• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sosiologi dan Sejarah dan perkembangan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Sosiologi dan Sejarah dan perkembangan "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1. Sosiologi dan Sejarah

Salah satu metode yang digunakan dalam sosiologi adalah metode historis. Dalam hal ini para sosiologi selalu memberikan persoalan sejarah kepada ahli sejarah sehingga ilmu sejarah dipengaruhi oleh perkembangan sosiologi. Oleh karena itu antara sejarah dan sosiologi mempunyai pengaruh timbal balik. Keduanya mempelajari kejadian dan hubungan yang dialami masyarakat/manusia. Sejarah mempelajari peristiwa masa silam, sejak manusia mengenal peradaban. Sejarah lebih difokuskan pada peristiwa yang terjadi pada masa lampau, juga ingin menemukan sebab-sebab terjadinya suatu peristiwa dan sejarah menaruh perhatian khusus pada sifat-sifat unik dari peristiwa-peristiwa sejarah sedangkan sosiologi hanya mengamati peristiwa-peristiwa yang merupakan proses sosial yang muncul dari hubungan antar manusia dalam situasi dan kondisi yang berbeda-beda.

Artinya, sejarah menyoroti perbedaan-perbedaan yang terjadi pada peristiwa-peristiwa yang sama, sedangkan sosiologi menyoroti persamaan-persamaan yang ada dari peristiwa yang berbeda.

2. Sosiologi dan Politik

Ilmu politik mempelajari satu sisi kehidupan nmasyarakat yang menyangkut soal kekuasaan, yakni upaya memperoleh kekuasaan, mempertahankan kekuasaan, penggunaan kekuasaan, bagaimana menghambat penggunaan kekuasaan, dan sebagainya. Sosiologi memusatkan perhatiannya pada segi-segi masyarakat yang bersifat umum untuk memperoleh kekuasaan digambarkan oleh sosiologi sebagai salah satu bentuk persaingan atau konflik. Dalam usahanya itu harus berbekal konsep-konsep sosiologi. Contoh: Tomblos seorang anggota DPRD Tabanan. Menghadapi pemilu 2014, ia melakukan konsolidasi ke desa-desa binaannya dg memberikan berbagai bentuk bantuan dan dengan ramah menyapa setiap warga desa. Setelah ia duduk di DPRD atau terpilih jangankan bertemu, berkomunikasi lewat HP sangat sulit. Perilaku itu biasa dilakukan oleh para politikus yg lebih berorientasi pada kekuasaan dan prevelese. Mereka tidak memaknai bahwa dg terpilihnya sebagai wakil rakyat merupakan amanah dari rakyat untuk mensejahtrakan rakyat. Oleh karena itu, seorang politikus harus memiliki pengetahuan yang baik ttg sosiologi

3. Sosiologi dengan ilmu ekonomi

(2)

menaikkan produksi dan memenuhi kebutuhan masyarakat. Sosiologi mempelajari unsur-unsur kemasyarakatan secara keseluruhan. Di dalamnya, sosiologi melihat bagaimana manusia-manusia itu berinteraksi, bekerja sama, bersaing, dan sebagainya dalam upaya-upaya pemenuhan kebutuhannya itu.

4. Sosiologi dan psikologi

ď‚· Ilmu psikologi sosial meneliti perilaku manusia sebagai individu antara lain meneliti tingkat kepandaian seseorang, kemampuannya, daya ingatannya, impian-impiannya dan perasaan kecewanya. Jadi psikologi sosial adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari pengalaman dan tingkah laku individu yang ditimbulkan dan dipengaruhi oleh situasi-situasi sosial. Di sini, pengertian psikologi dan ilmu jiwa dianggap sama. Ilmu jiwa sosial adalah cabang psikologi. Jelasnya, psikologi dibagi menjadi psikologi umum dan psikologi khusus. Psikologi umum bertujuan menyelidiki dan menerangkan kegiatan manusia pada umumnya sedangkan psikologi khusus bertujuan menerangkan dan menyelidiki sisi khusus darijiwa. Jadi, psikoiogi sosial mempelajan perilaku individu daiam kehidupan bersama, antara lain pergaulan dan pembentukan kepribadian, mempelajari pengalaman dan tingkah iaku individu yang telah dipengaruhi situasi-situasi sosial. Metodenya juga berbeda, penyelidikan psikologi dilakukan di laboratorium sedangkan penyelidikan sosiologi diiakukan daiam masyarakat. Akan tetapi, kedua iimu mi bertemu dalam bidang ilmu jiwa sosial atau ilmu jiwa kemasyarakatan. Ada aliran yang mencoba menuraikan fenomena atau gejaia sosial kebudayaan dan sudut psikologis, yaitu berusaha menerangkan faktor-faktor modern yang strukturnya sudah kompleks. Jika kita melihat masyarakat yang sedang berada dalam proses peralihan sebagai sebuah proses saling mempengaruhi antara unsur-unsur tradisional dan unsur-unsur modern, maka Antropologi lebih memandang pada unsur-unsur tradisionalnya, sedangkan sosiologi lebih mengamati unsur-unsur yang modern. Intinya sosiologi dan antropologi merupakan dua ilmu sosial yang saling berkaitan dan melengkapi satu sama lain.

(3)

diibaratkan sosiologi merupakan tanah untuktumbuhnya kebudayaan.Kebudayaan selalu bercorak sesuai dengan masyarakat. Masyarakat berhubungan dengansusunan serta proses hubungan antaramanusia dan golongan.Adapun kebudayaan berhubungan dengan isi/corak darihubungan antara manusia dan golongan.Oleh karena itu baikmasyarakat atau kebudayaan sangat penting bagi sosiologidan antropologi.Hanya saja, penekanan keduanya berbeda

6. Sosiologi dengan komunikasi

Referensi

Dokumen terkait

Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui perubahan penyusutan muka air danau aneuk laot di Sabang dan sebaran vegetasi dengan

Suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baikf. Instrumen yang baik tidak akan bersifat tendensius

Data untuk Hambatan Samping dan tipe Lingkungan Jalan; berdasarkan visualisasi ditentukan ke- las tipe lingkungan jalan di daerah pengamatan termasuk daerah akses terbatas, karena

Memang harus diakui bahwa dalam film Chicha yang kali ini belum sebanding jika dilihat dari nama Chicha yang sebenarnya.. Mestinya Chicha bukan sekedar main seperti dalam film

Dari analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa konsep dan desain Integrasi Terminal dan Pasar di Kabupaten Polewali Mandar menggabungkan dua fungsi bangunan

Hasil penelitian ini pun menunjukkan bahwa dalam meningkatkan kecerdasan logika matematika anak dengan pengenalan warna dan bentuk diperoleh hasil sebagai berikut; pada siklus

Diharapkan penurunan vigor benih dapat diatasi dengan peningkatan kerapatan benih untuk meningkatkan jumlah kecambah normal kuat yang akan digunakan untuk kegiatan

Moreover, Mayer added the superiority of MF in education, Mayer (2001) when only words are presented, the learner is likely to build a verbal mental representation