SULIT*
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE) Arahan kepada calon:JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN BERBUAT DEMIKIAN
Kertas ini mengandungi tiga bahagian, iaitu Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
Calon dikehendaki menjawab semua soalan Bahagian A dan Bahagian B dan dua soalan Bahagian C.
Ada lima belas soalan dalam Bahagian A. Tiap-tiap soalan diikuti oleh. empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan yang betul dan tandakan jawapan itu pada Borang jawapan Aneka pilihan yang berasingan Baca arahan pada Borang Jawapan Aneka Pilihhan itu dengan teliti. Calon dikehendaki menjawab soalan Bahagian B pada borang yang Disediakan.
Gunakan helaian jawapan bagi menjawab soalan Bahagian C. Mulakan setiap jawapan anda pada helaian kertas yang baharu dan susun jawapan mengikut tertib berangka. Ikat helaian jawapan anda bersama dengan kertas soalan ini.
Markah untuk tiap-tiap bahagian soalan dan soalan diberikan dalam tanda kurung [ ]
Kertas soalan ini terdiri daripad 8 halaman bercetak. © Jabatan Negeri Kelantan 2015
Untuk kegunaan Pemeriksa Bahagian A 15 Soalan Bahagian B 1 2 3 4 Bahagian C Jumlah
JABATAN PELAJARAN NEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARAN NEGERIKEL
N TANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJ ABATAN PELAJARAN NEGERIKELANTANJABATAN N EGERIKELANTANPELAJ ARAN NE ERIKELANTAN JABATANPELAJARANNEGERIKELANTAN JABATANPELAJARANNE KELANTANJABATANPE LAJARANKELANTANJJABATANPELAJARANKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELAN NEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELA JABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERISELAN JABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELAN TANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKE LANTANABATANPELAJARANNEGERIJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTAN RJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELA NTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIK ELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEG ERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARAN NEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABAANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJAR ANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPEL AJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIKELANTANJABATANPELAJARANNEGERIJABATANPELAJARA N
PERCUBAAN STPM 2015
900/1
PENGAJIAN AM 1
( 2 Jam )
Bahagian A [ 15 markah ]
Jawab semua soalan
1. Antara berikut yang manakah bukan ciri-ciri kerajaan kesatuan ? I Kerajaan Pusat mempunyai segala kuasa pentadbiran
II Kerajaan Negeri dan Kerajaan Pusat berkongsi kuasa pemerintahan III Kerajaan negeri mempunyai kuasa melebihi kerajaan pusat
IV Kerajaan Pusat mempunyai kuasa membetulkan undang-undang Kerajaan Negeri.
A. I dan II B. I dan IV C. II dan III D. III dan IV
2. Antara yang berikut , yang manakah pernyataan yang benar berkaitan Doktrin Duluan Kehakiman.
I Sebarang keputusan hakim Mahkamah Rendah dianggap muktamad II Sebarang keputusan Mahkamah Rendah harus merujuk Mahkamah Khas
III Sebarang keputusan Kehakiman di Mahkamah Tinggi dijadikan panduan.
IV Sebarang keputusan Mahkamah Persekutuan di jadikan contoh pengendalian kes.
A. I dan II B. II dan III C. I dan IV D. III dan IV
3. Pilih pernyataan yang benar mengenai kedudukan Perlembagaan Persekutuan A. Undang-undang Persekutuan dan Negeri yang digubal boleh bercanggah dengan
perlembagaan dalam perkara-perkara tertentu.
B. Undang-undang Persekutuan dan undang-undang Negeri boleh dipinda untuk mendapatkan persamaan
Perlembagaan Persekutuan mengatasi segalaundang-undang di Negara kita
C. Undang-undang Persekutuan dan Negeri yang dibentuk sebelum kemerdekaan boleh terbatal setakat mana bercanggah.
D. Undang-undang Persekutuan dan Negeri yang bercanggah akan dirujuk kepada Majlis Raja-raja.
4. Kesalahan yang manakah boleh di dakwa di Mahkamah Tentera ? A. Mengingkari perintah ketua polis
B. Melakukan kesalahan ponteng C. Melakukan pelanggaran adat D. Memohon cuti rehat
5. Yang manakah pernyataan yang benar tentang Dewan Negara?
I Rang Undang-undang dibahaskan di Dewan Negara selepas diluluskan di Dewan Rakyat.
II Rakyat Malaysia yang berumur 21 tahun atau lebih layak untuk menjadi ahli Dewan
III Speaker Dewan boleh terdiri daripada seorang ahli Dewan atau bukan kalangan ahli Dewan
IV Korum bagi Dewan Negara ialah 10 orang A. I dan II
B. I dan IV C. II dan III D. III dan IV
6. Yang manakah pernyataan yang benar tentang pilihanraya di Malaysia?
A. Keputusan petisyen pilihan raya di Mahkamah Tinggi boleh dirayu ke Mahkamah Persekutuan.
B. Pilihanraya umum diadakan selepas 90 hari dari tarikh pembubaran.
C. Suruhanjaya Pilihan Raya hanya menguruskan perjalanan pilihan raya umum D. Persempadanan semula kawasan pilihanraya ditentukan oleh Majlis Raja-Raja
RANG I Undang-undang Hibrid
II Rang Undang-Undang Awam
III Rang Undang-undang Ahli Persendirian
ISU X Dikaitkan dengan individu
Y Dikaitkan dengan ahli di dewan rakyat bukan menteri Z Dikaitkan dengan kerajaan mewakili tugas awam
7. Padankan Rang I , II dan III dengan Isu X, Y dan Z
I II III
A Y Z X
B Z X Y
C X Y Z
D Y X Z
8. Yang manakah berikut merupakan prinsip tadbir urus baik sebuah organisasi kerjaan? I Sentiasa mematuhi disiplin masa bertugas.
II Sentiasa tekun dalam menyiapkan kerja
III Sentiasa memberi keutamaan kepada kepuasan pelanggang
IV Sentiasa bersedia untuk menangani perubahan cabaran pengurusan
A. I dan II B. I dan IV C. II dan III D. III dan IV
9. X mungkin bertugas di bawah A. Kementerian Dalam Negeri B. Jabatan Perdana Menteri
C. Kementerian Penerangan, Komunikasi dan Budaya
D. Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat
10. Pilih pernyataan yang benar tentang Ketua Audit Negara
I Menghadkan pinjaman kewangan kepada jabatan kerajaan II Mengaudit dan melaporkan terus kepada badan perundanngan III Mendapatkan wang persaraan daripada Kumpulan Wang Yang Disatukan
IV Mengambil tindakan undang-undang terhadap pihak yang menyeleweng wang kerajaan
A. I dan II B. I dan IV C. II dan III D. III dan IV
11. Individu yang manakah dikenakan kelayakan bahasa untuk memperolehi kewarganegaraan Malaysia
A. John seorang pelajar berumur 21 tahun warga Amerika yang menjadi anak angkat kepada pasangan warganegara.
B. Salamah yang mempunyai ibu bapa Melayu yang lahir selepas Kemerdekaan. C. Ummi Kalsom seorang isteri kepada warganegara yang berasal dari Mesir. D. Thalia yang lahir di Sarawak selepas Hari Malaysia 1963.
X
KEMENTERIAN DAN AGENSI KERAJAAN - Memainkanperananmenyelesaikanaduandenganc
ekapdanadilberdasarkanPiagamPelanggan Biro PengaduanAwam
- Melakukanpembaharuandanmotivasiselepasmene rimaaduan.
12. Tempoh hayat lima tahun bagi Dewan Rakyat dikira daripada A. Tarikh keputusan Pilihanraya diumumkan.
B. Tarikh penamaan calon
C. Tarikh Majlis Angkat Sumpah sebagai ahli Parlimen D. Tarikh Mesyuarat Pertama Dewan Rakyat
13. Yang manakah majlis yang ditubuhkan untuk tujuan penyelarasan antara Kerajaan Persekutuan dengan kementerian-kementerian dalam menangani jenayah yang dilakukan warga asing di Malaysia .?
A. Majlis Keselamatan Negara. B. Majlis Angkatan Tentera C. Majlis Tindakan Negara D. Majlis Perundingan Negara
14. Bidang kuasa untuk mengurus dan mengawal selia lalulintas dan nama-nama jalan di Bandar.
A. Kementerian Pengangkutan
B. Jawatankuasa Tindakan Rakyat Bandar C. Pihak Berkuasa Tempatan
D. Polis Trafik
15. Sebagai Ketua Agensi, Ahmad perlu mangamalkan pengamalan yang baik seperti berikut
A. Membina system kawalan dalaman yang kukuh B. Komunikasi minimal
C. Mempertahan apa-apa jua keputusan yang diambil
Bahagian B [15 markah]
Jawab semua soalan.
1. Nyatakan empat cara penyelarasan antara kerajaan persekutuan dengan kerajaan
negeri di Malaysia. [ 4 ]
i. ………. ii. ………. iii. ………. 2. Jawap soalan berikut:
a Apakan yang dimaksudkan dengan perlembagaan [ 1 ] ……… ……… b Nyatakan dua ciri perlembagaan persekutuan [ 2 ]
i. ……… ii. ………
3. Huraikan dua jenis rang undang-undang yang terdapat dalam pentadbiran
persekutuan. [ 4 ]
i. ……… ……… ii. ………
………
4. Terangkan dua impak negatif globalisasi ekonomi terhadap negara. [ 4 ] i. ………
……… ii. ………
BAHAGIAN C (50 MARKAH)
Pilih dua daripada tajuk di bawah ini dan tulis karangan yang panjangnya antara 300 hingga 350 patah perkataan.
20. Pelbagai masalah telah dikenalpasti dalam merealisasikan sistem penyampaian khidmat awam yang cekap di Malaysia. Sehubungan itu, langkah-langkah yang wajar perlu dilaksanakan utuk meningkatkan kecekapan sistem tersebut. Bincangkan
21. Untuk melahirkan modal insan yang berkualiti tinggi, berkemahiran dan berpengetahuan kreatif dan inovatif, kerajaan telah mengambil beberapa langkah bagi merealisasikan hasrat tersebut. Huraikan.
22.Penggunaan Teknologi Hijau bukanlah satu-satunya cara bagi menangani masalah alam sekitar yang makin serius di negara kita.Jelaskan.
SKEMA PEMARKAHAN
Skema Bahagian A: ( 15 Markah )
1. D 6. A 11. A 2. D 7. C 12. D 3. C 8. D 13. A 4. B 9. B 14. C 5. B 10. C 15. A Bahagian B [15 markah]
Jawab semua soalan.
1. Nyatakan empat cara penyelarasan antara kerajaan persekutuan dengan kerajaan
negeri di Malaysia. [ 4 ] i. ………. ii. ………. iii. ………. iv. ………. Cadangan jawapan
1. melalui mesyuarat Majlis Raja-raja
2. melalui mesyuarat Menteri Besar dan Ketua Menteri 3. melalui mesyuarat setiausaha-setiausaha kerajaan negeri 4. melalui mesyuarat majlis Tanah Negara
5. melalui mesyuarat Kewangan negara 6. melalui majlis Angkatan Tentera
7. melalui Majlis Negara bagi kerajaan Tempatan 2. Jawap soalan berikut:
a Apakan yang dimaksudkan dengan perlembagaan [ 1 ] ………
………. Cadangan jawapan:
Satu dokumen yang mengandungi semua susunan peraturan dan undang-undang dasar bagi pemerintahan dan pentadbiran sesebuah negara.
i. ……… ii. ……… Cadangan jawapan: 1. raja berperlembagaan 2. demokrasi berparlimen 3. Ketertinggian perlembagaan 4. Kebebasan undang-undang 5. Pengasingan kuasa
6. Agama Islam agama rasmi
3. Huraikan dua jenis rang undang-undang yang terdapat dalam pentadbiran. [ 4 ] i. ………
………
ii. ……… ………
Idea Huraian
1. Rang undang awam/kerajaan. - melibatkan keseluruhan undang-undang berkaitan dengan dasar awam, negara dan rakyat.
2. Rang undang-undang Persendirian. -Undang-undang bercorak tempatan atau persendirian dan tidak melibatkan semua lapisan masyarakat.
3. Rang undang-undang Ahli Persendirian.
-Rang undang-undang yang
dibentangkan oleh mana-mana ahli Dewan Rakyat dan bukan dari pihak kerajaan.
4. Rang undang-undang Hibrid. -Undang-undang campuran yang dikemukakan sama ada oleh ahli
kerajaan atau bukan kerajaan yang pada pandangan Yang Dipertua Dewan Rakyat mempunyai kepentingan tertentu.
4. Terangkan dua impak negatif globalisasi ekonomi terhadap negara. [ 4 ] i. ……… ……… ii. ……… ……… Idea Huraian
1. Penghakisan dasar perlindungan produk tempatan.
-Produk tempatan tidak lagi dilindungi dan terpaksa bersaing dengan produk luar negara.
2. Penguasaan/monopoli syarikat multinasional.
-Syarikat-syarikat kecil akan ketinggalan dan tidak mampu bersaing dengan syarikat-syarikat besar dan luar negara 3. Ancaman terhadap barangan dan
perkhidmatan tempatan
- ketidakadilan persaingan barangan dan perkhidmatan dari pelabur asing dengan pelabur tempatan.
- Pelabur tempatan tidak dapat bersaing dengan adil dari segi modal, teknologi dan pasaran yang terhad.
4. Ancaman ke atas Industri Kecil dan Sederhana
- kecenderungan penduduk tempatan menggunakan produk berjenama luar negara memberi kesan kepada produk tempatan.
- Daya saing yang lemah menyebabkan produk tempatan tidak mendapat sambutan di pasaran.
5. Kesukaran mengawal aliran modal asing
- disebabkan pelabur asing memiliki modal besar, dan jika mereka
memindahkan operasi pengeluaran ke negara lain, ekonomi negara akan terjejas.
6. Penghakisan kedaulatan ekonomi negara
- pelabur asing akan mempengaruhi dan menguasai polisi ekonomi negara.
BAHAGIAN C (50 MARKAH)
Pilih dua daripada tajuk di bawah ini dan tulis karangan yang panjangnya antara 300 hingga 350 patah perkataan.
20. Pelbagai masalah telah dikenalpasti dalam merealisasikan sistem penyampaian khidmat awam yang cekap di Malaysia. Sehubungan itu, langkah-langkah yang wajar perlu dilaksanakan untuk meningkatkan kecekapan sistem tersebut. Bincangkan.
Pendahuluan
Sistem penyampaian khidmat awam memainkan peranan yang penting dalam pembangunan sesebuah negara. Kelemahan dalam tadbir urus boleh menjejaskan sistem tadbir urus negara dan menyebabkan sistem penyampaian khidmat awam menjadi kurang cekap.
Bil. Idea Huraian
1
A: Masalah sistem penyampaian khidmat awam
Karenah birokrasi Karenah birokrasi akan merencatkan kelancaran prosedur kerja.
Urusan dengan pelanggan mengambil masa atau tempoh yang lama dan hal ini banyak membuang masa pelanggan/ proses yang rumit.
Situasi ini akan meningkatkan lagi sentimen negatif terhadap tadbir urus sektor awam.
2 Masalah pelaksana Penyalahgunaan kuasa dan penyelewengan masih berlaku dalam kalangan penjawat awam.
Unsur-unsur rasuah masih berlaku dalam mendapatkan tender atau mempercepatkan kelulusan sesuatu perkara berkaitan lesen, pelbagai permit dan lain-lain.
Menghalang peluang orang lain dan membuka ruang kepada pihak tertentu mengambil kesempatan melakukan
penyelewengan atau salah guna kuasa.
Masih terdapat penjawat awam yang kurang cekap dan tidak bermotivasi dalam melaksanakan tugas - mereka lebih banyak bersembang dan melakukan perkara-perkara yang tiada kaitan dengan kerja mereka seperti berniaga secara kecil-kecilan semasa bekerja.
Budaya kerja yang pasif dan kurang produktif menjejaskan tadbir urus baik.
3 Ketidakupayaan teknologi
Penguasaan teknologi yang kurang cekap menyebabkan timbul masalah dalam penyampaian khidmat awam. Keupayaan perkakasan yang tidak terkini dan sering rosak
Bil. Idea Huraian
Kesesakan talian waktu puncak pula boleh menyebabkan maklumat penting tidak dapat diakses.
4 Ketidakseragaman dalam prosedur kerja
Ketidakseragaman polisi dan prosedur kerja akan
mengakibatkan pelaksanaan penyampaian khidmat awam lambat dan menyusahkan pelanggan.
Pihak pelaksana akan berasa keliru, tugasan dan bidang kerja tidak jelas akan menjejaskan sistem penyampaian.
Pelaksanaan yang bercelaru dalam tadbir urus akan membina imej negatif dalam kalangan rakyat dan pelanggan.
5
B: Langkah-langkah
Membangunkan
modal insan. Pembangunan sumber manusia seperti latihan kemahiran yang berterusan dan pembelajaran sepanjang hayat. Meningkatkan sistem pendidikan peringkat tinggi dalam
bidang utama pembangunan negara.
Memberikan ganjaran dan upah yang setimpal kepada mereka yang menunjukkan potensi yang cemerlang dalam kerja. 6 Memperkasakan
agensi kerajaan
Kerajaan melalui kementeriannya memastikan institusi
pelaksana mempunyai KPI dan NKRA untuk memastikan unit tersebut berfungsi mengikut perkara yang dirancang pada landasan yang betul.
Institusi pelaksana hendaklah membuat pemantauan yang berterusan dan menilai kompetensi penjawat awam bagi memastikan tahap pengetahuan dan kemahiran bidang kerja dipertingkatkan.
7 Amalan kepimpinan melalui teladan
Kepimpinan organisasi mestilah menjadi contoh terbaik kepada kakitangan bawahannya dengan melaksanakan sesuatu tugas yang dipertanggungjawabkan dengan penuh dedikasi dan amanah.
Kerajaan perlu tegas dengan mengambil tindakan tatatertib terhadap mana-mana pegawainya yang terlibat dengan rasuah, salah guna kuasa, masalah disiplin mensabotaj organisasi dan sebagainya.
8 Menyelaraskan dasar dan polisi kerajaan
Penyelarasan dasar dan polisi antara jabatan dan kementerian sangat penting dilaksanakan supaya tidak berlaku pertindihan arahan.
Kerjasama antara jabatan merupakan tulang belakang kepada negara untuk mencapai misi, visi dan seterusnya membolehkan sistem penyampaian khidmat awam berjalan lancar dan
berkesan pada setiap bahagian.
9 Membentuk imej agensi dan jabatan
Kerajaan perlu merangka kempen yang berterusan untuk membentuk imej agensi dan jabatan kerajaan agar kelihatan
Bil. Idea Huraian
kerajaan bersih, mesra pelanggan dan cekap dalam melaksanakan tugas-tugas yang diamanahkan kepada mereka.
Kesimpulan
Sistem penyampaian khidmat awam perlulah inovatif, kreatif dan cekap bagi menjadikan perkhidmatan awam mempunyai daya saing yang setanding dengan negara-negara maju yang lain.
21. Untuk melahirkan modal insan yang berkualiti tinggi, berkemahiran dan berpengetahuan kreatif dan inovatif, kerajaan telah melaksanakan pelbagai langkah bagi merealisasikan hasrat tersebut. Huraikan.
Skema Jawapan: Pendahuluan.
Pembangunan modal insan penting dilaksanakan untuk melahirkan tenaga kerja yang
berkualiti tinggi, berkemahiran dan berpengetahuan, serta kreatif dan inovatif. Kerajaan telah mengambil beberapa langkah bagi merealisasikan hasrat tersebut.
Isi/Idea:
Bil Isi/Idea Huraian
1. Mempergiat usaha menarik bakat.
- Kerajaan telah menubuhkan ‘Talent Corporation’ di bawah Jabatan Perdana Menteri pada tahun 2011. - Tujuannya adalah untuk menambah bilangan tenaga kerja yang berbakat dan berkualiti serta menjalin kerjasama dengan jaringan bakat di seluruh dunia. 2. Memperluas akses kepada
pendidikan berkualiti.
- Sebanyak RM6.3 bilion disediakan untuk menaik taraf sekolah, asrama, kemudahan dan peralatan serta memertabatkan profesion guru.
- Menaik taraf prasarana sekolah
- Sekolah-sekolah yang cemerlang dalam semua bidang juga akan diberi ganjaran.
- Memperuntukkan Baucer Buku kepada pelajar bagi memberi buku-buku rujukan.
3. Memperkasa Pendidikan Awal
- Kadar kemasukan pelajar ke prasekolah ditingkatkan. - Mengadakan prasekolah di kawasan sekolah.
- Kelas prasekolah telah ditambah sebanyak 1700 buah. - Memantapkan kurikulum prasekolah.
- Pelantikan guru-guru prasekolah lepasan ijazah.
4. Memantapkan pendidikan Sekolah Rendah dan Menengah.
- Semua sekolah di Malaysia akan diberi bantuan. - Kerajaan berusaha untuk memantapkan penguasaan bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar.
- Kerajaan telah mengambil 375 orang guru bahasa Inggeris dari United Kingdom dan Australia untuk mempertingkatkan pengajaran bahasa Inggeris.
- Kerajaan telah menubuhkan Sekolah Berprestasi Tinggi untuk membolehkan pelajar mencapai kecemerlangan dalam semua aspek pendidikan.
melanjutkan pelajaran. 5. Memberi penekanan
kepada Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional.
- Memberi penekanan kepada pendidikan teknikal dan vokasional seperti yang dilaksanakan di negara-negara maju.
- Menjadikan pendidikan teknikal dan vokasional
menjadi antara pilihan utama pelajar kerana pendidikan tersebut menyediakan prospek kerjaya yang baik. - Jabatan Pembangunan Kemahiran mengeluarkan sijil-sijil yang diiktiraf bagi kemasukan dalam perkhidmatan awam dan institusi pengajian tinggi.
6. Memperkasa pengajian tinggi
- Menyediakan kemudahan/menaik taraf prasana pusat pengajian tinggi.
- Menyediakan pensyarah yang berkualiti dengan memberi latihan di luar negara.
- Memberi peluang kenaikan pangkat kepada pensyarah. 7. Mempergiat program
latihan dan kemahiran
- Kerajaan menyediakan dana bagi mempergiat latihan kepada graduan.
- Dapat meningkatkan kemahiran graduan kejuruteraan dan pekerja teknikal selaras dengan keperluan pasaran. - Menyediakan program-program untuk
mengembangkan kompetensi dan kebolehpasaran graduan.
8. Memperkasakan belia dan wanita.
- Memupuk bakat kepimpinan melalui program belia seperti Malaysia Boleh dan Rakan Muda.
- Meningkatkan kualiti hidup belia melalui penglibatan belia dalam aktiviti kerajaan.
- Mempunyai personaliti yang unggul. - Menghapuskan diskriminasi gender.
- Meningkatkan penglibatan wanita dalam pelbagai sektor pekerjaan.
9. Memupuk masyarakat berbudaya dan memiliki kekuatan mental.
- Menghayati ideologi negara
- Melaui program-program kerajaan seperti PLKN - Melahirkan masyarakat yang memiliki jati diri - Mengamalkan nilai-nilai murni, bersih fizikal dan mental.
- Menghargai budaya, kesenian dan warisan bangsa Malaysia
Penutup:
Pembangunan modal insan hendaklah dirancang dan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya bagi memastikan wawasan Negara dicapai.
