru...
a. Deskripsi Umum Variabel Keterampilan Menjelaskan Guru....
b. Deskripsi Setiap Indikator Keterampilan Menjelaskan Guru....
3. Deskripsi Variabel Motivasi Belajar...
a. Deskripsi Umum Motivasi Belajar...
b. Deskripsi Setiap Indikator Motivasi Belajar...
4. Deskripsi Variabel Tingkat Pemahaman Siswa...
a. Deskripsi Setiap Indikator Tingkat Pemahaman Siswa...
b. Deskripsi Tingkat Pemahaman Siswa...
C. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis...
1. Teknik Analisis Data...
a. Uji Asumsi Klasik...
1) Uji Normalitas...
2) Uji Linearitas...
3) Uji Multikolinieritas...
4) Uji Heterokedastisitas...
b. Analisis Regresi Linier Multipel...
2. Pengujian Hipotesis Penelitian...
a. Uji F (Uji Keberartian Regresi)...
b. Uji t...
D. Pembahasan Hasil Penelitian...
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN...
A. Kesimpulan...
B. Saran...
DAFTAR PUSTAKA...
Intan Siti Muharomah, 2015
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1. Daftar Nilai UTS Mata Pelajaran Akuntansi SMA Negeri 10
Bandung Periode Semester Ganjil 2014/2015...
Tabel 3.1. Operasionalisasi Variabel...
Tabel 3.2. Data Jumlah Siswa...
Tabel 3.3. Jumlah Sampel Tiap Kelas...
Tabel 3.4. Penilaian Skala Numerik...
Tabel 3.5. Hasil Uji Reliabilitas Keterampilan Menjelaskan Guru...
Tabel 3.6. Hasil Uji Reliabilitas Motivasi Belajar...
Tabel 3.7. Hasil Uji Reliabilitas Soal Tes Tingkat Pemahaman Siswa...
Tabel 3.8. Validitas Item Instrumen Keterampilan Menjelaskan Guru...
Tabel 3.9. Validitas Item Instrumen Motivasi Belajar...
Tabel 3.10. Uji Validitas Item Soal Tes Tingkat Pemahaman Siswa...
Tabel 3.11. Uji Taraf Kesukaran Item Soal Tes Tingkat Pemahaman Siswa....
Tabel 3.12. Uji Daya Pembeda Item Soal Tes Tingkat Pemahaman Siswa...
Tabel 4.1. Responden Penelitian Berdasarkan Nomor Absen Siswa...
Tabel 4.2. Kriteria Interpretasi Siswa...
Tabel 4.3. Jawaban Responden Terhadap Variabel Keterampilan
Menjelaskan Guru...
Tabel 4.4. Tingkat Keterampilan Guru dalam Menjelaskan Istilah-Istilah
Baru...
Tabel 4.5. Tingkat Keterampilan Guru dalam Menggunakan Bahasa dan
Kalimat yang Jelas...
Tabel 4.6. Tingkat Keterampilan Guru dalam Menghindari Penggunaan
Kata yang Tidak Perlu...
Tabel 4.7. Tingkat Keterampilan Guru dalam Penggunaan Contoh yang
Jelas, Relevan dan Konkrit...
Tabel 4.8. Tingkat Keterampilan Guru dalam Penggunaan Contoh yang
3
41
43
45
47
50
50
51
52
53
54
56
58
65
66
66
68
69
70
71
Intan Siti Muharomah, 2015
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Positif dan Negatif...
Tabel 4.9. Tingkat Keterampilan Guru dalam Penggunaan Contoh dengan
Kuantitas yang Cukup...
Tabel 4.10. Tingkat Keterampilan Guru dalam Pengorganisasian Materi yang
Logis serta dengan Rangkaian yang Jelas dan Sistematis...
Tabel 4.11. Tingkat Keterampilan Guru dalam Pengorganisasian Materi
dengan Pola yang Tepat dalam Pemberian Tugas...
Tabel 4.12. Tingkat Keterampilan Guru dalam Penggunaan Variasi Suara...
Tabel 4.13. Tingkat Keterampilan Guru dalam Variasi Gerak Tubuh...
Tabel 4.14. Tingkat Keterampilan Guru dalam Memberikan Kesempatan
Bertanya...
Tabel 4.15. Tingkat Keterampilan Guru dalam Memahami Ekspresi dari
Sikap Siswa...
Tabel 4.16. Jawaban Responden terhadap Variabel Motivasi Belajar...
Tabel 4.17. Durasi Kegiatan...
Tabel 4.18. Frekuensi Kegiatan...
Tabel 4.19. Persistensi...
Tabel 4.20. Tingkatan Aspirasi...
Tabel 4.21. Tingkatan Kualifikasi Prestasi...
Tabel 4.22. Arah Sikap terhadap Sasaran Kegiatan...
Tabel 4.23. Devosi dan Pengorbanan...
Tabel 4.24. Ketabahan, Keuletan, dan Kemampuan...
Tabel 4.25. Penjabaran Indikator Pemahaman...
Tabel 4.26. Indikator Kemampuan Menerjemahkan...
Tabel 4.27. Indikator Kemampuan Menafsirkan...
Tabel 4.28. Indikator Kemampuan Mengekstrapolasi (Menyimpulkan)...
Tabel 4.29. Menafsirkan Persamaan Dasar Akuntansi...
Tabel 4.30. Menerjemahkan Pengertian Perusahaan Dagang...
Tabel 4.31. Menyebutkan Perusahaan yang Bergerak di Bidang Perdagangan..
Tabel 4.32. Menafsirkan Syarat Pembayaran...
Tabel 4.33. Menyebutkan Akun Khusus yang Bersaldo Normal Debit...
Intan Siti Muharomah, 2015
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.35. Menerjemahkan Pengertian Jurnal Khusus...
Tabel 4.36. Menyebutkan Jenis Jurnal yang Tidak Termasuk dalam Jurnal
Khusus...
Tabel 4.37. Menerjemahkan Pengertian Jurnal Penjualan...
Tabel 4.38. Mencatat Transaksi pada Jurnal Pembelian...
Tabel 4.39. Mencatat Transaksi pada Jurnal Pengeluaran Kas...
Tabel 4.40. Mencatat Transaksi pada Jurnal Penjualan...
Tabel 4.41. Mencatat Transaksi pada Jurnal Penerimaan Kas...
Tabel 4.42. Menerjemahkan Pengertian Buku Besar Pembantu...
Tabel 4.43. Menyebutkan Jenis-Jenis Buku Besar Pembantu...
Tabel 4.44. Menafsirkan Akun yang Akan Diposting pada Buku Besar...
Tabel 4.45. Menentukan Rumus Perhitungan Harga Pokok Penjualan...
Tabel 4.46. Menghitung Harga Pokok Penjualan...
Tabel 4.47. Jawaban Responden terhadap Variabel Tingkat Pemahaman
Siswa...
Tabel 4.48. Kriteria Tingkat Pemahaman Siswa...
Tabel 4.49. Uji Normalitas...
Tabel 4.50. Tabel Linearity Keterampilan Menjelaskan Guru...
Tabel 4.51. Tabel Linearity Motivasi Belajar...
Tabel 4.52. Tabel Coefficients Multikolinieritas...
Tabel 4.53. Hasil Perhitungan Analisis Regresi Linear Multipel...
Tabel 4.54. ANOVA...
Tabel 4.55. Tabel Coefficient Uji t... 91
92
92
92
93
93
93
94
94
95
95
95
96
97
98
99
100
101
103
104
Intan Siti Muharomah, 2015
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Kerangka Pemikiran...
Gambar 2.2. Hubungan Variabel...
Gambar 4.1. Scatterplots regresi untuk heterokedastisitas... 38
39
