• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI AUTHENTIC ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SMPN RSBI KOTA PADANG

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI AUTHENTIC ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SMPN RSBI KOTA PADANG"

Copied!
82
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 82 Halaman )

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)

Gambar

Tabel 2.1
Tabel 2.2 SK dan KD Kelas VII Semester I Keterampilan Berbicara (Speaking)
Tabel 2.4 SK dan KD Kelas VII Semester I Keterampilan Menulis (Writing)
Tabel 2.5 SK dan KD Kelas VIII Semester 1 Keterampilan Mendengarkan (Listening)
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 82 Halaman - 4.75 MB )

Garis besar

IMPLEMENTASI AUTHENTIC ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SMPN RSBI KOTA PADANG

Dokumen terkait

Pengembangan Program Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Siswa Disleksia di SMPN 15 Sukabumi.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pembelajaran Bahasa Inggris yang dibutuhkan siswa disleksia di SMPN 15 Sukabumi, (2) merancang pengembangan program

PENGARUH KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS GURU DAN INPUT NILAI UJIAN NASIONAL SISWA TERHADAP NILAI RAPORT Pengaruh Kemampuan Bahasa Inggris Guru dan Input Nilai Ujian Nasional Siswa Terhadap Nilai Raport Pembelajaran Berbahasa Inggris Siswa Di SMK RSBI Muhammadi

Judul : Pengaruh Kemampuan Bahasa Inggris Guru dan Input Nilai Ujian Nasional Siswa Terhadap Nilai Raport Pembelajaran Berbahasa Inggris Siswa Di SMK RSBI Muhammadiyah 1

Evaluasi Guru dalam Pembelajaran Sains pada Implementasi Kurikulum 2013

Kesiapan guru di Kabupaten Pati dalam melaksanakan pembalajran IPA dan penilaian otentik yang mencerminkan hakikat sains pada implementasi Kurikulum 2013 yang masih

EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN METODE PENILAIAN 360 DERAJAT DI SDN 100 CIPEDES

Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kurikulum pembelajaran Bahasa Inggris di SDN 100 Cipedes menggunakan metode penilaian 360 Derajat adalah berada

Implementasi Pendekatan Scientific dalam (2)

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PENGAJARAN.. BAHASA INGGRIS KURIKULUM 2013 DI SMPN

“OLIMPIADE BAHASA INGGRIS TINGKAT SMA, MA, SMK SE-KOTA PADANG”

Dimana dalam lomba tersebut, para pelajarSMA, SMK, MA se-KOTA PADANG sederajat diharapkan dapat mengukur kemampuannya dalam berbahasa Inggris sesuai dengan kurikulum yang telah

Implementasi Kurikulum 2013 dengan Authentic Assessment Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar

Upaya Mengatasi Hambatan dalam Implementasi Penilaian Autentik Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Tematik Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hambatan dalam pelaksanaan

Rencana Pelatihan Bahasa Inggris Kelas VII SMPN 01 Karang Tanjung

Dokumen ini berisi rencana pembelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas VII di SMPN 01 Karang