Promes Kelas 3 Semester 2

KURIKULUM 2013

KURIKULUM 2013

Perangkat Pembelajaran

Perangkat Pembelajaran

PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER

N

Na

am

ma S

a Se

ek

ko

olla

a



!! S

S"

"L

L# 0

# 03

3$

$$

$0

02 S

2 SII"

"IIK

KA

AL

LA

AN

NG

G

K

Kel

ela

a%

% & S

& Se

em

me

e%t

%ter

er

!! IIII

II ''T

T((ga

ga)

) & 2

& 2

N

Na

am

ma

a G

G*

*rr*

*

!! R

RII"

"A

A R

RO

OS

S"

"IIA

AN

N+

+ S

SIIN

NA

AG

GA

A

N

NIIP

P &

& N

NIIK

K

!! 1

1,

,-

--

-1

10

00

0$

$ 1

1,

,.

.-

- 0

0/

/ 2

2 0

00

01

1

1 1

PROGRAM SEMESTER TAUN PELAARAN ! 201- & 201$

Nama Sekola ! S"L# 03$$02 SI"IKALANG Kela% & Seme%ter ! III & 2

Tema  ! Mar( #erma(n an #erolaraga

Kom4eten%( Int( ! KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca! dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan "uhan dan kegiatannya, dan benda#benda yang dijumpainya di rumah dan di sek$lah.

KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l$gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kom4eten%( "a%ar Mater( Pokok A5

an*ar( 6ebr*ar( Maret A4r(l Me( j*n( 1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  PPKn

Menghargai sikap dan perilaku baik jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri! dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan m$ral &ancasila

#aa%a Inone%(a

'emar menggali inf$rmasi melalui membaca dan mendengarkan dari sumber lain berdasarkan rasa ingin

tahu

Matemat(ka

Menunjukkan perilaku patuh, tertib dan mengikuti aturan dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian bilangan asli , bilangan bulat dan pecahan sesuai

pr$sedur(aturan dengan

memperhatikan nilai tempat ribuan, ratusan, puluhan dan satuan POK

Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r dan manipulatif yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan

sederhana dan atau permainan tradisi$nal

Sen( #*a7a an P rakar7a

Menunjukkan tanggung jawab dan peduli terhadap alam lingkungan sekitar melalui berkarya

Uj( Kom4eten%( Reme(al Penga7aan Mengeta*( Ke4ala S"L# 03$$02 S((kalang ANSIANUS SINAGA NIP8 1,-02 1,.. 0/ 1 001 S((kalang9 an*ar( 201$ G*r* Kela% III 'T(ga)

RI"A ROS"IAN+ SINAGA NIP8 1,--100$ 1,.- 0/ 2 001

PROGRAM SEMESTER TAUN PELAARAN ! 201- & 201$

Nama Sekola ! S"L# 03$$02 SI"IKALANG Kela% & Seme%ter ! III & 2

Tema - ! Inan7a Per%aabatan

Kom4eten%( Int( ! KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca! dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan "uhan dan kegiatannya, dan benda#benda yang dijumpainya di rumah dan di sek$lah.

KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l$gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kom4eten%( "a%ar Mater( Pokok A5

an*ar( 6ebr*ar( Maret A4r(l Me( j*n( 1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  PPKn

Menghargai sikap dan perilaku baik jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri! dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan m$ral &ancasila

#aa%a Inone%(a

'emar menggali inf$rmasi melalui membaca dan mendengarkan dari sumber lain berdasarkan rasa ingin

tahu Matemat(ka

Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari# hari

POK

Menunjukkan kerjasama, percaya diri, dan berani dalam melakukan berbagai akti)itas fisik dalam bentuk permainan yang menyenangkan

Sen( #*a7a an P rakar7a Mengenal gambar dek$ratif dan m$ntase Uj( Kom4eten%( Reme(al Penga7aan Mengeta*( Ke4ala S"L# 03$$02 S((kalang S((kalang9 an*ar( 201$ G*r* Kela% III 'T(ga)

-ANSIANUS SINAGA NIP8 1,-02 1,.. 0/ 1 001

RI"A ROS"IAN+ SINAGA NIP8 1,--100$ 1,.- 0/ 2 001 PROGRAM SEMESTER

TAUN PELAARAN ! 201- & 201$

Nama Sekola ! S"L# 03$$02 SI"IKALANG Kela% & Seme%ter ! III & 2

Tema $ ! Mar( K(ta #eremat *nt*k Ma%a "e4an

Kom4eten%( Int( ! KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca! dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan "uhan dan kegiatannya, dan benda#benda yang dijumpainya di rumah dan di sek$lah.

KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l$gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kom4eten%( "a%ar Mater( Pokok A5

an*ar( 6ebr*ar( Maret A4r(l Me( j*n( 1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  PPKn

Melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari#hari di rumah dan sek$lah.

#aa%a Inone%(a

 Mengidentifikasi dan menjelaskan secara lisan

berbagai bentuk energi panas, listrik, gerak! dan kegunaannya dalam kehidupan sehari#hari

 Mengidentifikasi berbagai bentuk energi panas, listrik, gerak! dan menjelaskan kegunaannya dalam kehidupan sehari#hari secara lisan dan tulis

Matemat(ka

Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menyatakan kalimat matematika dan memecahkan masalah dengan efektif permasalahan yang berkaitan dengan penjumlahan,pengurangan, perkalian, pembagian bilangan bulat, waktu, panjang, berat benda dan uang terkait dengan akti)itas sehari# hari di rumah, sek$lah, atau tempat bermain serta memeriksa

kebenarannya

POK

 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisi$nal

 Mempraktikkan k$mbinasi p$la

gerak dasar n$n#l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisi$nal

 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r dan manipulatif yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisi$nal

 melalui permainan yang lebih k$mpleks baik secara indi)idu maupun berpasangan.

Sen( #*a7a an P rakar7a Membedakan p$la irama rata dan ber)ariasi lagu bertanda birama enam Uj( Kom4eten%( Reme(al Penga7aan Mengeta*( Ke4ala S"L# 03$$02 S((kalang S((kalang9 an*ar( 201$ G*r* Kela% III 'T(ga)

ANSIANUS SINAGA NIP8 1,-02 1,.. 0/ 1 001

RI"A ROS"IAN+ SINAGA NIP8 1,--100$ 1,.- 0/ 2 001

PROGRAM SEMESTER TAUN PELAARAN ! 201- & 201$

Nama Sekola ! S"L# 03$$02 SI"IKALANG Kela% & Seme%ter ! III & 2

Tem a . ! #er4er(lak* #a(k alam Ke(*4an Sear(:ar(

Kom4eten%( Int( ! KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca! dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan "uhan dan kegiatannya, dan benda#benda yang dijumpainya di rumah dan di sek$lah.

KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l$gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kom4eten%( "a%ar Mater( Pokok A5

an*ar( 6ebr*ar( Maret A4r(l Me( j*n( 1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  PPKn

Menceritakan makna simb$l#simb$l sila &ancasila dalam lambang negara *'aruda &ancasila

#aa%a Inone%(a

'emar menggali inf$rmasi melalui membaca dan mendengarkan dari sumber lain berdasarkan rasa ingin tahu

Matemat(ka

Mengamati dan menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipat atau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan benda# benda k$nkrit

POK

 Mengetahui penggunaan waktu luang untuk kegiatan yang bermanfaat bagi kesehatan

 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisi$nal

Sen( #*a7a an P rakar7a

 +eni budaya dan prakarya

 Mengidentifikasi gerak kuat dan lemah dalam tari dengan menggunakan musik sebagai iringan tari

Uj( Kom4eten%( Reme(al Penga7aan

Mengeta*(

Ke4ala S"L# 03$$02 S((kalang

ANSIANUS SINAGA NIP8 1,-02 1,.. 0/ 1 001

S((kalang9 an*ar( 201$ G*r* Kela% III 'T(ga)

RI"A ROS"IAN+ SINAGA NIP8 1,--100$ 1,.- 0/ 2 001

PROGRAM SEMESTER TAUN PELAARAN ! 201- & 201$ Nama Sekola ! S"L# 03$$02 SI"IKALANG

Kela% & Seme%ter ! III & 2

Tema , ! Menjaga Kele%tar(an L(ngk*ngan

Kom4eten%( Int( ! KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca! dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan "uhan dan kegiatannya, dan benda#benda yang dijumpainya di rumah dan di sek$lah.

KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l$gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kom4eten%( "a%ar Mater( Pokok A5

an*ar( 6ebr*ar( Maret A4r(l Me( j*n( 1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  PPKn

Melaksanakan kerja sama dalam keberagaman di rumah dan di sek$lah

#aa%a Inone%(a

 'emar menggali inf$rmasi melalui membaca dan

mendengarkan dari sumber lain berdasarkan rasa ingin tahu

 Menerima ahasa

Ind$nesia sebagai anugrah "uhan yang dapat digunakan untuk mempersatukan bangsa

Matemat(ka

Membentuk dan menggambar berbagai bangun datar yang diper$leh melalui kegiatan melipat dan menggunting atau cara lainnya POK

 Menunjukkan kerjasama, percaya diri, dan berani dalam melakukan berbagai akti)itas fisik dalam bentuk permainan yang menyenangkan.

 Mempraktikkan akti)itas jasmani untuk pengembangan k$$rdinasi , ketepatan dan daya tahan statis tubuh melalui permainan sederhana

Sen( #*a7a an P rakar7a

Membuat karya k$nstruksi dengan memanfaatkan bahan di lingkungan

Uj( Kom4eten%( Reme(al Penga7aan Mengeta*( Ke4ala S"L# 03$$02 S((kalang ANSIANUS SINAGA NIP8 1,-02 1,.. 0/ 1 001 S((kalang9 an*ar( 201$ G*r* Kela% III 'T(ga)

RI"A ROS"IAN+ SINAGA NIP8 1,--100$ 1,.- 0/ 2 001