ANALISIS KESALAHAN SISWA MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) TERMODIFIKASI PADA MATERI PECAHAN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan rerata persentase miskonsepsi siswa pada tiap butir soal, siswa SMA kelas X yang mengalami miskonsepsi pada konsep suhu dan kalor rerata sebanyak
Miskonsepsi lain yang ditemukan adalah mahasiswa menganggap bahwa struktur cerebellum merupakan miniatur dari cerebrum padahal pada kenyataannya struktur anatomi
Dalam kehidupan sehari-hari, usaha sering diartikan sebagai kegiatan untuk mancapai suatu tujuan tertentu, misalnya, seorang siswa yang belajar untuk menghadapi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa lebih paham konsep pada konsep soal 8 mengenai prinsip kerja pompa hidrolik dengan presentase 50%, sedangkan siswa kurang paham konsep
Maka dari itu, penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi profil miskonsepsi dan faktor yang mempengaruhi terjadinya miskonsepsi pada materi asam basa yang mengalami
Miskonsepsi lain yang ditemukan adalah mahasiswa menganggap bahwa struktur cerebellum merupakan miniatur dari cerebrum padahal pada kenyataannya struktur anatomi
Hasil penelitian diperoleh bahwa kemunculan bentuk konsepsi ilmiah, konsepsi alternatif, dan konsepsi paralel terungkap pada siswa kelas XI SMA saat siswa menjelaskan
Data dianalisis secara kualitatif, dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan : Tingkat miskonsepsi pada materi suhu dan kalor sebanyak 47 % yang merupakan miskonsepsi
