BAB 3 JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA - Juknis Teknik Informatika 2017/2018

(1)

BAB 3

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

3.1. URAIAN SINGKAT TENTANG JURUSAN

3.1.1 Definisi Jurusan

Teknik Informatika atau Ilmu Komputer merupakan kelompok (disiplin) ilmu yang terdiri atas ilmu-ilmu pengetahuan (science) dan ilmu-ilmu rekayasa. Berdasarkan definisi Computer Science Accreditation Board (CSAB, dari www.csab.org), ilmu komputer merupakan studi integratif antara kajian teoritis dan metode eksperimental serta desain kerekayasaan. Ilmu Komputer sangat berbeda dengan disiplin ilmu rekayasa lain, di mana Ilmu Komputer cenderung membedakan secara radikal antara pemahaman dan kajian lanjut dengan penerapan, desain rekayasa dan implementasinya.

Berdasar definisi tersebut, maka sesuai dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor: 218/U/1994, dibuka di Universitas Trisakti satu Program Studi Teknik Informatika, yang diselenggarakan oleh Jurusan Teknik Informatika yang berada di bawah Fakultas Teknologi Industri.

Sejalan dengan perkembangan ilmu komputer yang sangat pesat, studi terhadap terapan pada bidang bisnis dan industri telah memantapkan keberadaan program studi baru yang dikenal dengan nama Sistem Informasi. Program studi ini menggabungkan prinsip-prinsip ilmu komputer dengan ilmu-ilmu manajemen, ekonomi dan keorganisasian.

3.1.2. Sejarah Singkat Jurusan

Jurusan Teknik Informatika merupakan jurusan termuda yang bernaung di bawah Fakultas Teknologi Industri. Pelaksanaan belajar mengajar di Jurusan Teknik Informatika dilaksanakan atas dasar Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi - Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 379/DIKTI/Kep/1996 tentang Pemberian Status Terdaftar kepada Jurusan Teknik Informatika untuk jenjang Program S-1 pada Fakultas Teknologi Industri di Lingkungan Universitas Trisakti.

Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Trisakti terus-menerus mengembangkan diri. Sesuai dengan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi SK BAN-PT nomor 990/BAN-PT/Akred/S1/IX/2015 tertanggal 12 September 2015 program studi Teknik Informatika mendapatkan nilai akreditasi B. Jurusan ini telah menghasilkan lebih dari 311 orang lulusan semenjak tahun 2001 dan mereka telah terserap di berbagai bidang profesi, baik di industri teknologi informasi maupun industri lainnya.

(2)

tertanggal 22 Agustus 2002. Saat ini program studi Sistem Informasi telah mendapatkan akreditasi peringkat B, berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi nomor 061/SK/BAN-PT/Akred/S/II/2015 tanggal 28 Februari 2015.

Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan kebutuhan pasar tenaga kerja, masukan dari pemangku kepentingan seperti pemakai lulusan dan lulusan itu sendiri serta tuntutan perubahan, Jurusan Teknik Informatika meninjau kembali profil lulusannya yaitu:

1. Mampu merencanakan, mengembangkan, menguji, memelihara perangkat lunak berstandar internasional yang terjamin mutu dan keamanannya di bidang kajian intelijen data.

2. Mampu merencanakan, menguji, memelihara keamanan informasi berstandar internasional di bidang kajian intelijen data.

Untuk keperluan tersebut maka pada tahunakademik 2014/2015, jurusan Teknik Informatika melakukan perubahan kurikulum menjadi Kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dengan peminatansebagai berikut:

- Program Studi Teknik Informatika

- Peminatan Keamanan Informasi (Information Security) yang memiliki kompetensi pada keamanan informasi yang meliputi identifikasi, pemodelan dan analisis, implementasi, dan penilaian keamanan informasi di lingkungan bisnis.

- Peminatan Rekayasa Perangkat Lunak (Software Engineering) yang memiliki kompetensi mencakup semua aspek praktis dalam pengembangan dan pendukung produk perangkat lunak, mulai inisiasi proyek hingga pengoperasian, pemeliharaan dan evolusinya.

- Peminatan Grafika Komputer dan Multimedia yang memiliki kompetensi pada penguasaan serta kemampuan analitis dalam rancang bangun sistem audio-visual berbasis komputer, khususnya untuk aplikasi grafik dan multimedia.

- Program studi Sistem Informasi menitik beratkan pada pengembangan aplikasi dan manajemen sistem informasi untuk peningkatan kinerja bisnis sehingga lulusannya memiliki kemampuan menganalisa proses bisnis untukpengembangan sistem informasi. Berdasarkan standar Internasional ACM (Association For Computing Machinery), profesi tersebut terdapat dalam kelompok Business Process Analyst.

(3)

3.2 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN 3.2.1 Visi

Menjadi Jurusan yang andal, berstandar Internasional dengan tetap memperhatikan nilai-nilai lokal dalampengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi perangkat lunak, keamanan informasi, sistem informasi di bidang intelijen data untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat.

3.2.2 Misi

1. Meningkatkan peran serta Jurusan Teknik Informatika dalam menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan intelektual berstandar internasional dalam perangkat lunak, keamanan informasi, sistem informasi dibidang intelijen data dan berkarakter Trikrama Trisakti melalui kegiatan pendidikan dan pengajaran.

2. Meningkatkan kegiatan penelitian bidang intelijen data berbasis nilai-nilailokalguna menjawab permasalahan nasional dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat.

3. Meningkatkan peran serta Jurusan Teknik Informatika dalam mendukung kebutuhan masyarakat melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. 4. Meningkatkan kesejahteraan dan kenyamanan sivitas akademika dan

tenaga kependidikan/karyawan.

3.2.3 Tujuan

Menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia, mandiri, berjiwa wirausaha, dan memiliki potensi meningkatkan kinerja organisasi bisnis melalui penerapan teknologi informasi serta berwawasan global.

3.2.4 Sasaran

1. Lebih dari atau sama dengan 80% alumni bekerja sesuai bidang kompetensi.

2. Lebih dari atau sama dengan 60% mahasiswa lulus tepat waktu (4 tahun). 3. IPK rerata lulusan di atas 3.0.

4. Rerata waktu tunggu mendapatkan pekerjaan < 2 bulan. 5. Program Studi di Teknik Informatika terakreditasi A.

3.3. KOMPETENSI LULUSAN

3.3.1 Program Studi Informatika Manajer Proyek Keamanan Informasi

(4)

Manajer ProyekRekayasa Perangkat Lunak

Menguasai kemampuan pengembangan perangkat lunak komputer, mulai dari analisis kebutuhan sistem, merancang solusi alternatif, mengkonstruksi program, dan menguji kinerjanya, pada lingkungan bisnis.

Manajer ProyekGrafika Komputer dan Multimedia

Menguasaikemampuan merekayasa perangkat lunak multimedia, mulai dari analisis kebutuhan sistem, merancang solusi alternatif, mengkonstruksi program, dan menguji kinerjanya, pada lingkungan bisnis.

Kompetensi Lulusan Berdasar KomponenPengetahuan

a. Menguasai konsep teori dan prinsip-prinsiprekayasa, teknologi informasi dan logika berpikir komputasi.

b. Menguasai konsep dan prinsiputama keilmuan informatika untuk membentuk pola pikir yang logis dan sistematis.

c. Menguasai konsep dan prinsip analisis dan pemodelanperangkat lunak.

d. Menguasai konsep dan prinsip analisis dan spesifikasi kebutuhanperangkat lunak.

e. Menguasai konsep dan prinsip perancanganperangkat lunak. f. Menguasai konsep dan prinsip implementasi perangkat lunak.

g. Menguasai konsep dan prinsip verifikasi dan validasiperangkat lunak. h. Menguasai konsep teori proses dan pemeliharaan perangkat lunak. i. Menguasai konsep teori penjaminan mutu dan keamanan perangkat lunak. j. Menguasai konsep dan prinsip pengolahan konten multimedia. k. Menguasai konsep dan prinsip rekayasa sistem multimedia. l. Menguasai konsep dan prinsip keamanan informasi.

m. Menguasai konsep dan prinsip analisis ancaman, perancangan, implementasi, pengelolaan, identifikasi dan pemecahan masalah terkait dengan keamanan informasi.

n. Menguasai konsep dan prinsipdata akuisisi, pengolahan data,pengelolaan data, dan visualiasi data pada ranah data intelijen.

o. Menguasai konsep dan prinsip etika profesionalisme, dan kewirausahaan di bidang teknologi informasi.

p. Menguasai konsep dan prinsip bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan kawasan ASEAN.

Kompetensi Lulusan Berdasar KomponenKeterampilan Umum

a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

(5)

atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

d. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

e. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

f. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

g. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya. h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang

berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

j. Mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pengembangan kewirausahaan berbasis teknologi informasi.

Kompetensi Lulusan Berdasar KomponenKeterampilan Khusus a. Mampu menyebarkan dan menggunakan infrastruktur Teknologi Informasi. b. Mampu melakukan pemrograman komputer.

c. Mampu membuatspesifikasi kebutuhanperangkat lunak. d. Mampu membuatpemodelanperangkat lunak.

e. Mampu merancang perangkat lunak.

f. Mampu mengimplementasi model dan desain perangkat lunak ke dalamsistem komputer.

g. Mampu melaksanakan verifikasi dan validasiperangkat lunak. h. Mampu mensimulasikan proses dan pemeliharaan perangkat lunak.

i. Mampu mensimulasikanpenjaminan mutu dan keamanan perangkat lunak. j. Mampu mengolah konten multimedia.

k. Mampu melakukan rekayasa sistem multimedia. l. Mampu mendemonstrasikan keamanan informasi.

m. Mampu menganalisis ancaman, perancangan, implementasi, pengelolaan, identifikasi dan pemecahan masalah terkait dengan keamanan informasi. n. Mampu melakukan akuisisi data, pengolahan data, pengelolaan data, dan

visualiasi data pada ranah data intelijen.

(6)

3.3.2 Program Studi Sistem Informasi

a. Pemeriksa (Auditor) Sistem Informasi. Pada kompetensi ini, sarjana lulusan Program Studi Sistem Informasi Universitas Trisakti diharapkan memiliki kemampuan untuk melakukan pemeriksaan (audit) terhadap suatu sistem informasi yang berjalan di sebuah organisasi bisnis berdasarkan aturan standar mutu tertentu.

Manajer Projek Sistem Informasi. Pada kompetensi ini, sarjana lulusan Program Studi Sistem Informasi Universitas Trisakti diharapkan memiliki kemampuan untuk memimpin pengembangan sistem informasi untuk sebuah organisasi bisnis.

Kompetensi Lulusan Berdasar KomponenPengetahuan

a. Menguasai konsep teknologi informasi dan logika berpikir komputer. b. Menguasai konsep strategi bisnis dan strategi sistem informasi.

c. Menguasai konsep proses bisnis aliran data, informasi dan pengetahuan. d. Menguasai konsep teori analisa kebutuhan sistem dan perancangan sistem. e. Menguasai konsep teori pengelolaan data untuk menghasilkan informasi

dan pengetahuan.

f. Menguasai konsep teori tata kelola sistem informasi, penilaian dan pemeriksaan standardisasinya.

g. Menguasai konsep pengembangan arsitektur dan infrastruktur teknologi informasi.

h. Menguasai konsep pengembangan sistem informasi berdasarkan batasan waktu, biaya, kualitas standar yang berlaku dan pemeriksaan dokumen setiap tahapan.

i. Menguasai konsep pemograman komputer berbasis web.

j. Menguasai teori kewirausahaan dan profesionalisme di bidang teknologi informasi.

Kompetensi Lulusan Berdasar KomponenKeterampilan Umum

c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

(7)

f. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. g. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan

melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya. h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang

berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

j. Mampu menyusun dan menilai studi kelayakan bisnis sistem informasi.

Kompetensi Lulusan Berdasar KomponenKeterampilan Khusus

a. Mampu mempresentasikan ide, hasil kerja dengan baik dan komunikatif serta mampu menyusun materi wawancara dengan sistematis.

b. Mampu menggambarkan perbedaan konsep metodologi pengembangan sistem informasi.

c. Mampu menggambarkan alur kerja bisnis proses antar bagian dalam organisasi.

d. Mampu menentukan sumber-sumber permasalahan dalam organisasi dan mendefinisikan sistem baru.

e. Memiliki kemampuan menggunakan hasil penyelerasan strategi sistem informasi dengan strategi bisnis.

f. Memiliki kemampuan menyelaraskan proses bisnis dengan teknologi informasi.

g. Memiliki kemampuan menganalisa dan merancang sistem informasi. h. Mampu merancang arsitektur dan infrastruktur sistem informasi.

i. Mampu mengelola data, informasi dan pengetahuan dari organisasi bisnis. j. Mampu menganalisis sistem aplikasi berbasis business intelligence.

k. Memiliki kemampuan menilai level maturity dan memeriksa tata kelola sistem informasi.

l. Mampu merancang arsitektur dan infrastruktur sistem informasi. m. Mampu merencanakan dan mengelola proyek sistem informasi. n. Mampu mengembangkan aplikasi pemograman berbasis web.

(8)

3.4. ORGANISASI DAN PERSONALIA

3.4.1. Organisasi Struktural

Personalia Jurusan

Ketua Jurusan : Anung B. Ariwibowo, M.Kom Sekretaris Jurusan Akademik : Dedy Sugiarto, S.Si, MM, Dr Ketua Program Studi Informatika : Ratna Shofiati, M.Kom

Ketua Program Studi Sistem Informasi : Anung B. Ariwibowo, M.Kom Kepala Sub. Administrasi Jurusan : Imamudin

Staf Sekretariat Jurusan : 1. Haryono, S.Sos 2. Anastasia Karlina

Kepala Laboratorium

(9)

Majelis Jurusan

Ketua : Teddy Siswanto, Ir, MMSi Sekretaris : Dian Pratiwi, ST, MTI

Anggota : 1. Abdul Rochman, M.Kom 2. Agung Sediyono, Ir, MT, PhD 3. Anung B. Ariwibowo, M.Kom 4. Dedy Sugiarto, S.Si, MM, Dr 5. Gatot Budi Santoso, Ir, M.Kom 6. Is Mardianto, S.Si, M.Kom 7. Muhammad Najih, Drs, M.Sc 8. Syaifudin, Drs, MS, Ph.D 9. Syandra Sari, M.Kom 10. Ratna Shofiati, M.Kom

3.4.2 Organisasi Fungsional

Koordinator Kelompok Matakuliah Dasar : Abdul Rochman, M.Kom Koordinator Kelompok Matakuliah Grafika

dan Multimedia

: Ratna Shofiati, M.Kom

Koordinator Kelompok Matakuliah Keamanan Informasi

: Agung Sediyono, Ir, MT, PhD

Koordinator Kelompok Matakuliah Rekayasa Perangkat Lunak

: Syandra Sari, M.Kom

Koordinator Tugas Akhir : Dedy Sugiarto, S.Si, MM, Dr Koordinator Kerja Praktek : Muhammad Najih, Drs, M.Sc

3.5. DOSEN WALI

No Nama Dosen Mahasiswa Bimbingan Jml Mhs

1 Abdul Rochman, M.Kom Angkatan 2010, 2014 9

2 Agung Sediyono, Ir. MT, PhD Angkatan 2010, 2012, 2016 25

3 Agus Salim, ST, MTI Angkatan 2014 7

4 Ahmad Zuhdi, S.Si, M.Kom, Dr Angkatan 2014 9

5 Anung B. Ariwibowo, M.Kom Angkatan 2011, 2013 8

Ketua Program Studi

Kelompok Penasehat Akademik

Koordinator Mata Kuliah

Koordinator Kelompok Tugas Akhir

Koordinator Kelompok Kerja Praktek

(10)

No Nama Dosen Mahasiswa Bimbingan Jml Mhs

6 Dedy Sugiarto, S.Si, M.Kom, Dr Angkatan 2014 6

7 Dian Pratiwi, ST, MTI Angkatan 2015 9

8 Gatot Budi Santoso, Ir, M.Kom Angkatan 2014 6

9 Is Mardianto, S.Si, M.Kom Angkatan 2010, 2012, 2016 28

10 Muhammad Najih, Drs, M.Sc Angkatan 2009, 2015 13

11 Ratna Shofiati, M.Kom Angkatan 2013, 2017 26

12 Syaifudin, Drs, MS, PhD Angkatan 2011, 2013, 2017 22

13 Syandra Sari, M.Kom Angkatan 2010, 2015 14

14 Teddy Siswanto, Ir, MMSi Angkatan 2012, 2013 11

3.6. TENAGA PENGAJAR

6.1. Dosen Biasa

(11)

NO NAMA NIK LULUSAN BIDANG

(12)

3.6.2. Dosen Luar Biasa S2. STMIK Eresha, 2012

Teknologi

3.7.1 Landasan Hukum Penyusunan Kurikulum Operasional (KO)

Dalam rangka mengantisipasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang selalu berkembang dengan pesat, kurikulum Jurusan Teknik Informatika akan selalu dievaluasi minimal sekali dalam dua tahun dengan, memanfaatkan peraturan pemerintah yang berlaku dan kemajuan serta perkembangan baru yang terjadi, baik di bidang akademik maupun dunia bisnis, antara lain:

Undang–Undang Republik Indonesia

Nomor 20 Tahun 2003 tanggal 8 Juli 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 12 Tahun 2012 tanggal 10 Agustus 2012 tentang Pendidikan Nasional

Peraturan Pemerintah RI

• Nomor 19 Tahun 2005 tanggal 16 Mei 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan.

• Nomor 66 Tahun 2010 tanggal 28 September 2010 tentang Perubahan

(13)

• Nomor 4 Tahun 2014 tanggal 30 Januari 2014 tentang

Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.

• Nomor 49 Tahun 2014 tanggal 9 Juni 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi.

• Nomor 50 Tahun 2014 tanggal 9 Juni 2014 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.

• Nomor 81 Tahun 2014 tanggal 20 Agustus 2014 tentang Ijazah,

Sertifikasi Kompetensi dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

KurikulumInternasional

i) ACM: Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Information Systems 2010

ii) Software Engineering 2004: Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Software Engineering

iii) The Joint Task Force on Computing Curricula IEEE Computer Society, Association for Computer Machinery (ACM), Computing Curricula 2005 Computer Science (Final Report, September30, 2005)

iv) ACM Recommended Information Systems Curriculum Created Industry and Academe, Information Systems Centric Curriculum 2006 (ISCC-2006)

v) Knowledge Base of CISSP: Certificed Information System SecurityProfessional

Jumlah sks yang harus ditempuhadalah 144 yang memuat4 kelompok elemen capaian pembelajaran yaitu: Sikap, Pengetahuan, Keterampilan Umum dan Keterampilan Khusus. Muatan kompetensi ini selaras dengan tuntutan UNESCO yang dituangkan dalam kompetensi learning to how, learning to do, learning to be, dan learning to live together

3.7.2 Kurikulum Jurusan Teknik Informatika

Jurusan Teknik Informatika telah sepenuhnya menerapkan kurikulum kerangka kualifikasi nasional indonesia (KKNI) yang digariskan oleh pemerintah ditambah kurikulum lokal Universitas Trisakti. Adapun mata kuliah yang ditawarkan dapat dibedakan berdasarkan peminatan studi yang dipilih, yaitu:

1. Peminatan Keamanan Informasi

2. Peminatan Rekayasa Perangkat Lunak Bidang

(14)

3.8 CAPAIAN PEMBELAJARAN

3.8.1 Program Studi Informatika

3.8.1.1 Capaian Pembelajaran Sikap

a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. k. Bersikap dan berprilaku sesuai Trikrama Trisakti.

3.8.1.2 Capaian Pembelajaran Pengetahuan

a. Menguasai konsep teori dan prinsip-prinsiprekayasa, teknologi informasi dan logika berpikir komputer.

b. Menguasai konsep dan prinsiputama keilmuan informatika untuk membentuk pola pikir yang logis dan sistematis.

c. Menguasai konsep dan prinsip analisis dan pemodelanperangkat lunak. d. Menguasai konsep dan prinsip analisis dan spesifikasi

kebutuhanperangkat lunak.

e. Menguasai konsep dan prinsip perancanganperangkat lunak. f. Menguasai konsep dan prinsip implementasi perangkat lunak.

g. Menguasai konsep dan prinsip verifikasi dan validasiperangkat lunak. h. Menguasai konsep teori proses dan pemeliharaan perangkat lunak. i. Menguasai konsep teori penjaminan mutu dan keamanan perangkat

lunak.

(15)

m. Menguasai konsep dan prinsip analisis ancaman, perancangan, implementasi, pengelolaan, identifikasi dan pemecahan masalah terkait dengan keamanan informasi.

n. Menguasai konsep dan prinsipdata akuisisi, pengolahan data,pengelolaan data, dan visualiasi data pada ranah data intelijen. o. Menguasai konsep dan prinsip etika profesionalisme, dan

kewirausahaan di bidang teknologi informasi.

p. Menguasai konsep dan prinsip bahasa Indonesia, Inggris, dan kawasan ASEAN.

3.8.1.3 Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum

g. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

(16)

3.8.1.4 Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus

a. Mampu mendeploy dan menggunakan infrastruktur Teknologi Informasi. b. Mampu melakukan pemrograman komputer.

c. Mampu membuatspesifikasi kebutuhanperangkat lunak. d. Mampu membuatpemodelanperangkat lunak.

e. Mampu merancang perangkat lunak.

f. Mampu mengimplementasi model dan desain perangkat lunak ke dalamsistem komputer.

g. Mampu melaksanakan verifikasi dan validasiperangkat lunak. h. Mampu mensimulasikan proses dan pemeliharaan perangkat lunak. i. Mampu mensimulasikanpenjaminan mutu dan keamanan perangkat lunak. j. Mampu mengolah konten multimedia.

k. Mampu melakukan rekayasa sistem multimedia. l. Mampu mendemonstrasikan keamanan informasi.

m. Mampu menganalisis ancaman, perancangan, implementasi, pengelolaan, identifikasi dan pemecahan masalah terkait dengan keamanan informasi.

n. Mampu melakukandata akuisisi, pengolahan data,pengelolaan data, dan visualiasi data pada ranah data intelijen.

o. Mampu memperagakan etika profesionalisme, dan kewirausahaan di bidang teknologi informasi.

3.8.2 Program Studi Sistem Informasi

3.8.2.1 Capaian Pembelajaran Sikap

a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika.

c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

(17)

3.8.2.2 Capaian Pembelajaran Pengetahuan

a. Menguasai konsep teknologi informasi dan logika berpikir komputer. b. Menguasai konsep strategi bisnis dan strategi sistem informasi.

c. Menguasai konsep proses bisnis aliran data, informasi dan pengetahuan secara konvensional.

d. Menguasai konsep proses bisnis aliran data, informasi dan pengetahuan secara digital.

e. Menguasai konsep teori analisa kebutuhan sistem dan perancangan desain sistem.

f. Menguasai konsep teori pengelolaan data untuk menghasilkan informasi dan pengetahuan.

g. Menguasai konsep perancangan repository untuk menampung data historis guna mendukung proses pengambilan keputusan.

h. Menguasai konsep teori tata kelola sistem informasi, penilaian dan pemeriksaan standarisasinya.

i. Menguasai konsep auditing untuk menilai temuan bukti guna menilai kemampuan sistem informasi dalam mencapai tujuan organisasi. j. Menguasai konsep pengembangan arsitektur dan infrastruktur

teknologi informasi.

k. Menguasai konsep pengembangkan sistem informasi berdasarkan batasan waktu, biaya, kualitas standar yang berlaku dan pemeriksaan dokumen setiap tahapan.

l. Menguasai konsep pemograman komputer berbasis web.

m. Menguasai teori kewirausahaan dan profesionalisme di bidang teknologi informasi.

3.8.2.3 Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum

(18)

g. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya. h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang

berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

j. Mampu menyusun dan menilai studi kelayakan bisnis sistem informasi.

3.8.2.4 Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus

a. Mampu mempresentasikan ide, hasil kerja dengan baik dan komunikatif serta mampu menyusun materi wawancara dengan sistematis.

b. Mampu menghitung cost dan benefit suatu proyek sistem informasi. c. Mampu menggambarkan perbedaan konsep metodologi pengembangan

sistem informasi.

d. Mampu menggambarkan alur kerja bisnis proses antar bagian dalam organisasi.

e. Mampu menentukan sumber-sumber permasalahan dalam organisasi dan mendefinisikan sistem baru.

f. Memiliki kemampuan menggunakan hasil penyelerasan strategi sistem informasi dengan strategi bisnis.

g. Memiliki kemampuan menyelaraskan proses bisnis dengan teknologi informasi.

h. Memiliki kemampuan menganalisa dan mendesain sistem informasi. i. Mampu merancang arsitektur dan infrastruktur sistem informasi. j. Mampu mengelola data, informasi dan pengetahuan dari enterprise. k. Mampu menganalisis sistem aplikasi berbasis business intelligence. l. Memiliki kemampuan menilai level maturity dan memeriksa tata

kelola sistem informasi.

m. Mampu menilai temuan bukti untuk menentukan kemampuan sistem informasi dalam mencapai tujuan organisasi.

n. Mampu merancang arsitektur dan infrastruktur sistem informasi. o. Mampu merencanakan dan mengelola proyek sistem informasi. p. Mampu mengembangkan aplikasi pemograman berbasis web.

(19)

3.9 KURIKULUM OPERASIONAL PROGRAM STUDI INFORMATIKA

3.9.1 Kerangka Kurikulum

SEMESTER KODE MK MATA KULIAH BOBOT

1 IKB411 Konsep Teknologi dan Keamanan Informasi 4

IUM462 Struktur Diskrit 4

IKL435 Algoritme dan Pemrograman 4

UBA403 Bahasa Inggris dan Internasionalisasi 4

UBN400 Bahasa Indonesia dan Penulisan Ilmiah 4

JUMLAH 20

2 IKH413 Jaringan Komputer 4

IKH451 Organisasi Komputer dan Sistem Operasi 4

IKS406 Pemograman Berorientasi Objek 4

IKB206 Kreatifitas dan Inovasi 2

IKS427 Metodologi Pengembangan Perangkat Lunak 4

UKT102 Studi Ekskursi 1

JUMLAH 19

3 IKL441 Struktur Data dan Algoritme 4

IKS309 Technopreneurship 3

IKD412 Manajemen Data dan Informasi I 4

IKS423 Rekayasa Perangkat Lunak I 4

IKP411 Pemrograman Web I 4

UAG20.. Agama 2

JUMLAH 21

4 IKD413 Manajemen Data dan Informasi II 4

IKS424 Rekayasa Perangkat Lunak II 4

IKH423 Keamanan Informasi 4

IKB407 Metodologi Penelitian dan Statistika 4

IKP412 Pemrograman Web II 4

JUMLAH 20

5 ISM401 Manajemen Proyek Teknologi Informasi 4

IKP403 Mobile Programming 4

IKD415 Data Intelijen 4

MK Wajib Peminatan 8

JUMLAH 20

6 ISM402 Proyek Rekayasa Teknologi Informasi 4

UPA200 Pendidikan Pancasila 2

UKD202 Kewarganegaraan dan Kadeham 2

MK Wajib Peminatan 8

MK Pilihan 4

(20)

7 IKB250 Kuliah Kerja Profesi 2

ISM203 Etika Profesi dan Hukum 2

IKB251 Tugas Akhir I 2

MK Wajib Peminatan* 4/8

MK Pilihan** 10/6

JUMLAH 20

8 IKB451 Tugas Akhir II 4

JUMLAH 4

*). MK wajib peminatan grafkom dan RPL 4 sks, wajib peminatan keamanan informasi 8 sks **) MK pilihan, peminatan grafkom dan RPL 10 sks, peminatan keamanan informasi 6 sks

3.9.2 Mata Kuliah Wajib dan Pilihan Peminatan 3.9.2.1 Peminatan Rekayasa Perangkat Lunak 3.9.2.1.1 Mata Kuliah Wajib

SEMESTER KODE MK MATA KULIAH BOBOT

5 IKS425 Rekayasa Perangkat Lunak III 4

IKD414 Data Mining 4

6 IKS426 Rekayasa Perangkat Lunak IV 4

IKD405 Data Analitik 4

7 IKP421 Manajemen Kualitas Perangkat Lunak 4

3.9.2.1.2 Mata Kuliah Pilihan

6 dan 7 IKS202 Big Data 2

IKD207 Social Network 2

IKS206 Pengolahan Bahasa Alami 2

IKD204 Penambangan Teks 2

IKS203 Pemrograman Logika dan Fungsional 2

IKS407 Pengembanga Hybrid 4

3.9.2.2Peminatan Grafika Komputer 3.9.2.2.1 Matakuliah Wajib

5 IKG404 Pengolahan Multimedia 4

IKG402 Grafika Komputer 4

6 IKG421 Rekayasa Sistem Multimedia I 4

IKG423 Visualisasi Data 4

(21)

3.9.2.2.2Matakuliah Pilihan

6 dan 7 IKG403 Pemrograman Game 4

IKG205 Perancangan Web 2

IKD201 Penambangan Citra 2

IKG411 Sistem Informasi Geografi 4

IKG203 Pemodelan 3D 2

IKG204 Augmented Reality 2

3.9.2.3 Peminatan Keamanan Informasi 3.9.2.3.1 Matakuliah Wajib

5 IKH414 PengendalianAkses 4

IKH410 Keamanan Jaringan Komputer 4

6 IKH416 Rekayasa Keamanan Informasi I 4

IKH428 Forensik Digital 4

7 IKH417 Rekayasa Keamanan Informasi II 4

IKH426 Perencanaan Kontinuitas Bisnis 4

3.9.2.3.2 Matakuliah Pilihan

6 dan 7 IKP233 Cloud computing 2

IKH205 Keamanan Internet 2

IKH229 Pengelolaan Keamanan Informasi 2

IKH227 Keamanan Fisik 2

IKH204 Cyber warfare 2

IKH206 Mobile security 2

IKH207 Risk Management 2

ISD213 Virtualisasi 2

3.10 KURIKULUM OPERASIONAL PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

3.10.1 Kerangka Kurikulum

3.10.1.1 Mata Kuliah Wajib

1 IKB411 Konsep Teknologi dan Keamanan Informasi 4

IUM462 Struktur Diskrit 4

IKL435 Algoritme dan Pemrograman 4

UBA403 Bahasa Inggris dan Internasionalisasi 4

UBN400 Bahasa Indonesia dan Penulisan Ilmiah 4

(22)

2 IKH413 Jaringan Komputer 4

IKH451 Organisasi Komputer dan Sistem Operasi 4

IKS406 Pemograman Berorientasi Objek 4

IKB206 Kreatifitas dan Inovasi 2

IKS427 Metodologi Pengembangan Perangkat Lunak 4

UKT102 Studi Ekskursi 1

JUMLAH 19

3 ISB201 Strategi Bisnis 2

ISE203 Ekonomi Teknologi Informasi 2

ISL404 Analisa Proses Bisnis 4

IKD412 Manajemen Data dan Informasi I 4

IKS423 Rekayasa Perangkat Lunak I (T) 4

IKP411 Pemrograman Web I 4

JUMLAH 20

4 ISS201 Sistem Informasi Manajemen 2

UPA200 Pendidikan Pancasila 2

IKD413 Manajemen Data dan Informasi II 4

IKS407 Analisa Desain Sistem 4

IKP412 Pemrograman Web II 4

IKB407 Metodologi Penelitian dan Statistik (T) 4

JUMLAH 20

5 IKS309 Technopreneurship 3

IKD416 Datawarehouse 4

ISM401 Manajemen Proyek Teknologi Informasi 4

IKP413 Pemograman Berbasis Framework 4

ISS401 Strategi Sistem Informasi 4

JUMLAH 19

6 UAG20.. Pendidikan Agama 2

IKB250 Kuliah Kerja Profesi 2

ISS402 Business Intelligence 4

ISM402 Proyek Rekayasa Teknologi Informasi 4

ISO401 Pengelolaan Sistem Informasi 4

MK Pilihan 1 4

JUMLAH 20

7 UKD202 Kewarganegaraan dan Kadeham 2

ISS203 Manajemen Pengetahuan 2

IKS409 Enterprise System 4

ISM414 Audit Sistem Informasi 4

MK Pilihan 2 6

IKB251 Tugas Akhir I 2

(23)

8 ISM203 Etika Profesi dan Hukum 2

IKB451 Tugas Akhir II 4

JUMLAH 6

3.10.1.2 Mata Kuliah Pilihan

Kode MK Mata Kuliah Bobot

UKT200 KUM-ITT 2

IKP403 Mobile Programming 4

IKG423 Visualisasi Data 4

IKS425 Rekayasa Perangkat Lunak 3 4

IKH423 Keamanan Informasi 4

IKG403 Pemrograman Game 4

Isp401 Enterprise Resources Planning 4

ISW201 Web Content Management 2

Selain mata kuliah pilihan yang disediakan diatas maka mata kuliah di prodi Teknik Informatika bisa merupakan mata kuliah pilihan di prodi Sistem Informasi

3.11. SISTEM EVALUASI

3.11.1 Rentang Nilai

Dalam menentukan keberhasilan studi mahasiswa, ditetapkan mutu dan bobot penilaian sebagai berikut:

HURUF BOBOT ANGKA

A 4,00 80 – 100

A- 3,75 77 – 79,99

B+ 3,50 74 – 76,99

B 3,00 68 – 73,99

B- 2,75 65 – 67,99

C+ 2,5 62 – 64,99

C 2,00 56 – 61,99

D 1,00 45 – 55,99

E 0,00 0-44,99

Keterangan:

Nilai huruf digunakan untuk nilai akhir.

Nilai bobot skala 0 – 4 digunakan untuk menghitung indeks prestasi.

Nilai angka penyetaraan 0 – 100 digunakan dalam penilaian dalam tiap kegiatan.

Nilai kelulusan setiap mata kuliah minimal C. Nilai D dan E wajib diulang, untuk diprogramkan dalam KRS yang diambil mahasiswa.

Perbaikan nilai mata ujian yang belum mencapai syarat kelulusan dimungkinkan sepanjang kurun waktu masa studi.

(24)

3.11.2 Syarat Kelulusan

Agar proses berjalan lancar dilakukan evaluasi kelayakan studi mahasiswa secara bertahap, sedikitnya dilakukan 3 kali yaitu:

a. Evaluasi 3 (tiga) semester: Setelah mengikuti studi selama 3 (tiga) semester, mahasiswa wajib memperoleh minimal 30 sks dengan IPK minimal 2.00 b. Evaluasi 7 (tujuh) semester: Setelah mengikuti studi selama 7 (tujuh)

semester, mahasiswa wajib memperoleh minimal 70 sks dengan IPK minimal 2.00

(25)

3.12. SILABUS

ANALISA PROSES BISNIS

SEMESTER: III KREDIT: 4 SKS SIFAT: WAJIB

URAIAN :

Proses bisnis, Manajemen Proses Bisnis (MPM), peran analis bisnis, standar dan best practise untuk proses bisnis, IT valuation dan value added, analisis as-is condition, kinerja proses bisnis, Enterprise Architecture (EA), Enterprise Resource Planning (ERP), stakeholder, metode dan teknik pengambilan informasi terkait proses bisnis, Business Process Modelling (BPM), use case diagram, activity diagram berserta BPMN (Business Process Modelling Notation), penyelarasan strategi, pengantar dan pemilihan metode dan teknik perbaikan proses bisnis, metode six sigma, gap analysis, forward engineeringdanreverse engineering, dan keterkaitan antara manajemen proyek dan analisis proses bisnis.

P. STUDI/ KONSENTRASI

:

Sistem Informasi

KOORDINATOR : Agus Salim, ST, MTI

DOSEN PENGAMPU

: Agus Salim, ST, MTI; Rully Mardjono, SE, MM; Elfira Febriani, ST, MT

PUSTAKA

1. Brocke, J. Vom, dan M. Rosemann. "Handbook On Business Process Management 1: Introduction, Methods, and Information Systems". Springer₋Verlag Berlin Heidelberg. 2010.

2. Bruce Silver Associates. "Optimizing Business Performance With Business Process Management". Industry Trend Reports - January 2006. 2006.

3. Dennis, Allan, Barbara Haley Wixom, dan David Tegarden. "Systems Analysis and Design with UML Version 2.0 : An Object-Oriented Approach". Edisi Ke-2. John Wiley & Sons, Inc. 2005.

4. Dhewanto, Wawan, dan Falahah. "ERP". Informatika. 2007

5. ECAR. "Explaining Business Process Performance". ECAR Research Study 4, 2005. 2005.

6. Levy, Michael, dan Barton A. Weitz. "Retailing Management". Edisi Ke-7. McGraw-Hill Irwin. 2009.

7. Menken, Ivanka. "The Business Process Management Guide : Practical Methodology and Guidelines to Successful BPM".

8. Molina, J. Garcia, M. José Ortín, Begoña Moros, Joaquín Nicolás, dan Ambrosio Toval. "Towards Use Case and Conceptual Models through Business Modelling". Spanyol. 9. OMG. "Business Process Model and Notation (BPMN) Version 2.0". 2011. 10.Podeswa, Howard. "UML for the IT Business Analyst". Edisi ke-2. Cengage

Learning. 2010.

11.Ward, John, dan Joe Peppard. "Strategic Planning for Information Systems". Edisi ke-3. Hohn Wiley & Sons, LTD. 2002.

(26)

SISTEM ENTERPRISE

SEMESTER: VII KREDIT: 4 SKS SIFAT: WAJIB

SASARAN :

Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat memahami ragam-ragam frameworks untuk analisis arsitektur enterprise dan pengambilan keputusan.

URAIAN :

Arsitektur berbasis layanan (SOA); Kerangka kerja arsitektur enterprise; Integrasi sistem-sistem; Perangkat lunak sumber daya enterprise; Pemantauan dan metrik untuk infrastrukturdan proses-proses bisnis; Komputasi ramah lingkungan; Virtualisasi media penyimpanan dan sistem-sistem; Pengelolaan resiko; Kesinambungan bisnis; Biaya total kepemilikan dan nilai pengembalian investasi; Perangkat lunak sebagai layanan; Model-model data enterprise; Arsitektur data / informasi dan integrasi data; Pengelolaan konten informasi; Audit dan compliance; Administrasi sistem; Pengendalian TI dan kerangka kerja manajemen; Diskusi teknologi-teknologi terbaru.

P. STUDI/

KONSENTRASI :

Sistem Informasi

KOORDINATOR : Ahmad Zuhdi, S.Si, M.Kom, Dr

: Ahmad Zuhdi, S.Si, M.Kom, Dr

PUSTAKA : -

AUDIT SISTEM INFORMASI

SASARAN :

Mahasiswa/i mampu mengidentifikasi konsep audit SI/TI dan melaksanakan audit SI/TI

URAIAN :

Konsep Sistem dan Audit, Standarisasi, Audit Sistem Informasi, Konsep Resiko dan Pengendalian, Pengendalian Umum, Pengendalian Aplikasi, Teknik Audit Berbantuan Komputer, Laporan Hasil Audit

:

Sistem Informasi

KOORDINATOR : Agus Salim, ST, MTI

(27)

PUSTAKA :

1 Calder, Alan, dan Steve Watkins. IT Governance : A Manager's Guide to Data Security and ISO 27001/ ISO 27002. Edisi Ke-4. London dan Philadelphia : Kogean Page Limited.2008.

2 Davis, Chris, Mike Schiller, dan Kevin Wheeler. IT Auditing : Using Controls to Protect Information Assets. New York : McGraw-Hill.2007.

3 Gondodiyoto, Sanyoto. Laporan hasil Audit. 2004.

4 Hall, James A., dan Tommie Singleton. Audit Teknologi Informasi dan Assurance, Buku 1. Edisi Ke-2. Jakarta : Salemba Empat.2007.

5 Hall, James A., dan Tommie Singleton.Audit Teknologi Informasi dan Assurance, Buku 2. Edisi Ke-2. Jakarta : Salemba Empat.2007.

6 ISACA. IT Standards, Guidelines, and Tools and Techniques for Audit and Assurance and Control Professionals. USA : ISACA.2010.

7 ISACA. CISA® Review Manual 2011. USA : ISACA. 2011. 8 ISO. 2005. ISO 27001 Controls and Objectives.

9 IT Governance Institute. COBIT® 4.1.

BUSSINESS INTELLIGENCE

SEMESTER: VI KREDIT: 4 SKS SIFAT: WAJIB

SASARAN :

Mahasiswa mampu menguasai konsep perancangan repository untuk menampung data historis guna mendukung proses pengambilan keputusan

URAIAN :

Overview of BI and analytics, Foundation and Technologies for decision Making, Descriptive Analytics – Data warehousing, Predictive Analytics – Data Mining, Predictive Analytics – Text Analytics and Text Mining, Predictive Analytics – Web Analytics and Web Mining, Model Based Decision Making, Modeling and Analysis, Knowledge Management and Collaborative Systems, Big Data and Analytics, Emerging Trends and Future Impacts

:

Sistem Informasi

KOORDINATOR : Teddy Siswanto, Ir. MMSi

: Teddy Siswanto, Ir. MMSi

PUSTAKA

:

1. R. Sharda, D. Delen, & E. Turban, Business Intelligence and Analytics. Systems for Decision Support, 10th Edition. Pearson/Prentice Hall, 2015. ISBN-13: 978-0-13-305090-5, ISBN-10: 0-13-305090-4

(28)

Intelligence. Morgan Kaufmann. San Francisco. ISBN 978-0-12-372499-1. 3. IBM Software Group, Introduction to Business Intelligence, 2007

4. Gartner, Introduction to Business Intelligence, ebook, 2011

ALGORITME DAN PEMROGRAMAN

SEMESTER: I KREDIT: 4 SKS SIFAT: WAJIB

SASARAN :

Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang algoritma dan pembuatan program secara terstruktur. Mahasiswa diharapkan dapat membuat program sederhana.

URAIAN :

Sistem Komputer dan Penggunaan Komputer dalam pemecahan masalah. Algoritma: Pengertian Pemrograman, Tahapan penyelesaian masalah, langkah-langkah dalam pemrograman, representasi dari Algoritme, Blok dalam algoritme. Tipe data, Statement dan Ekspresi. Decision Iterasi dan Rekursif.

: Informatika dan Sistem Informasi

KOORDINATOR : Abdul Rochman, M.Kom

: Abdul Rochman, M.Kom; Agus Salim, ST, MTI; Anung Ariwibowo, M.Kom; Dian Pratiwi, ST, MTI; Syandra Sari, M.Kom

PUSTAKA :

1. Horstmann, C.S.,Computing Concepts with JAVA 2 Essential, 2nded., John Wiley and Sons, 2000.

2. Deitel, H.M., Java how to program, 4th ed. Prentice Hall, 2002

EKONOMI TEKNOLOGI INFORMASI

SASARAN :

•

Mahasiswa memahami tentang prinsip dasar dalam metodologi ekonomi informasi, mahir dalam menggunakan metode metode ekin dan proses pengambilan keputusansecara rasional dalam praktek profesionalnya kedepan

• Mahasiswamampu, terampil dalammengevaluasi secara

sistematis mengkonversi manfaat dan biaya dari proyek(alternatif usulan rancangan teknik) kedalam nilai numerik ekonomis

• Mahasiswa memahami dan terampil didalamproyek

keteknikan, tidak hanya harus mampu mewujudkan secara teknik(realizable) melainkan juga mampu

(29)

URAIAN :

• Pengenalan ekonomi informasi, ekonomi informasi dan

rancangan teknik, prinsip-prinsip ekonomi informasi.

• Terminologi biaya dan lingkungan ekonomi, konsep time

value of money, cash flow, depresiasi, pengaruh pajak, present worth, future worth, annuitas, rumus-rumus dasar yang digunakan dalam perhitungan ekonomi informasi.

• Aplikasidan contoh contoh penerapan metode ekonomi

info: MARR, PW, FW, AW, PBP, PI, IRR, ERR,

• Analisa perbandingan, membandingkan umur manfaat

sama dengan periode studi, membandingkan umur manfaat berbeda antara alternatif yang ada, capitalized worth, analisis incremental dari masing masing alternatif

• Analisa rasio terhadap biaya dalam proyek publik,

terminologi proyek publik, metodeB/C dalam proyek publik, perbandingan antar proyek publikdilanjutkan analisis incremental.

: Sistem Informasi

KOORDINATOR : Agus Salim, ST, MTI

: Rully Mardjono, SE, MM

PUSTAKA :

1. Grant.E.L, W.G Ireson,Principles of Engineering Economy 2. Mallik A.K, Engineering economy With Computer aplication

3. E.Paul degarmo, William G Sulivan, Engineering Economy, Tenth Edition

DIGITAL FORENSIK

SEMESTER: V KREDIT: 4 SKS SIFAT: WAJIB

SASARAN :

Mahasiswa mampu melakukan kegiatan forensik pada komputer dan jaringan komputer.

URAIAN: :

Forensic Komputer dan dinamika temuan: aturan temuan, hukum, dan regulasi, dinamika temuan; Sistem Informasi: wawancara, kebijakan, dan audit, arsitektur dan topologi jaringan, data volatile; sistem simpanan data: teknologi simpanan fisik, SAN, NAS, RAID, media tidak tetap; Pengumpulan artifak: alat, persiapan, dan dokumentasi, pengumpulan data volatile, metode imaging, pengumpulan sistem besar, pengumpulan sistem personal; Menyimpan dan memelihara temuan: temuan workstation, laboratorium forensik.

:

Informatika/Keamanan Informasi

(30)

KOORDINATOR : Is Mardianto, S.Si, M.Kom

: Is Mardianto, S.Si, M.Kom; Agung Sediyono, Ir, MT, PhD

PUSTAKA :

1. Brown, C. (2010). Computer Evidence: Collection and Preservation. 2nd Ed. Charles River Media

2. John, Robert. (2005). Internet Forensic. O’Reilly

3. Stewart, JM, Tittel, Ed., Chapple M. (2011). Certifed Information System Security Professional. 5th ed. Wiley Publishing Inc.

4. Vacca, John R. (2009). Handbook of Computer and Information Security. Morgan Kaufmann.

GRAFIKA KOMPUTER

SEMESTER: V KREDIT: 4 SKS SIFAT: WAJIB

SASARAN :

Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep-konsep dasar tentangteknik-teknik pembuatan dan manipulasi obyek-obyek 2D dan mampu mengimplementasikan dengan paket library grafis. Menjelaskan operasi algoritma Bresenham untuk membuat garis dari pixel; menjelaskan konsep dan aplikasi dari teknik-teknik rendering, mendemonstrasikan tiap teknik dengan membuat gambar menggunakan API standar, mendeskripsikan bagaimana gambar grafik dibuat.

URAIAN :

Arsitektur primitive grafis, library grafis OpenGL, Pipeline grafis dalam mentransformasikan obyek dalam representasi koordinat model menjadi koordinat perangkat, Algoritma pembangkitan primitive (titik, garis, kurva, bitmap), atribut primitive (ukuran, warna, type, dll), transformasi geometris obyek 2D, transformasi viewing obyek 2D, dan algoritma clipping. Algoritma pembuatan garis (Bresenham), pembuatan huruf: outline vs bitmap, sumber pencahayaan dan propertinya, Ambient, difusi dan pencerminan spekular, model pencerminan Phong, Rendering dengan permukaan polynomial: flat, Goraud, dan Phong shading, Pemetaan tekstur, bump texture, pemetaan lingkungan, Pengenalan terhadap ray tracing.

P. STUDI/

KONSENTRASI :

Informatika/Grafika dan Multimedia

KOORDINATOR : Ratna Shofiati, M.Kom

(31)

PUSTAKA

1. Edward Angel, “Interactive Computer Graphics a top down approach using OpenGL”, Addison Wesley 3rd edition.

2. Donald Hearn, M. Pauline Baker, "Computer Graphics", Prentice Hall, 1996.

3. Foley, Van Dam, "Computer Graphics Principles and Practice", Addison Wesley, 2nd Edition, 1991

4. Rogers, David F, Alan Adams, "Mathematical Element for Computer Graphics", McGraw-Hill,1999

BAHASA INGGRIS DAN INTERNASIONALISASI

SASARAN :

Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan penggunaan tatabahasa dan kosakata yang tepat untukmengembangkan keterampilan membaca, menulis, dan berbicara.

Mahasiswa mampu memahami isi bacaan dan memberikan ulasan atau pendapat tentang gagasan-gagasan yang terdapat pada bacaan tersebut ke dalam bentuk tulisan dengan menggunakan teknik membaca dan menulis yang tepat.

URAIAN :

Tatabahasa mencakup:

Konsep dasar parts of speech, tenses, modal auxiliaries, asking questions with question words, active and passive voice, making comparisons, question tags, reported speech, relative clauses.

Kosakata mencakup: Dictionary work, word construction (prefixes, suffixes, antonyms), -ed and -ing adjectives, compound nouns, phrasal verbs, synonyms, guessing unknown vocabulary.

Keterampilan membaca mencakup: Skimming dan scanning, summarizing main points, exploiting topic sentences, inferring meaning, primitive style.

Keterampilan menulis mencakup: Decoding the topic (a description, a narrative, a discussion, and an argumentative topic), developing supporting ideas, writing the introductory paragraph, writing unified supporting paragraph, writing the concluding paragraph, connecting the supporting paragraph, editing sentence structures.

P. STUDI/

KONSENTRASI :

Informatika dan Sistem Informasi

KOORDINATOR : Mutmainatul Mardiah, Drs, M.Pd

(32)

PUSTAKA

1. Fitzpatrick, A and St J Yates, C, "Bid for Power, English for Commerce and Industry", BBC English by Television in association with the English Language Teaching Development Unit, 1987

2. Murphy, Raymond, "English Grammar in Use", Cambridge University Press, 1985.

3. McCarthy, Michael and O’Dell, Felicity, "English Vocabulary in Use", Cambridge University Press, 1994.

4. Boeckner, Keith dan Brown, P.Charles, "Oxford English for Computing, Oxford University Press, 1993

5. Jones, Leo, "Progress to First Certificate, Student’s Book", Cambridge University Press, 1992

6. Phillips, Deborah, "Longman Complete Course for The TOEFL Test", Longman, Inc,A Pearson Education Company, 2001

JARINGAN KOMPUTER

SEMESTER: II KREDIT: 4 SKS SIFAT: WAJIB

SASARAN :

Mahasiswa mampu mengidentifikasi protokol pada setiap lapisan model jaringan komputer dan keamanannya.

URAIAN :

Konsep dan model OSI dan TCP/IP jaringan komputer, media fisik jaringan komputer, protokol-protokol pada lapis datalink, network, dan transport. Pengalamatan IP dan routing Protokol. Keamanan pada lapis datalink, network, transport dan aplikasi.

P. STUDI/

KONSENTRASI :

KOORDINATOR : Gatot Budi Santoso, Ir, M.Kom

: Adrian S Qomar, Ir, MTI; Gatot Budi Santoso, Ir, M.Kom

PUSTAKA

1. Tanenbaum, Andrew S., "Computer Networks, 2nd Edition", Prentice-Hall, 1988. 2. Keiser, "Local Area Networks, Protocols, Standards and Interfaces", Prentice-Hall,

1987.

(33)

MANAJEMEN DAN KUALITAS PERANGKAT LUNAK

SASARAN :

Mahasiswa mampu menilai proses perangkat lunak, untuk mengevaluasi kualitas perangkat lunak; menggunakan standar kualitas, proses dan manajemen proyek; melakukan analisisroot cause dan melakukan peningkatan kualitas proses secara kontinyu; memperkirakan biaya pengembangan dan evolusi menggunakan beberapa teknik; menerapkan manajemen proyek pada pengembangan perangkat lunak Mahasiswa mampu mengidentifikasi keamanan dilingkungan aplikasi, dan merancang aplikasi yang aman.

URAIAN :

Proses Evolusi Perangkat Lunak: Konsep dasar evolusi dan maintenence; Keterkaitan antar entitas yang berevolusi (meliputi: asumsi, kebutuhan, arsitektur, desain, kode, dst); Model untuk evolusi perangkat lunak (meliputi teori, hukum, dst); Biaya model evolusi; Perencanaan Evolusi (meliputi outsourcing, in-house, dst) Aktifitas Evolusi Perangkat Lunak: Bekerja denganlegacy systems (penggunaan wrappers); Program comprehension dan reverse engineering; Sistem dan proses re-engineering (teknis dan bisnis); Analisa pengaruh migrasi (teknik dan bisnis); Refactoring; Program transformation; Data reverse engineeringSoftware quality concepts and culture: Definisi kualitas; Perhatian perhimpunan pada kualitas; Biaya dan pengaruh buruknya kualitas; Biaya model berkualitas; Atribut Kualitas perangkat lunak (dependability, usability, etc.); Dimensi dari rekayasa kualitas; Peranan Manusia, proses, metode, tool dan teknologi.

(34)

Dasar keamanan perangkat lunak; Kerangka kerja analisis resiko; pengantar titik-titik tinjauan keamanan perangkat lunak: code review, analisis resiko arsitektural, pengujian kerentanan, pengujian keamanan berbasis resiko, kasus-kasus penyalahgunaan, kebutuhan keamanan,dan keamanan operasional.

: Informatika/Rekayasa Perangkat Lunak

KOORDINATOR : Agung Sediyono, Ir, MT, Ph.D

: Anung Ariwibowo, M.Kom; Teddy Siswanto, Ir, MMSi

PUSTAKA

1. Tom Mens and Serge Demeyer. (2008). “Software Evolution”, Springer. 2. Daniel Galin. (2004). “Software Quality Assurance”, adison wisely.

3. John W. Horch. (2003). “Practical guide to Software Quality Manajement”, Artech House

4. Scwabel, Kathy. (2004). “Information Technology Project Manajement”, Thomson Course Technolo

5. McGraw, Gerry. (2006). “Software Security: Building Security”, Addison-Wesley.

KEAMANAN INFORMASI

SEMESTER: IV KREDIT: 4 SKS SIFAT: WAJIB

SASARAN :

Mahasiswa memahami dan mengerti bagaimana melakukan sistem pengamanan komputer, dapat mengimplementasikan konsep-konsep enkripsi untuk keamanan komputer dalam bentuk program.

URAIAN :

Sejarah Cryptography dan Sistem Keamanan; security service, security mechanism, security attacks, model keamanan jaringan, model cipher simetrik, teknik substitusi, teknik trasposisi, mesn rotor, stegnography, simplified data encryption standard, blocks cipher, data encryption standard, advanced encryption standard, triple DES, blowfish, Enkripsi Kunci Publik: pengantar teori bilangan, prinsip kriptografi kunci public, algoritme RSA, manajemen kunci public, algoritma Diffie-Hellman, elliptic curve arithmetic, elliptic curve cryptography, message authentication, hash function, algoritme hash.

P. STUDI/

KONSENTRASI

: Informatika

KOORDINATOR : Is Mardianto, S.Si, M.Kom

(35)

PUSTAKA

1. William Stallings, “Cryptography and Network Security”, 3rd edition 2003 2. Bruce Schneier, “Applied Cryptography”, 2nd edition 1996

REKAYASA KEAMANAN INFORMASI II

SASARAN :

Mahasiswa mampu mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mengimplentasi teknologi keamanan jaringan komputer.

URAIAN :

Konsep dasar keamanan jaringan komputer; teknologi keamanan jaringan komputer: Akses List, IDS/IPS, Firewall, VPN; Keamanan jaringan nirkabel; keamanan jaringan seluler; keamanan RFID; Antivirus; Patching.

: Informatika/Keamanan Informasi

KOORDINATOR : Agung Sediyono,Ir, MT, Ph.D

: Agung Sediyono, Ir, MT, Ph.D

PUSTAKA

1. Stewart, JM, Tittel, Ed., Chapple M. (2011). “Certifed Information System Security Professional” 5th ed. Wiley Publishing Inc.

2. Vacca, John R. (2009). “Handbook of Computer and Information Security”, Morgan Kaufmann.

KONSEP TEKNOLOGI DAN KEAMANAN INFORMASI

SASARAN :

Mahasiswa mengerti perkembangangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi, serta mampu mengidentifikasi berbagai bentuk perangkat teknologi informasi dan sistem keamanan yang berkaitan dengan bidang ilmunya.

URAIAN :

Ilmu pengetahuan, teknologi informasi, internet dan world wide web, perangkat lunak aplikasi, sistem operasi, CPU, Storage, perangkat keras input dan output, jaringan komputer dan komunikasi, file, sistem basis data, e-commerce, sistem informasi, digital age, artificial inteligence, konsep keamanan komputer, virus dan malicious program, physical security dan biometrics.

(36)

: Is Mardianto, S.Si, M.Kom; Agus Salim, ST, MTI

PUSTAKA :

1. Brian K Williams, Stacey Sawyer, "Using Information Technology", Career Education, 2010

2. Rick Lehtinen, "Computer Security Basics", O’Reily Media, 2006

KREATIFITAS DAN INOVASI

SASARAN :

Mahasiswa mampu menjadi pribadi yang kreatif dan innovatif dalam bidang teknologi informasi

URAIAN :

Konsep kreativitas dan innovasi; teknik stimulasi berfikir kreatif; teknik membangun suasana kreatif; teknik mengeser paradigma; teknik membangun kreativitas tim; teknik membangun kreativitas bekerja mandiri; teknik menjadi pemimpin team.

:

KOORDINATOR : Muhammad Najih, Drs. M.Sc

: Muhammad Najih, Drs, M.Sc

PUSTAKA

Glassman, Edward. (2010). “Team creativity at work I and II”, CreateSpace.

STUDI EKSKURSI

SASARAN :

Mahasiswa mampu mengidentifikasi lapangan pekerjaan yang sesuai dengan bidang ilmu

URAIAN :

Mahasiswa melakukan survey instansi yang bidang pekerjaannya terkait dengan teknik informatika dan sistem informasi. Mahasiswa mendiskusikan lingkup pekerjaan instansi yang dipilih. Mahasiswa membentuk tim untuk penyelenggaraan kunjungan lapangan. Mahasiswa melakukan kunjungan lapangan. Mahasiswa membuat laporan kunjungan lapangan.

P. STUDI/

KONSENTRASI

: Informatika dan Sistem Informasi

(37)

KOORDINATOR : Gatot Budi Santoso, Ir, M.Kom

: Gatot Budi Santoso, Ir, M.Kom; Teddy Siswanto, Ir, MMSi; Muhammad Najih, Drs, M.Sc

PUSTAKA : -

KULIAH KERJA PROFESI

SASARAN :

Mahasiswa dapat mengamati dan memahami peran keilmuan Informatika/Sistem Informasi yang sebenarnya di suatu industry/instansi/perusahaan berbasis IT atau mendapat dukungan IT dan dapat belajar memecahkan masalah yang akan dihadapi nanti setelah lulus berbekal pengetahuan Informatika/Sistem Informasi yang telah diperoleh

URAIAN :

Mahasiswa melalukan koordinasi dengan Koordinator mata kuliah KKP terkait perusahaan yang akan dituju, bekerja sesuai denganjadwal dan melaporkan kemajuan pelaksanaan kepada dosen pembimbing, membuat laporan kerja profesi, dan mengikuti ujian lisan.

:

KOORDINATOR : Muhammad Najih, Drs, M.Sc

: -

PUSTAKA

1. Petunjuk Pelaksanaan Kerja Praktek bagi Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika

MANAJEMEN DATA DAN INFORMASI I

SASARAN :

Mahasiswa mampu membuat rancangan dan implementasi basis data dengan menggunakan model basis data relasional.

URAIAN :