• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSEP PEMIKIRAN HUMANISME KH. ABDURRAHMAN WAHID DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KONSEP PEMIKIRAN HUMANISME KH. ABDURRAHMAN WAHID DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Setelah melakukan penelitian, peneliti menemukan bahwa pemikiran Ahmad Dahlan dan Gus Dur masing-masing memiliki konsep pendidikan humanisme, yaitu pendidikan

Kajian ini berusaha mengungkapkan pemikiran Abdurrahman Wahid tentang hubungan Islam dengan negara melalui sumber data yang relevan dengan kebutuhan, baik buku-buku

Abdurrahman Wahid adalah konsep yang berbasis neomodernisme, dimana Ia mengambil informasi dari pengetahuan klasik dan juga pemikiran kritis “Barat” modern dengan maksud

Menurut Abdurrahman Wahid kelemahan pendidikan alterna- tif yang ditawarkan oleh Paulo Friere masih bersifat politis dalam konteks konfrontatif terhadap kekuasaan sehingga

dirumuskan permasalahan yang akan dijadikan fokus kajian dalam tesis ini. Bagaimana pendidikan Islam berbasis Karakter perspektif Abdurrahman Wahid?.. 2. Bagaimana pendidikan

Skripsi ini membahas tentang implementasi pemikiran K.H. Abdurrahman Wahid tentang pendidikan Islam kosmopolitan di Pesantren Modern IMMIM Tamalanrea Makassar. Adapun

Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Menurut Abdurrahman Wahid Konsep Pendidikan pluralisme merupakan suatu pendidikan untuk menerima perbedaan sebagai sunnatullah agar saling

KONSEP MULTIKULTURALISME ABDURRAHMAN WAHID DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah & Keguruan Universitas Islam