• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS. docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS. docx"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Oleh NOFRIZAL

131050098

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran melalui software program Macromedia Flash pada materi perbandingan kelas VII SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan media yang dikembangkan melalui Ahli media, Ahli materi dan respon Siswa terhadap media pembelajaran yang dikembangkan.

Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan prosedur dari metode Borg and Gall yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono, penelitian ini di batasi dengan 7 langkah dari tahap 1 sampai tahap 7 yaitu potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain media, validasi desain, revisi desain, uji coba produk dan revisi produk. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket Ahli materi, angket Ahli media dan angket respon Siswa. metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan angket.

Hasil penelitian yang diperoleh antara lain : (1) Hasil utama dari penelitian dan pengembangan ini adalah media pembelajaran berbasis Macromedia Flash dalam pembelajaran matematika. (2) Tahap desain, pembuatan media menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 dengan bantuan aplikasi photoshop dan Ms. Power Point. (3) validasi desain, Hasil penilaian para Ahli media pembelajaran berdasarkan hasil angket Ahli media dan Ahli materi media pembelajaran yang dikembangkan dengan 2 kali tahap validasi. Validasi akhir dari Ahli materi mencapai skor rata-rata 3,67 dan Ahli media 3,75 maka dapat disimpulkan media yang dikembangakan valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran. (4) Uji coba lapangan, berdasarkan hasil analisis angket respon Siswa pada uji skala kecil memperoleh skor 3,65 dan pada uji coba lapangan memperoleh skor 3,51 maka dapat disimpulkan kemenarikan media pada kategaori sangat menarik. Berdasarkan semua ini, maka dapat disimpulkan bahwa media tersebut layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran.

Kata kunci : Macromedia Flash, Media Pembelajaran, Pembelajaran Matematika.

.

Referensi

Dokumen terkait

Saran untuk calon guru PAI adalah untuk mendalami kompetensi. ini sebelum terjun menjadi seorang pengajar, karena

Tujuan penulis membuat sarana ini adalah untuk membimbing dan mengarahkan anak-anak jalanan yang tidak dapat bersekolah dan tidak memiliki orang tua, yang memiliki

Wawancara terpimpin yaitu bentuk suatu wawancara dengan cara. mengajukan pertanyaan yang sudah diatur pada suatu

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan mengajar materi baik apresiasi maupun ekspresi yang telah diperoleh

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkungan keluarga dan informasi kerja dengan minat berwirausaha siswa SMK Jurusan Teknik Mesin. Sampel penelitian

[r]

 Melatih siswa mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun, benar dan tepat sesuai kaidah berbahasa

denial of citizenship to the Rohingya people. Such acts have often put it in violation of the ASEAN Charter, where issues such as well-being, equitable access to opportunities for