• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 1009379 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 1009379 Table Of Content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH... iii

DAFTAR ISI... v

DAFTAR BAGAN... viii

DAFTAR DIAGRAM... ix

DAFTAR TABEL... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian... 1

B. Identifikasi Masalah Penetian... 3

C. Rumusan Masalah ... 3

D. Tujuan Penelitian...4

E. Manfaat Penelitian... 4

F. Struktur Organisasi Penelitian... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Konsep Kemampuan Berbicara... 7

1. Pengertian Berbicara... 7

(2)

3. Perkembangan Berbicara... 8

B. Konsep Media Poster...9

1. Pengertian Media Poster...9

2. Fungsi Media Poster... 10

3. Pengaruh Media Poster...12

4. Penggunaan Media Poster... 13

C. Penelitian terdahulu yang relepan... 14

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian... 15

B. Desain Penelitian... 19

C. Definisi Oprasional... 21

D. Lokasi dan Subjek Penelitian... 22

E. Teknik Pengumpulan Data...22

F. Analisis Data... 23

G. Instrumen Penelitian... 24

H. Proses Pengembangan Instrumen... 27

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 33

B. Pembahasan... 59

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan... 62

B. rekomendasi... 63

2

Neng Riska Rosmalia, 2014

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA POSTER

(3)

DAFTAR PUSTAKA...

LAMPIRAN-LAMPIRAN...

(4)

DAFTAR BAGAN

Bagan 3.1 Siklus Penelitian Tindakan... 20

4

Neng Riska Rosmalia, 2014

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA POSTER

(5)

DAFTAR DIAGRAM

Diagram peningkatan kemampuan berbicara anak dengan menggunakan

(6)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen... 26

Tabel 3.3 Instrumen Penilaian... 28

Tabel 3.4 Lembar Observasi Guru...30

Tabel 4.1 Data Guru PAUD Al Fathi... 35

Tabel 4.2 Data Siswa Keseluruhan Kober Al Fathi...42

Tabel 4.3 Data Anak kelompok B tahun 3013/2014...36

Tabel 4.4 Sarana Pembelajaran PAUD Al fathi...36

Tabel 4.5 Prasarana Pembelajaran PAUD Al Fathi... 37

Tabel 4.6 Alat Bermain Autdoor Dan Indor PAUD Al Fathi... 37

Tabel 4.7 Jadwal Kegiatan PAUD Al fathi... 38

Tabel 4.7 Data Penilaian Anak Sebelum Tindakan... 42

Tabel 4.7 Hasil Repleksi(siklus I)... 49

Tabel 4.8 Rangkuman Penilaian Penguasaan Berbicara (siklus I)... 49

Tabel 4.9 Hasil Repleksi (siklus II)... 55

6

Neng Riska Rosmalia, 2014

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA POSTER

(7)

Tabel 4.10 Rangkuman Penilaian Penguasaan Berbicara (siklus II)... 55

Tabel 4.11 Rangkuman Penilaian dan Perbandingan dari Setiap siklus...57

Tabel 4.12 Hasil Obserpasi Meningkatkan Berbicara Anak Sebelum dan

Sesudah menggunakan media Poster...58

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I

Lampiran II

Lampiran III

Lampiran VI

Referensi

Dokumen terkait

Perbandingan kemampuan komunikasi matematis dan kemandirian belajar antara siswa yang belajar dengan problem based learning dan discovery learning.. Universitas Pendidikan Indonesia

validitas data yang telah diperoleh dari teknik pengamatan terlibat. Teknik pengumpulan data dokumen , yakni menggali informasi melalui. dokumen-dokumen yang berhubungan

Informasi tentang penyakit infeksi yang tadinya hanya dimiliki atau diketahui oleh sebagian orang saja, diharapkan sekarang dapat diakses oleh semua orang, dan juga media penyimpanan

Kondisi saat ini menunjukkan bahwa banyak instansi yang menggunakan jaringan sebagai jembatan antara komputer satu dengan komputer yang lain untuk melakukan pengiriman data

Dalam proses pengumpulan data, diperoleh data nilai moral kejujuran, kesediaan bertanggung jawab, keberanian moral, kerendahan hati, serta diperoleh pula faktor yang

Melalui program ini alat dikendalikan dengan interface empat buah switch untuk menginput angka desimal, menampilkan angka dan mereset

Maka untuk membuktikan pengaruh tersebut dan memberikan pemahaman kepada guru pendidikan jasmani di sekolah tersebut, perlu dilakukan penelitian yang sistematis,

Etika Dasar: Masalah-masalah Pokok Filsafat Moral. Yogyakarta: