Pengaruh Penggunaan Modul Berbasis Potensi Lokal pada Topik Ekosistem terhadap Pemahaman Konsep dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan tingkat pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran ekonomi antara siswa kelas eksperimen yang
Abstrak: Penerapan Pendekatan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Ma’rang. Penelitian ini bertujuan
Dari hasil wawancara peserta didik setelah implementasi yaitu ketiga peserta didik 100% menyatakan bahwa mereka dapat belajar dengan mandiri menggunakan modul karena di dalam
Sedangkan menurut Fiscarelli (2013: 22) mengatakan bahwa salah satu kesulitan dalam pembelajaran yaitu peserta didik sulit untuk memahami konsep fisika, sehingga dalam
Pembelajaran menggunakan jejaring facebook bervisi SETS membuat peserta didik lebih memahami materi kelarutan dan hasilkali kelarutan, hal ini sejalan dengan hasil penelitian
Dampak dari penggunaan sumber belajar yang kurang tepat menurut Singh (2016) adalah peserta didik akan kesulitan dalam memahami materi pelajaran yang dibelajarkan. Upaya
Menurut BSNP (2007, p.150), standar isi kurikulum pendidikan dasar dan sekolah mene- ngah pertama mata pelajaran IPA bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan
Hal ini juga sejalan dengan Depdiknas, dalam Arifin: 2019 yang menyatakan mata pelajaran matematika di sekolah bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan 1 memahami konsep
