BU PA T I PESAW ARAN
PROVINSI LAMPUNG
PERATURAN BUPATI PESAWARAN
N O M O R 13 TAHUN 2 0 2 1
TENTANG
PEDOMAN PENERIMAAN PESER TA DIDIK BARU PADA TAMAN KANAK-KANAK, SEKOLAH DASAR, DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI PESAWARAN,
Me ni mba ng
Mengingat
a. b a h w a setiap warga Negara b e r h a k m e n d a p a t k a n pen di d ik an y a n g b e r m u l u d a n berke ad ila n s e b a g a i m a n a d i a t u r da la m U n d a n g - U n d a n g D a s a r Negara In d on es ia T a h u n 1945;
b. b a h w a P e r a t u r a n Menteri Pe ndidikan d a n K e b u d a y a a n Nomor 1 T a h u n 2021 t e n t a n g P e n e ri m a a n Peserta Didik Baru pada T a m a n K a n a k - k a n a k , Sekolah Dasa r, d a n Sekolah Menengah Per tam a, Sekolah Menengah Atas d a n Sekolah Menengah K e ju ru a n , perlu m e n y u s u n p e d o m a n p e n e r i m a a n peser ta didik b a r u di K a b u p a t e n Pesa wa ran ;
c. b a h w a b e r d a s a r k a n p e r t i m b a n g a n s e b a g a i m a n a d i m a k s u d d a la m h u r u f a d a n b, perlu m e m b e n t u k P e r a t u r a n Bupati t e n t a n g Pe dom an P e n e ri m aa n Pese rt a Didik B a r u p a d a T a m a n Ka n ak -K an ak , Sekolah Dasa r, d a n Sekolah Me n en ga h Pertama; 1. U n d a n g - U n d a n g Nomor 33 T a h u n 20 0 7 t e n t a n g P e m b e n t u k a n
K a b u p a t e n P e sa w a r an di Provinsi L a m p u n g (Lcmbaran Negara Republik Indonesia T a h u n 2 0 0 7 Nomor 99, T a m b a h a n L em b ar a n Negara Republik Indonesia Nomor 4749);
2. U n d a n g - U n d a n g Nomor 12 T a h u n 2011 t e n t a n g P e m b e n t u k a n P e r a t u r a n P e r u n d a n g - u n d a n g a n (Lembaran Negara Republik In d o n e s i a T a h u n 2011 Nomor 82, T a m b a h a n L em ba r a n Negara Republik Indonesia Nomor 5234) s e b a g a i m a n a telah d i u b a h d e n g a n U n d a n g - U n d a n g Nomor 15 T a h u n 2 0 1 9 t e n t a n g P e r u b a h a n Atas U n d a n g - U n d a n g Nomor 12 T a h u n 2011 t e n t a n g P e m b e n t u k a n P e r a t u r a n P e r u n d a n g - u n d a n g a n (Lembaran Negara Republik I nd one si a T a h u n 2019 Nomor 183,
T a m b a h a n L e m b a r a n N e g a r a R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 6 3 9 8 );
3. U n d a n g - U n d a n g Nomor 23 T a h u n 20 1 4 t e n t a n g P e m e r i n t a h a n D a e r a h (Lembaran Negara Republik In d on es ia T a h u n 2014 Nomor 244, T a m b a h a n Lem b ar a n Negara Republik Indonesia Nomor 5587), s e b a g a i m a n a telah d i u b a h b e b e r a p a kali t e r a k h ir d e n g a n U n d a n g - U n d a n g Nomor 1 1 T a h u n 2 0 2 0 t e n t a n g Cipta Kerja (Lembaran Negara Republik Indonesia T a h u n 20 20 Nomor 245, T a m b a h a n Lemb aran Negara Republik Indonesia Nomor 6573);
4. P e ra tu ra n M enteri D alam Negeri N om or 80 T a h u n 2 0 1 5 te n ta n g P e m b e n tu k a n P ro d u k H u k u m D a e ra h (B erita N egara R epublik
r\r\ 1 r tvt
muonesia lam in z u io inuhiui zuouj, seuagaimaiia ieian uiuuau d e n g a n P e ra tu ra n M enteri D alam Negeri Nom or 120 T a h u n 2 0 18 te n ta n g P e ru b a h a n A tas P e ra tu ra n M enteri D alam Negeri N om or 80 T a h u n 2 0 15 te n ta n g P e m b e n tu k a n P ro d u k H u k u m D a era h (B erita N egara R ep u b lik In d o n e sia T a h u n 2 0 18 7VT~--- 1 Cr7\.
nuinui j. sj i j,
P e ra tu ra n M enteri P e n d id ik a n d a n K e b u d ay a a n N om or 1 T a h u n 2021 te n ta n g P e n e rim aa n P e s e rta D idik b a ru p a d a T am an K a n a k -k a n a k , S ek o lah D a sa r, S ek o lah M en en g ah P e rtam a,
u v / i v u i u i i m v n v n g j t u i r i t u . o A tn o r^on QdUrvloVr v i u . i i u v / i w i u u l u v / i i v / i i g j u u orolo T/dinrnomi W / j u i u l u i i
(B erita Negeri R epublik In d o n e sia T a h u n 2021 N om or 6);
6. P e ra tu ra n D a e ra h k a b u p a te n P e sa w a ra n N om or 6 T a h u n 20 1 6 te n ta n g P e m b e n tu k a n d a n S u s u n a n P e ra n g k a t D a era h / T / * m V > a r a n T T a p r a V i IT a Hi m atpn- P p c c m r a r c m T a h u n 0 C \ 1 f \ N om or 18, T a m b a h a n L em b aran D a e ra h K a b u p a te n P e sa w a ra n N om or 61); MEMUTUSKAN: A A oforvlro vr
l r i V y l l V y L U | J X V C 4 . 1 A DPD A TTTD A M DTTD A TTJL M —M JL <L_x JL JL u x i u x x a M-m U X X JX X X- DPCA1UADAW TTTMTAWnA. U K / A A V W 4 A J L U U I A M A I A A AA * V I DFW17DTMA AWJk M A I Aaf A ^ A AVAA A i AA1
PESERTA DIDIK BARU PADA TAMAN KANAK-KANAK, SEKOLAH DASAR, DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
BAB I
KETENTUAN UMUM P asal 1
D alam P e ra tu ra n B u p a ti ini y a n g d im a k s u d d en g an : 1. D a era h a d a la h D a era h K a b u p a te n P e sa w a ran .
2. P e m e rin ta h D a e ra h a d a la h k e p a la d a e ra h seb ag ai u n s u r p en y elen g g ara P e m e rin ta h a n D a e ra h y a n g m em im p in p e la k s a n a a n u r u s a n p e m e rin ta h a n y a n g m en ja d i k e w e n a n g a n d a e ra h otonom . 3. K a b u p a te n a d a la h K a p u p a te n P e sa w a ran . 4 R u n a t i a d a l a h Rx i m a t i P e s a w a r a n x 5. D in a s P e n d id ik a n d a n K e b u d ay a a n y a n g s e la n ju tn y a d isin g k a t D in a s a d a la h D in a s P e n d id ik a n d a n K e b u d a y a a n K a b u p a te n P e sa w a ran .
6. S ek o lah a d a la h se k o lah d a s a r d a n S ek o lah M en en g ah P ertam a.
7. T am an K a n ak -K an a k y a n g s e la n ju tn y a d isin g k a t TK a d a la h s a la h s a tu b e n tu k S ek o lah a n a k u s ia d in i p a d a j a lu r p e n d id ik a n form al y a n g m en y e len g g a rak a n p ro g ram p e n d id ik a n bagi a n a k b e ru s ia 4 (em pat) ta h u n sa m p a i d e n g a n 6 (enam) ta h u n .
8. S ek o lah D a sa r, y a n g se la n ju tn y a d isin g k a t SD, a d a la h s a la h s a tu b e n tu k s a tu a n p e n d id ik a n form al y a n g m e n y e len g g a rak a n p e n d id ik a n u m u m p a d a je n ja n g p e n d id ik a n d a s a r.
9. S ek o lah M en en g ah P e rtam a, y a n g se la n ju tn y a d isin g k a t SMP, a d a la h s a la h s a tu b e n tu k s a tu a n p e n d id ik a n form al y a n g m en y e len g g a rak a n p e n d id ik a n u m u m p a d a je n ja n g p e n d id ik a n d a s a r seb ag ai la n ju ta n d a ri SD, MI, a ta u b e n tu k lain y a n g s e d e ra ja t a ta u la n ju ta n d a ri h a sil b e la ja r y a n g d ia k u i s a m a a ta u s e ta r a SD ctlau MI.
10. P e n e rim a a n P e se rta D idik B a ru , y a n g s e la n ju tn y a d isin g k a t PPDB, a d a la h p e n e rim a a n p e s e rta d id ik b a ru p a d a TK d a n S ek o lah D asar.
11. Rombongan Belajar adalah kelompok peserta didik yang terdaftar pada satuan kelas dalam satu Sekolah.
12.
13.
Sertifikat Hasil Ujian JNasional yang selanjutnya disingkat SHUN adalah surat keterangan yang berisi Nilai UN serta tingkat capaian Standar Kompetensi Lulusan yang dinyatakan dalam kategori.
Data Pokok Pendidikan, yang selanjutnya disingkat Dapodik adalah suatu sistem pendataan yang dikelola oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang
memuaL data satuan pendidikan, peserta uiuik, pendidik dan tenaga
kependidikan, dan substansi pendidikan yang datanya bersumber dari satuan pendidikan yang terus menerus diperbaharui secara online.
P asal 2
/ *i \ nnr\ .im . 1 _ . i . . . 1. . ...1...i _.. . rru D uuctK.uK.au ueruasaiKan: a. objektif;
b. transparan; dan c. akuntabel.
(2) PPDB sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan tanpa diskriminasi kecuali bagi sekolah yang secara khusus untuk melayani peserta didik dari kelompok gender atau agama tertentu.
P asal 3
Peraturan Bupati ini bertujuan untuk:
a. Mendorong peningkatan akses layanan pendidikan;
b. Digunakan sebagai pedoman bagi:
1. Kepala daerah untuk membuat kebijakan teknis pelaksanaan PPDB dan menetapkan zonasi sesuai dengan kewenangannya; dan
2. Kepala Sekolah dalam melaksanakan PPDB.
BAB II TATA CARA PPDB B agian K esa tu P ela k sa n a a n P asal 4 / i \
UJ Sekolah yang uiselenggarakan oleli
pada bulan Mei setiap tahun.
r\. ... . . . . a . 1. r> .... _i ... r»r»r\ t-» rcmcriiiifcUi u&CL'dui mciciKSciiiaKciii rruiD
(2) Pelaksanaan PPDB sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dimulai dari tahap: a. Pengumuman pendaftaran penerimaan calon peserta didik baru pada
O t l S A J lC U . ! y C t l l g U C l O O JLXgJtVC i L C U 1 j c u . 1^ U .llC H V U .iV C U .1 O U U C U CL L C 1 L / U . j ^ c t 7
c. d. e.
Pendaftaran;
Seleksi sesuai dengan jalur pendaftai’an;
Pengumuman penetapan peserta didik baru; dan Daftar ulang.
(3) Pengumuman pendaftaran penerimaan calon peserta didik baru sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a, paling sedikit memuat informasi sebagai berikut:
a. Persyaratan calon peserta didik sesuai dengan jenjangnya. b. Tanggal pendaftaran.
c. J a l u r p e n d a fta ra n y a n g terd iri d a ri j a lu r zo n asi, j a lu r afirm asi, j a l u r p re s ta s i, a ta u j a lu r p e rp in d a h a n o ra n g tu a /w a li.
d. J u m la h d a y a ta m p u n g y a n g te rs e d ia p a d a k e la s 1 SD d a n k e la s 7 SM P s e s u a i d e n g a n d a ta R o m b o n g an B elajar d a la m D apodik, d a n
e. T anggal p e n e ta p a n p e n g u m u m a n h a sil p ro se s selek si PPDB.
(4) P e n g u m u m a n p e n d a fta ra n p e n e rim a a n calo n p e s e rta d id ik b a ru se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (3) m elalu i p a p a n p e n g u m u m a n S ek o lah m a u p u n m ed ia lain n y a.
(5) P e n g u m u m a n p e n e ta p a n p e s e rta d id ik b a ru s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (2) d ila k u k a n s e s u a i d e n g a n ja lu r p e n d a fta ra n d a la m PPDB.
(6) P e n e ta p a n p e s e rta d idik b a ru d ila k u k a n b e rd a s a rk a n h a s il r a p a t d ew an g u ru y a n g a ip im p in oieh k e p a ia S ek o lah d a n a ite ta p k a n m elalu i k e p u tu s a n k e p a ia S ekolah.
PqboJ 5
(1) PPDB d ila k s a n a k a n d e n g a n m e n g g u n a k a n m e k a n ism e d a la m ja r in g a n (daring). (2) D alam h a l tid a k te rs e d ia fa silita s ja rin g a n , m a k a PPDB d ila k s a n a k a n m elalu i
m e k a n ism e lu a r ja r in g a n (luring).
B agian K edua P ersyaratan
P asal 6
PeisyaiaLaii Calon pesei La. d id ik u a ru TK a u a la h .
a. B e ru sia p alin g re n d a h 4 (em pat) T a h u n d a n pailing tinggi 5 (lima) T a h u n u n tu k k elo m p o k A; d a n
b. B e ru sia p alin g re n d a h 5 (lima) T a h u n d a n p alin g tinggi 6 (enam ) T a h u n u n tu k kelo m p o k B.
P asal 7
(1) P e rs y a ra ta n calo n p e s e rta d id ik b a ru k e la s 1 (satu) SD b e ru sia: a. 7 (tujuh) ta h u n ; a ta u
b. Paling re n d a h 6 (enam ) ta h u n p a d a tan g g a l 1 J u ii T a h u n b e rja ia n . (2) S ek o lah w ajib m e n e rim a p e s e rta d id ik y a n g b e ru s ia 7 (tujuh) ta h u n .
(3) P e n g e cu a lia n s y a ra t u s ia p alin g re n d a h 6 (enam ) T a h u n s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) h u r u f b y a itu p alin g re n d a h 5 (lima) ta h u n 6 (enam ) b u la n p a d a tan g g al 1 J u li T a h u n b e rja ia n yang d ip e r u n lu k k a n bag! c alo n p e s e rta d id ik yang m em iliki p o te n si k e c e rd a s a n d a n / a t a u b a k a t istim ew a d a n k e sia p a n p sik is y a n g dihuktikan dengan rekomendasi tertuiis dari psikoiog profesionai.
(4) D alam h a l psikoiog p ro fesio n ai se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (3) tid a k te rse d ia , rek o m e n d a si d a p a t d ila k u k a n oleh d ew an g u ru Sekolah.
P asal 8
P e rs y a ra ta n c alo n p e s e rta d idik b a r u k e la s 7 (tu ju h ) SMP:
a. B e ru sia p alin g tinggi 15 (lim a belas) T a h u n p a d a tan g g a l 1 J u li ta h u n b e rjaian ; b. T elah m e n y e le sa ik a n k e la s 6 (enam) SD a ta u b e n tu k lam y a n g s e d e ra ja t y a n g
P asal 9
(±j rersyaraian usia seoagamiatia cnmaKsuu uaiam rasai u, rasai /, uaii rasai o dibuktikan dengan :
c. akta kelahiran; atau
d. surat keterangan lahir yang dikeluarkan oleh pihak yang berwenang dan dilegalisir oleh Iur2.il/k0p3.l2. dcs2 s0tGinp2 t scsiisl dcrigsn m m i o i li I r m
peserta didik.
(2) Persyaratan usia yang dimaksud pada ayat (1) dikecualikan untuk sekolah dengan kriteria:
a. Ivlenyeienggarakan pendidikan khusus;
b. Menyelenggarakan pendidikan layanan khusus; dan c. Berada di daerah tertinggal, terdepan dan terluar.
P aeal 1 O
(1) Persyaratan calon peserta didik baru baik warga negara Indonesia atau warga negara asing untuk kelas 7 (tujuh) SMP yang berasal dari Sekolah di luar negeri selain memenuhi persyaratan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8
m endanatkan surat keterangan Hari direktur ienderal vans' menansxani hidarw" "J."... " ‘ - - - - - u - - ... - j * - - - - - ^ - - - ' • U " ... C J pendidikan dasar dan menengah.
(2) Selain memenuhi ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1), peserta didik warga negara asing wajib mengikuti matrikulasi pendidikan Bahasa Indonesia paling singkat 6 bulan yang diselenggarakan oleh Sekolah yang bersangkutan.
P asal 11
Ketentuan terkait persyaratan usia sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6 sampai dengan Pasal 9 dikecualikan bagi peserta didik penyandang disabilitas di Sekolah yang rnenyelenggar akan layanan inklusif.
P asal 12
Sekolah yang menyelenggarakan pendidikan khusus, menyelenggarakan pendidikan layanan khusus danberada di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar, dapat melebihi persyai alan usia dalam pelaksanaan PPDB sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6, Pasal 7 ayat (1) huruf a,Pasal 8 huruf a.
P asal 1 3
m
\ A/ i H i l o / V i . V 4 V C M M J Io o o r l / o n Vi a o i l o o l p l / o i i i m i l a V i r*a1r\r> n o o o r f o didik yang melebihi daya tampung, maka Sekolah wajib melaporkan kelebihan calon peserta didik tersebut kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pesawaran sesuai dengan kewenangannya.
(2) Dinas Pendidikan dan Kebudaj^aan Ka.bupa.ten Pesawaran sesuai dengan kewenangannya wajib menyalurkan kelebihan calon peserta didik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) pada Sekolah lain dalam zonasi yang sama.
(3) Dalam hal daya tampung pada zonasi yang sama sebagaimana dimaksud pada ayat (2) tidak tersedia, peserta didik disalurkan ke Sekolah lain dalam zonasi terdekat.
(4) Ketentuan sebagaimana dimaksud pada pasal 13 ayat (1), ayat (2), dan ayat (3) dilakukan sebelum pengumuman penetapan hasil proses seleksi PPDB.
a. Menambah jumlah Rombongan Belajar, jika Rombongan Belajar yang ada telah memenuhi atau melebihi ketentuan Rombongan Belajar dalam standar nasional pendidikan.
b. Menambah ruang kelas bam.
(5) Dalam pelaksanaan PPDB, Sekolah yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah dilarang:
Sekolah wajib melakukan pengisian, pengiriman, dan pemutakhiran data peserta didik dan Rombongan Belajar dalam Dapodik secara berkala paling sedikit 1 (satu) kali dalam 1 (satu) semester.
/ -i \ (2) 131\ ~ / (4) (5) (6) (7) (X\ \ —i (9) B agian K etiga J a lu r P en d aftaran PPDB P asal 15
Pendaftaran rrut> anaKsanaKan meiaim jaiur seoagai Demon:
a. Zonasi;
b. Afirmasi; dan
c. Perpindahan tugas orang tua/wali. a Pr-oota oi •
Jalur zonasi sebagaimana dimaksud dengan ayat (1) huruf a paling sedikit 50% (lima puluh persen) dari daya tampung Sekolah.
Jalur Afirmasi sebagaimana dimaksud dengan a.ya.t (1) huruf b paling sedikit 15% (lima belas persen) dari daya tampung Sekolah.
Jalur perpindahan tugas orang tua/wali sebagaimana dimaksud dengan ayat (1) huruf c paling banyak 5% (lima persen) dari daya tampung Sekolah.
Dalam hal masih terdapat sisa kuota dari jalur pendaftaran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) sampai dengan ayat (4), pemerintah daerah dapat membuka jalur prestasi sebagaimana dimaksud dalam pasal 16 ayat (1) huruf d. Jalur prestasi sebagimana dimaksud dalam ayat (1) diatas tidak berlaku untuk jalur pendaftaran calon peserta didik baru pada PAUD dan Sekolah Dasar.
Calon peserta didik hanya dapat memilih 1 (satu) jalur dari 4 (empat) jalur pendaftaran PPDB sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dalam satu zonasi.
Seisin clakiiIcsn pendsjftsrsn PPDB mslslui jsilux zonasi sesnsi dsngsn domisili dalam zonasi yang telah di tetapkan, calon peserta didik dapat melakukan pendaftaran PPDB melalui jalur afirmasi perpindahan orang tua dan prestasi di luar zonasi peserta didik.
Sekolah yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah dilarang membuka jalur pendaftaran penerimaan peserta didik baru selain yang diatur dalam Peraturan Bupati ini.
P a sa l 16
/ i \
DI rememiutci uaei'an uapat mcliuciLKaii r * . j . i . r\... 1 . .1 . .. . j ... . 1 ! 1 . . j i . . . sckuiciii. . 1 _ i _ i . yang uiseieiiggmciKfcui uien . 1? . . 1 . .. ... 1 _ i . 1.
masyarakat dalam pelaksanaan PPDB sebagimana di maksud dalam pasal 15.
P asal 1 7
(2) Ketentuan mengenai pelaksanaan PPDB bagi sekolah yang di selenggrakan oleh masyarakat ditepakan oleh Pemerintah Daerah sesuai kewenanganya.
(1) Dalam melaksanakan PPDB melalui jalur zonasi dengan kuota paling sedikit 50% (lima puluh persen) sebagaimana dimaksud dalam Pasal 15 ayat (1) huruf a, Sekolah yang uiselenggarakan oleh Pemenntah Daerah menenma calon peserta didik yang berdomisili sesuai wajib zona yang ditetapkan Pemerintah Daerah. (2) Domisili calon peserta didik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berdasarkan
alamat pada kartu keluarga yang diterbitkan paling singkat 1 (satu) tahun
rirtVvrtlnw* DDFVlu)
oouv/xum j^t'ian.ocmaaii i i
(3) Kartu keluarga dapat diganti dengan surat keterangan domisili dari rukun tetangga atau rukun warga yang dilegalisir oleh lurah/kepala desa setempat yang menerangkan bahwa peserta didik yang bersangkutan telah berdomisili T^olinfT oifirrlraf 1 foohil foVinn opial/ A ifor'Vvif l«ror\ rlo-n onrof Lr/af-ofanorar-»W A X l ^ V U U X A. M . X 1 . W V J I A X X V i X W X U V i X M b 1 X V t.S/1 M V X l X X W X X X i (4) Sekolah memprioritaskan peserta didik yang memiliki kartu keluarga atau surat
keterangan domisili dalam satu wilayah kabupaten/kota yang sama dengan Sekolah asal.
P asal 18
(1) Kuota paling sedikit 50% (lima puluh persen) dalam jalur zonasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 15 termasuk kuota bagi anak penyandang disabilitas n a d a S ek o lah vans' m envelens'S'arakan la v a n a n inklusif.
± -... * • - - - ' • / ' * ... • '
(2) Peserta didik baru yang berasal dari keluarga ekonomi tidak mampu sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b dibuktikan dengan bukti keikutsertaan Peserta Didik dalam program penanganan keluarga tidak mampu dari Pemerintah Pusat atau Pemerintah Daerah.
(3) Orang tua/wali peserta didik wajib membuat surat keterangan yang menyatakan bersedia diproses secara hukum, apabila terbukti memalsukan bukti keikutsertaan dalam program penanganan keluarga tidak mampu dari Pemerintah Pusat atau Pemerintah Daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (2).
(4) Peserta didik yang Orang tua/walinya terbukti memalsukan bukti keikutsertaan dalam program penanganan keluarga tidak mampu dari Pemerintah Pusat atau Pemerintah Daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (3), akan dikenai sanksi pengeluaran dari Sekolah.
(5) Sanksi pengeluaran dari Sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (6) diberikan berdasarkan hasil evaluasi Sekolah bersama dengan komite Sekolah dan dinas pendidikan sesuai dengan kewenangannya.
(6) Dalam hal terdapat dugaan pemalsuan bukti keikutsertaan dalam program penanganan keluarga tidak mampu dari Pemerintah Pusat atau Pemerintah Daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (3), Sekolah bersama Pemerintah Daerah wajib melakukan verifikasi data dan lapangan serta menindaklanjuti hasil verifikasi sesuai dengan ketentuan perundang-undangan.
(7) Pemyataan bersedia diproses secara hukum sebagaimana dimaksud pada ayat (3) berlaku juga bagi orang tua/wali yang terbukti memalsukan keadaan sehingga seolah-olah Peserta Didik merupakan penyandang disabilitas.
(8) S a n k s i p e n g e lu a ra n d a ri S ek o lah se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (6) b e rla k u ju g a bagi P e se rta D idik y a n g m e m a ls u k a n k e a d a a n seh in g g a se o lah -o lah P e se rta
D iuik m e ru p a k a n p e n y a n d a iig disabiliLas.
( 1) (2) (3) (4) i f\ \w/ (6) (7) (8) / i \ ID (2) Hi (4) P asai 19
P e n e ta p a n zo n asi d ila k u k a n p a d a se tia p je n ja n g oleh P e m e rin ta h D a era h s e s u a i d e n g a n k e w en a n g a n n y a , d e n g a n p rin sip m e n d e k a t dom isili p e s e rta d id ik d e n g an
O C K U l d l l .
P e n e ta p a n z o n a si oleh P e m erin tah D a e ra h p a d a se tia p je n ja n g s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) w ajib m e m p e rh a tik a n ju m la h k e te rs e d ia a n d a y a ta m p u n g y a n g d is e s u a ik a n d e n g a n k e te rs e d ia a n ju m la h a n a k u s ia S ek o lah p a d a sctis.p jcn js.iig di d a e ra h tc rs c b u t.
P e m e rin ta h D a e ra h s e s u a i d e n g a n k e w e n a n g a n n y a w ajib m e m a s tik a n s e m u a w ilay ah a d m in is tra s i m a s u k d a la m p e n e ta p a n z o n a si s e s u a i d e n g a n je n ja n g p e n d id ik a n .
D in a s P e n d id ik a n d a n K e b u d ay a a n K a b u p a te n P e sa w a ra n w ajib m e m a s tik a n b a h w a s e m u a S ek o lah y a n g d ise le n g g a ra k a n oleh P e m e rin ta h D a e ra h d a la m p ro s e s PPDB te la h m e n e rim a p e s e rta d id ik d a la m z o n a si y a n g te la h d ite ta p k a n .
P p n p t a n Q n ? n n Q Q i r \ a r \ a Q # = » tip r» or o p h a f f o i m u n Q H i m Q V Q i i H n c i H a a v a t w a i i V *
~ -- - ---Q --- --- ~--- ~--- \ ^ t --
J--d iu m u m k a n p alin g la m a 1 (satu) b u la n se b elu m p e n g u m u m a n s e c a ra te rb u k a p e n d a fta ra n PPDB.
D alam m e n e ta p k a n z o n a si p a d a se tia p je n ja n g s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1), P e m e rin ta h D a e ra h m e lib a tk a n d a n m u s y a w a ra h a ta u kelom pok k e ija k e p a la
i i . i
O C K O l c U l .
Bagi S ek o lah y a n g b e r a a a di d a e ra h p e rb a ta s a n p ro v in si a ta u k a b u p a te n /k o ta , p e n e ta p a n zo n asi p a d a s e tia p je n ja n g se b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) d a p a t d ila k u k a n b e rd a s a rk a n k e s e p a k a ta n s e c a ra te rtu lis a n ta r P e m e rin ta h D aerah . P e n e ta p a n z o n a si s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (1) w ajib d ila p o rk a n k e p a d a M enteri rnelalui lem b a g a p e n ja m in a n m u tu p e n d id ik a n se tem p at.
P asai 2 0
o a iu i p re s ta s i s e o a g a im a n a am iaK S ua u a ia m r a s a i xo uiieiUUKaxi oeiaasaiK .au; a. R a p o rt y a n g di la m p irk a n d e n g a n s u r a t k e te ra n g a n p e rin g k a t n ila i ra p o rt
p e s e rta d id ik d a ri se k o lah a sal; d a n / a t a u
b. P re sta si di b id a n g a k a d e m ik m a u p u n n o n -a k a d e m ik .
B u k ti a ta s p re s ta s i se b a g im a n a d im a k su d p a d a a y a t (1) h u r u f b d ite rb itk a n paling singkat 6 (enatn) bulan dan paling lama 3 (tiga) tah u n sejak tangga lp e n d a fta ra n PPDB.
Rannrt vanof Himaksiid narla avat Ml hnrnf a mpnecninatan nilai rannrt narla Ft - -” 1--- - J --- O --- - i.--- -- \~/ --- — ---OO---'--- ---- 1--- ~ 1--- ~ (lima) se m e s te r te ra k h ir.
P e m a lsu a n b u k ti a ta s p re s ta s i s e b a g a im a n a d im a k s u d p a d a a y a t (3) d ik e n a k a n s a n k s i s e s u a i d e n g a n k e te n tu a n y a n g b e rla k u .
P asal 2 1
/ 1 \
IU rerpm aanan tugas sebagaimana dimaksud pada pasal 15 ayat (3) dibuklikan
dengan surat penugasan dari instansi, lembaga, kantor, atau perusahaan yang mempekeijakan.
(2) Kuota jalur perpindahan orang tua/wali dapat digunakan untuk anak guru. D n.n l O O
(1) Ketentuan mengenai jalur pendaftaran PPDB melalui zonasi, afirmasi, perpindahan tugas orang tua/wali dan prestasi, sebagaimana dimaksud dalam Pasal 15 sampai dengan Pasal 22 dikecualikan untuk:
a. Sekolah Keija Sama.
b. Sekolah Indonesia di luar negeri.
c. Sekolah yang menyelenggarakan pendidikan khusus.
d. Sekolah yang menyelenggarakan pendidikan layanan khusus. e. Sekolah berasrama.
f. Sekolah di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar, dan
g. Sekolah di daerah yang jumlah penduduk usia Sekolah tidak dapat memenuhi ketentuan jumlah peserta didik dalam 1 (satu) Rombongan Belajar.
(2) Pengecualian ketentuan jalur pendaftaran PPDB bagi Sekolah di daerah yang jumlah penduduk usia Sekolah tidak dapat memenuhi ketentuan jumlah peserta didik dalam 1 (satu) Rombongan Belajar sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
,-T : r\«~~~u _„
XXUXUX X U.XLCLCipiVdlX WXC1X X OXXXCX XXXLCUX l^CXOXCUX o c o u c u u .cx x g c u .x n . c w c x x c u x g c u x x i } a u c u x
dilaporkan kepada direktur jenderal yang menangani bidang pendidikan dasar dan menengali.
B agian K eem p a t S e le k s i PPDB
P asal 2 3
(1) Seleksi calon peserta didik baru kelas 1 (satu) SD hanya menggunakan jalur zonasi dan jalur perpindahan tugas orang tua/wali.
(2) Seleksi calon peserta didik baru kelas 1 (satu) SD mempertimbangkan kriteria dengan urutaii prioritas sebagai berikut:
a. Usia sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (1); dan
b. Jarak tempat tinggal terdekat ke Sekolah dalam zonasi yang ditetapkan oleh Pemerintah Daerah kabupaten Pesawaran.
(3) Sekolah wajib menerima peserta didik yang berusia 7 (tujuh) tahun dengan domisili dalam zonasi yang telah ditetapkan.
(‘tj uiK.a usia caion peserm cuuik seoagaimaiia aimaKsua paaa ayat (ij sama, maim
penentuan peserta didik didasarkan pada jarak tempat tinggal calon peserta didik yang terdekat dengan Sekolah.
(5) Dalam seleksi calon peserta didik baru kelas 1 (satu) SD tidak dilakukan tes membaca, menulis, dan berhitung.
P asal 2 4
oexcKsi caton peserta uiuiK oaru neias / _____ ____ . . . n» / T T » __________________ _ . 1 . . . ! . 1 _____ ^tujuiij oivir iuengguiiaK.au jaiui zunasi, jaiui afirmasi, jalur perpindahan tugas orang tua/w ali dan jalur prestasi.
P asal 2 5
mr / QoloVoi polnn nac/arfa V A a v a X X k Korn Vt. X W i L X W XreA a o 1( /fninli) QA/TP xrotn y V V t J V i X X J »w> X I X X J V X X X ^ cr m opam inol/onX X X V X X ^ ^ i X X X U I x v x x x mekanisme daring dilakukan dengan memprioritaskan jarak tempat tinggal terdekat ke Sekolah dalam zonasi yang ditetapkan. Dan dituangkan dalam Juknis PPDB Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pesawaran.
(2) Jika jarak tempat tinggal calon peserta didik dengan Sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) sama,maka yang diprioritaskan adalah peserta didik yang mendaftar lebih awal.
P a sa l 2 6
/ *i \
l AJ oeieKSi caion pesei La qiuik oaru K.eias (lujuli) SMP yang menggunakan
mekanisme luring dan daring, dilakukan dengan memprioritaskan jarak tempat tinggal calon peserta didik yang terdekat dengan Sekolah dalam zonasi yang ditetapkan.
/ o \ tt~ 4 - .i1 - 4 . ______ i - u ; ~ i - i . — : ; ; i - « 4— ~~i~~ UllLUIV \JLcCy<X LCULlipLlllg L<^± d-tVllll U.CU.1 C5XC3CL XYLIWLCJ. JCtiU.1 Z/UliaOl, JliVd LC1 VXCXjJCXL LCUUli peserta didik yang memiliki jarak tempat tinggal dengan Sekolah sama, maka dilakukan dengan memprioritaskan peserta didik yang memiliki nilai ujian Sekolah berstandar nasional lebih tinggi.
D aftar U lang d a n P en d a ta a n U lang P a sa l 2 7
/ *M F ^ a f ' + a r * n l a n r r r l i l a l m l r a r * r V I o V i r * o 1 r v n n n o o H - o V > o r * n T 7 o n r e f o l o A i l n r i r n o n n t n l ^
y JL J t—f VXX VVXX V IX IA X X ^ U X X U X 1 U X V U X X W X V X X V/VXXV/XX V V >V X WWi ViXVXXXX MVXX V I j f M X X ^ w x v x x x u x t v x x x x x u M X X v v t x v
memastikan statusnya sebagai peserta didik pada Sekolah yang bersangkutan. (2) Pendataan ulang dilakukan oleh TK dan Sekolah untuk memastikan status
peserta didik lama pada Sekolah yang bersangkutan.
B agian K een a m B iaya
P asal 2 8
r * r * T - \ i —» . . . a . r % - i
(ij r eia K sa n a a n r r u o pa.ua oeKuiaxi y a n g m e n e im ia u a m u a u u p erasion ai oeK uiaii tidak dipungut biaya.
(2) Pendataan ulang sebagaimana dimaksud dalam Pasal 27 ayat (2) tidak dipungut biaya.
(3) Sekolah yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah dilarang:
a. Melakukan pungutan atau sumbangan yang terkait dengan pelaksanaan PPDB maupun perpindahan peserta didik; dan
b. Melakukan pungutan untuk membeli seragam atau buku tertentu yang dikaitkan dengan PPDB.
BAB III
PERPINDAHAN PESERTA DIDIK P asal 2 9
(1) Perpindahan peserta didik antar Sekolah dalam satu daerah kabupaten/kota, anta kabupaten/kota dalam satu daerah provinsi, atau antarprovinsi
u u c u v o c u i a A c u i a L a o u a o c u o v / t u j u a u i u / ^ ; c u a u l a v/ic u x a o c u u c u i i V L p c u a u l a u i c u i
yang dituju.
(2) Dalam hal terdapat perpindahan peserta didik sebagaimana dimaksud pada ayat (1), maka Sekolah yang bersangkutan wajib memperbaharui Dapodik.
(3) Perpindahan peserta didik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) wajib memenuhi ketentuan persyaratan PPDB dan sistem zonasi yang diatur dalam Peraturan Bupati ini.
P a sa l 3 0
(1) Peserta didik setara SD di negara lain dapat pindah ke SD di Indonesia setelah memenuhi:
a. Surat pemyataan dari kepala Sekolah asal;
b. Surat rekomenaasi izin beiajar dari airektur jenaeral yang membiaangi pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan kewenangan; dan
c. Lulus tes kelayakan dan penempatan yang diselenggarakan Sekolah yang dituju.
(2) Peserta didik setara SMP di Indonesia setelah:
a. Menyerahkan fotokopi ijazah atau dokumen lain yang membuktikan bahwa peserta didik yang bersangkutan telah menyelesaikan pendidikan jenjang sebelumnya;
b. Surat pemyataan dari kepala Sekolah asal;
c. Surat rekomendasi izin beiajar dari direktur jenderal yang membidangi pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan kewenangan; dan
d. Lulus tes kelayakan dan penempatan yang diselenggarakan sekolah yang dituju.
P asal 3 1
/ 1 \ P eserta d id ik jalu r peiid id ik ali nuiifurm al/ in fu m ial u ap at uiterim a ui SD tiu ak pada awal kelas 1 (satu) setelah lulus tes kelayakan dan penempatan yang diselenggarakan oleh SD yang bersangkutan.
(2) Peserta didik jalur pendidikan nonformal/informal dapat diterima di SMP tidak pada awal kelas 7 (tujuh) setelah memenuhi persyaratan:
a. Memiliki ijazah kesetaraan program Paket A; dan
b. Lulus tes kelayakan dan penempatan yang diselenggarakan oleh SMP yang bersangkutan.
(3) Dalam hal terdapat perpindahan peserta didik dari jalur pendidikan nonformal/informal ke Sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1), ayat (2), dan ayat (3), maka Sekolah yang bersangkutan wajib memperbaharui Dapodik.
BAB IV
PELAPORAN DAN PENGAWASAN P asal 3 2
(1) Sekolah wajib melaporkan pelaksanaan PPDB dan perpindahan peserta didik antar Sekolah setiap tahun pelajaran kepada Pemerintah Daerah sesuai dengan kcwcnangannya.
(2) Dinas pendidikan kabupaten wajib merniliki kanal pelaporan untuk menerima laporan masyarakat terkait pelaksanaan PPDB.
(3) Masyarakat dapat mengawasi dan melaporkan pelanggaran dalam pelaksanaan PPDB melalui laman http://ult.kemdikbud.go.id.
P asal 3 3
Dinas pendidikan kabupaten melakukan koordinasi, pemantauan
pelaksanaan PPDB. dan evaluasi
P a sa l 3 4
Dalam pelaksanaan Peraturan Bunati ini Pemerintah Daerah melakukan nembinaan dan pengawasan kepada Sekolah yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah dan masyarakat di wilaj^ahnya.
BAB V SANKSI P asal 3 5
(1) Pelanggaran terhadap Peraturan Bupati ini diberikan sanksi dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Bupati memberikan sanksi teguran tertuiis kepada pejabat Dinas Pendidikandan Kebudayaan Kabupaten Pesawaran
b. Dinas pendidikan kabupaten memberikan sanksi kepada kepala Sekolah, guru, dan atau tenaga kependidikan berupa:
1. Teguran tertuiis;
2. Penundaan atau pengurangan hak; 3. Pembebasan tugas; dan
4. Pemberhentian sementara/ tetap dari j abatan.
(zj ia ta cara pemoeriarx saiiKSi seoagaimana aimaKsua paua ayau (xj nurui a aaix
huruf b dilaksanakan berdasarkan peraturan yang ditetapkan oleh Pemerintah Daerah.
P a sa l 3 6
Kebijakan atau peraLuran daerah dalam pelaksanaan PPDB wajib berpedoman pada Peraturan Bupati ini.
P a sa l 3 7
--- J - 1 --- __________________________________ ____r \ _______________________ 1 - x..* J ~ 1 J _______ j . „ ____
odvuicui y a n g uic5dciiggaAeuveu.i m en rc iiic iiiiia ii L/acicui n uaiv uapctL iiiciiCLapjvcui
persyaratan PPDB yang bertentangan dengan ketentuan PPDB dalam Peraturan Bupati ini.
BAB VI
KETENTUAN PERALIHAN P asal 3 8
Bagi S ek o lah y a n g d is e le n g g a ra k a n oleh m a s y a ra k a t y a n g m e n e rim a d a n a b a n tu a n o p e ra sio n a l S ek o lah , m u la i ta h u n a ja r a n 2 0 2 1 /2 0 2 2 w ajib m e la k s a n a k a n PPDB d im u la i p a d a b u la n Mei.
P asal 3 9
K h u s u s u n tu k p e la k s a n a a n PPDB t a h u n a ja r a n 2 0 2 1 /2 0 2 2 , k e te n tu a n m en g en ai dom isili c alo n p e s e rta d id ik b e rd a s a r k a n a la m a t p a d a k a rtu k e lu a rg a a ta u s u r a t k e te ra n g a n dom isili se b a g a im a n a d im a k s u d d a la m P asal 18 a y a t (2) d a p a t d ite rb itk a n p alin g sin g k a t 6 (enam ) b u la n se b e lu m p e la k s a n a a n PPDB.
BAB VII
KETENTUAN PENUTUP P asal 4 0
P a d a s a a t P e ra tu ra n B u p a ti ini m u la i b e rla k u , P e ra tu ra n B u p a ti P e sa w a ra n N om or 22 t a h u n 2 0 2 0 te n ta n g P ed o m an P e n e rim a a n P e se rta D idik b a ru p a d a P en d id ik a n A nak U sia D ini, S ek o lah D a s a r d a n S ek o lah m e n e n g a h P e rta m a (B erita D a e ra h K a b u p a te n P e sa w a ra n T a h u n 2 0 1 9 N om or 400) d in y a ta k a n tid a k b e rla k u .
P asal 4 1
P e ra tu ra n B u p a ti ini m u la i b e rla k u p a d a tan g g a l d iu n d a n g k a n .
Agar se tia p o ra n g m e n g e ta h u in y a , m e m e rin ta h k a n p e n g u n d a n g a n P e ra tu ra n B u p a ti ini d e n g a n p e n e m p a ta n n y a d a la m B e rita D a e ra h K a b u p a te n P e sa w a ra n
D ite ta p k a n di G edong T a ta a n p a d a tan g g a l 2/1 P a ^ e t 2021
D iu n d a n g k a n di G edong T a ta n p a d a tan g g a l 24 i#ia r e t 2021
SEKRETARIS DAERAH KABUPATEN PESAWARAN,
KESUMA DEWANGSA
