• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Wawancara dengan kepala sekolah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Hasil Wawancara dengan kepala sekolah"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

1. Hasil Wawancara dengan kepala sekolah

Hasil wawncara kami terhadap kepala sekolah MTsN modal praya dalam pelaksanaan program bimbingan dan konseling adalah di Tanya bentuk program bimbingan dan konseling dengan dilaksanakan RPL (Rencana Pelaksanaan Layang ) yang dihadapi yaitu kurangnya komunikasi dengan wali murid,kurangnya kerja sama antara wali murid dengan guru-guru yang ada di sekolah.

.Deskripsi

Dalam wawancara yang kami lakukan terhadap kepala sekolah mengenai program BK tersebut Dimana program BK tetrsusun di dalam RPL(Rencana Pelaksanaan Layanaan )yang isinya

berbetuk program tahunan program sementara dan program bulanan. 2. Hasil wawancara Guru BK

Program BK yang terdapat disekolah MTsN modal praya di meliputi program,sementara, bulanan yang perencanaanya berbentuk RPL(Rencena Pelaksanaan Layanan ) yang telah di tusuk oleh guru BK dan didukung oleh satuan kegeiataan pendukung dan melalui metode-metode seperti;dokumentasi, duksi,ceramah,dinamika kelompok, konseling individu/ kelompok observasi wawancara dll. Faktor yang mendukung program B tersebut adalah sarana dan prasarana, fasilitas khusus di ruang konsator.

.Deskripsi

Dari observasi yang telah kami lakukan bahwa program BK yang telah kami lakukan bahwa program BK yang terdapat disekolah yang kami datangi meliputi program tahunan, semesteran bulanan yang berbentuk RPL (Rencana Pelaksanaan Layanan) yang di dukung oleh berbagai macam satuan kegiatan pendukung dan dilakukan dengan metode yang telah ditentukan. 3. Hasil Wawancara dengan Guru Matematika

Bentuk bimbingan konseling guru matematika Mts N model Praya adalah dengan cara membimbing siswa secara khusus. Bagi siswa yang belum paham dengan materi yang diajarkan. Setiap pokok pembahasan yang belum tuntas diadakan pembinaan khusus, ketersediaan perpustakaan dengan buku-buku yang lengkap membantu mengatasi masalah yang dihadapi siswa seperti seorang siswa yang belum mengerti harus dibina menunjuk siswa yang maju menjelaskan dengan tujuan tidak hanya guru yang mentraspor ilmu kan tetapi siswa sendiri diarahkan untuk menemuka sendiri

. Deskripsi

Dari observasi yang kami lakukan kami mendapatkan informasi terkait dengan pelaksanaan program bimbingan dan konseling dari guru matematika dengan memberikan pembinaan kepada para siswa yang kurang memahami dalam proses belajar.

4. Hasil Wawancara dengan Siswa

Hasil wawancara kami dengan siswa disekolah Mts N model Praya dalam pembelajaran adalah seorang siswa senang belajar matematika karena menyenangkan, mudah memahami karena faktor guru yang selalu membina dalam proses pembelajaran. Ketika mendapatkan suatu kesulitan atau masalah ia hendak mengkonsultasikan kepada wali kelas

. Deskripsi

Referensi

Dokumen terkait

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKIP) Kemantren Gondomanan Tahun 2021 22 pendek (tahunan, semesteran, bulanan). Dari masing-masing tujuan yang telah ditetapkan dalam Renstra

evaluasi semuanya itu di lakukan setelah program itu di lakukan, kemudian mereka memberikan sebuah apresiasi pada pertemuan tersebut, artinya bahwa kampanye yang

Untuk mencapai tujuan yang ditetapkan diperlukan program kerja Kepala Sekolah yang meliputi program kegiatan tahunan, semesteran, bulanan, minguan, dan harian serta kegiatan

Metode yang digunakan oleh guru dalam mata pelajaran SKI yaitu dengan cara ceramah atau bercerita mempraktekkan untuk melatih peserta didik agar percaya diri

Dari hasil wawancara tersebut, diketahui bahwa di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta memiliki 2 mata pelajaran Bahasa Arab yaitu Bahasa Arab yang termasuk pada Kurikulum

“Dalam Implementasi penerapan materi senam telah kami terapkan sesuai standar kompetensi dan kompetensi dasar kami telah lakukan untuk materi senam sudah kami

Dari hasil observasi yang peneliti lakukan pada kelas mahasiswa semester 2 dan 4 dimana ketika dosen menyajikan pelajarannya dengan menggunakan model pembelajaran

Pada Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Banjarmasin Rapat atau Musyawarah dilakukan ada yang bersifat mingguan, bulanan, semesteran dan tahunan. Tetapi bisa juga