PEMANFAATAN LABORATORIUM BAHASA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA KELAS IX DI MTS N SUMBER REMBANG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1) dalam Ilmu Tarbiyah
Disusun oleh: SUTARTI NIM : 31501402143
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN TARBIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG
SEMARANG
PEMANFAATAN LABORATORIUM BAHASA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA KELAS IX DI MTS N
SUMBER REMBANG
Oleh SUTARTI NIM 31501402143
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan laboratorium bahasa dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas IX di MTs N Sumber Rembang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data menurut Miles & Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Untuk memperoleh keabsahan data, penelitian ini menggunakan trianggulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan laboratorium bahasa dalam pembelajaran bahasa Arab sudah efektif karena telah sesuai dengan prinsip-prinsip dalam pemilihan dan penentuan media pembelajaran. Guru juga telah memanfaatkan laboratorium sesuai dengan fungsi sebagai sarana dan fungsi sebagai evaluasi laboratorium bahasa.
UTILIZATION OF LANGUAGE LABORATORY IN LEARNING ARABIC CLASS IX CLASS STUDENTS IN MTS N SOURCES OF REMBANG
By SUTARTI NIM 31501402143
ABSTRACT
This study aims to describe the utilization of language laboratory in learning Arabic in grade IX students in MTs N Sumber Rembang.
The type of this research is descriptive qualitative research. Data collection techniques in this study are observation, interview, and documentation. This research uses data analysis techniques according to Miles & Huberman is data reduction, data presentation, and conclusion. To obtain the validity of the data, this study uses technical triangulation.
language evaluation.
Keywords: learning Arabic, language laboratory
Semarang, 1 Maret 2018 Nama : Hidayatus Sholihah, S.Pd.I, M.Pd, M.Ed
Alamat : Perum Korpri, Jl. Bayu Prasetyo Timur II, No.28 Rt: 01 Rw: 07. Banget Ayu, Genuk, Semarang
Lamp. : 3 Eksamplar Hal : Naskah Skripsi
NOTA PEMBIMBING
Kepada : Yth. Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Islam Sultan Agung Semarang Di Tempat
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Setelah saya bimbing dengan baik, maka naskah skripsi saudara: Nama : Sutarti
NIM : 3150.140.2143
Judul : Pemanfaatan Laboratorium Bahasa dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas IX di MTs N Sumber Rembang
Mohon untuk dimunaqosahkan. Demikian, harap menjadi maklum. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
MOTTO
َقِب اَه ُرِّيَغُي َلَ َ هاللَّ هىِإ ِ هاللَّ ِرْهَأ ْيِه ُهًَىُظَفْحَي ِهِفْلَخ ْيِهَو ِهْيَدَي ِيْيَب ْيِه ٌتاَبِّقَعُه ُهَل اَذِإَو ْنِهِسُفًَْأِب اَه اوُرِّيَغُي ىهتَح ٍمْى
اًءىُس ٍمْىَقِب ُ هاللَّ َداَرَأ َل اَهَو ُهَل هدَرَه َلََف
ٍلاَو ْيِه ِهًِوُد ْيِه ْنُه :دعرلا(
11 )
Artinya : Baginya (manusia ada malaikat yang selalu menjaganya bergiliran, dari depan dan belakangnya. Mereka menjaganya atas perintah Allah. Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri. Dan apabila Allah menghendaki keburukan suatu kaum, maka tidak ada yang dapat menolaknya dan tidak ada pelindung bagi mereka selain Dia (QS.
DEKLARASI
Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, penulis menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:
1. Skripsi ini tidak berisi material yang ditulis orang lain.
2. Skripsi ini tidak berisi pemikiran-pemikiran orang lain kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan rujukan, dan telah penulis cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA).
3. Seluruh isi dalam skripsi ini menjadi tanggung jawab penulis penulis.
Semarang, 1 Maret 2018 Peneliti,
Sutarti
KATA PENGANTAR
ِنيِحهرلا ِيَوْحهرلا ِ هاللَّ ِنْسِب
Di setiap hembusan nafas kita, di setiap percikan darah kita, dan di setiap langkah kita, sudah seharusnya kita selalu mengucapkan syukur Alhamdulillahi
Rabbil’alamin kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq,
hidayah, dan inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang
berjudul “Pemanfaatan Laboratorium Bahasa dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Siswa Kelas IX di MTs N Sumber Rembang”.
Sholawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. beserta keluarga dan para sahabatnya yang telah berjuang demi umatnya.
Selanjutnya dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini, bukannya berjalan tanpa hambatan, namun sebagai pemula dalam hal tulis menulis tidak akan terlepas dari kesulitan-kesulitan yang selalu timbul di sana-sini, akan tetapi berkat bantuan dan dorongan dari berbagai pihak akhirnya beberapa hambatan tersebut dapat dilewati, sehingga skripsi ini dapat tersusun.
Dengan terselesaikannya skripsi ini, penulis menyadari bahwa penulisan ini tidak terlepas dari bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
2. Bapak Drs. Muhammad Muhtar Arifin Sholeh, M.Lib., selaku dekan Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sultan Agung Semarang yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk menyusun skripsi ini.
3. Ibu Hidayatus Sholihah, S.Pd.I., M.Pd., M.Ed., selaku dosen pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktu untuk membimbing dan memberikan saran sejak awal hingga terselesaikannya skripsi ini.
4. Bapak H. Khoirul Anwar, S.Ag., M.Pd., selaku dosen wali yang selalu mengarahkan penulis dalam menuntut ilmu, sehingga dapat meraih gelar sarjana.
5. Dosen Jurusan Tarbiyah Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sultan Agung Semarang, yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sebagai dasar penulisan skripsi ini.
6. Pimpinan dan para karyawan perpustakaan Universitas dan Fakultas Agama Islam yang telah memberikan layanan kepustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Bapak Drs. Masrum, M.Pd., selaku kepala sekolah yang telah memberikan izin melakukan penelitian di MTs N Sumber Rembang.
8. Bapak Sugiarto Syah Rozi, S.Pd., selaku guru mata pelajaran bahasa Arab yang telah membantu peneliti dalam mengumpulkan berbagai data-data dan memberikan informasi yang diperlukan dalam menyelesaikan skripsi ini. 9. Ayahanda Sumantri dan ibunda tercinta Sukati, yang telah membesarkan
terdalam atas segala kasih sayang, kesabaran, dan pengorbanan yang diberikan demi keberhasilan penulis.
10. Teruntuk KH. Samu’in Wage, M.Pd.I dan Ibu Nyai Hj. Siti Halimah yang telah memberikan dukungan motivasi dan mengantarkan penulis untuk kuliah di UNISSULA.
11. Keluarga besar pesantren As Sa’adah Kaligawe Semarang terutama KH.
Imam Sya’roni dan Ibu Nyai Hj. Khoiriyah Tomafy selaku pengasuh
pesantren putri As Sa’adah. Terimakasih atas doa dan bimbingannya untuk
penulis.
12. Kakak-kakakku, Kak Yanto, Kak Argo, dan Mbk Sri Wulan yang bersusah payah ikut membantu membiayai kuliah penulis. Serta keponakan-keponakanku yang juga selalu memberikan motivasi kepada penulis.
13. Bapak ibu guruku dari SDN Ronggo 03, MTs N Sumber Rembang, dan MA Raudlatusy Syubban yang telah membekali ilmu pengetahuan sehingga penulis bisa melanjutkan pendidikan di bangku kuliah.
14. Teruntuk sahabat kecilku Yutin dan Dewi, yang selalu memberikan keceriaan dan selalu menyemangati penulis dalam berbagai hal.
15. Kepada sahabat blok D Pesantren As Sa’adah terutama kamar Al-Hidayah:
Rohmah, Nayla, Ana, Uswah, Iin, Aini, Nurul, Tika, Toriq, Navisa, Ulfi terimakasih atas kebersamaan, keceriaan, dukungan, kasih sayang, dan motivasi yang diberikan kepada penulis.
16. Sahabatku ukhibuki fillah Nurul Af’idah, Okta Migiarna, Nur Rohmah,
Nurul Mufidatul Muhimmah, Yuliana Rahmawati dan Nurul Chonisa yang selalu memberikan keceriaan dan dukungan dengan tulus meluangkan waktu untuk penulis.
17. Teman-teman seperjuangan angkatan 2014 Tarbiyah Unissula, terimakasih atas kebersamaan, keceriaan, dan canda tawa kalian yang tak pernah penulis lupakan.
18. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah memberikan dukungan moril maupun materiil demi terselesainya skripsi ini. Dengan ketulusan dan keikhlasan dalam membantu penulis, tiada imbalan
yang dapat penulis berikan kecuali do’a semoga mereka senantiasa diberi imbalan
yang lebih baik oleh Allah SWT.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan meski sudah berusaha semaksimal mungkin dalam penyajian data serta tata bahasanya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik dari pembaca yang bersifat membangun guna perbaikan selanjutnya.
Akhirnya dengan kerendahan hati, hanya kepada Allah SWT penulis memohon hidayah dan inayah semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya. Amin
Semarang, 1 Maret 2018 Penulis
Sutarti
