• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE MENGAJAR DAN STRATEGI KHUSUS YANG DIGUNAKAN GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR KELAS XI PROGRAM AKSELERASI DI SMA N 3 YOGYAKARTA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "METODE MENGAJAR DAN STRATEGI KHUSUS YANG DIGUNAKAN GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR KELAS XI PROGRAM AKSELERASI DI SMA N 3 YOGYAKARTA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI"

Copied!
268
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1  Keterangan Kode .......................................................................................48
Gambar 2.4
 Gambar 2.5  = ½ . k. Δx2    atau   Ep = ½ . F . Δx
Tabel 3.1 Tabel Rencana Wawancara
+7

Referensi

Dokumen terkait

Satu atau lebih hutang dapat diluanasi pada tanggal yang berlainan dengan tanggal jatuhnya, Dalam hal itu harus disepakati tingakat bunga untuk menilai hutang tersebut dan

menyampaikan usulan yang memberikan jumlah biaya (c) dan jumlah pendapatan untuk..

Bagi peneliti lain yang melakukan penelitian yang sama, sebaiknya memberikan kuesioner kepada siswa kelas eksperimen maupun kelas kontorl agar terjaring tanggapan

Seksi Fasilitasi Kerjasama Desa mempu nya i tu gas melaksanakan sebagian tu gas b idang pemberdayaan masyarakat ya ng terkait dengan fasilitasi kerjasama desa.. melaksanakan

• DEFINITION TIED TO HUMAN RIGHTS NORMS – MUCH MORE UNCERTAIN AS TO WHAT THESE ARE EXACTLY.. VICTIMS OF ABUSE OF POWER II. • HOW IS THE DEFINITION TO

Purwaningsih, Endang, 2005, Perkembangan Hukum Intellectual Property Rights Kajian Hukum terhadap Hak atas Kekayaan Intelektual dan.. Kajian Komparatif Hukum Paten,

Bagi peneliti memberikan manfaat pengetahuan mengenai pengaruh return on assets, net profit margin, debt to equity ratio, earning per share terhadap harga saham perusahaan

praktikan dapat belajar banyak hal dari sekolah ini yang tujuannya akan mampu menjadi bekal ketika menjadi seorang guru serta memotivasi praktikan untuk terus belajar