• Tidak ada hasil yang ditemukan

08092016142050 EVALUASI PROGRAM TUGAS DEFINISI AINUN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "08092016142050 EVALUASI PROGRAM TUGAS DEFINISI AINUN"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

NAMA :AINUN HAMIDAH

NIM : 2015082049

PEP TEMON EVALUASI PROGRAM

Pengantar

Evaluasi program bertujuan untuk melihat apakah program dirancang, dilaksanakan, dan bermanfaat bagi pihak-pihak yang terlibat dalam program. Pada pelaksanaannya evaluasi program bermaksud mencari informasi sebanyak mungkin untuk mendapatkan gambaran rancangan dan pelaksanaan program. Hasil Evaluasi tersebut akan digunakan bagi pihak yang berkepentingan untuk mengambil keputusan. Setiap evaluator mempunyai tugas mengumpulkan informasi seputar program. Dalam menjalankan tugasnya, evaluator dapat mengembangkan cara mengumpulkan informasi sesuai dengan paradigma dan pendekatan yang dianutnya. Pada prinsipnya, prosedur pengumpulan informasi pada evaluasi program memiliki banyak kesamaan dengan prosedur yang dijalani oleh peneliti. Jadi banyak evaluator yang meminjam prinsip-prinsip yang digunakan pada penelitian.

Dalam penelitian pendidikan ada 2 paradigma yang sering digunakan yaitu kuantitatif dan kualitatif (Philips,1987;Reichardt & Cook,1979;Webb,Beals,&White,1986 dalam Creswell, John.W, 1994). Paradigma kualitatif digunakan pada penelitian bersifat inkuiri untuk memahami masalah yang timbul berdasarkan pada analisis mendalam terhadap gambaran-gambaran yang menyeluruh, informasi yang rinci dari berbagai informan, dan penelitian dilakukan dalam setting alamiahnya. Sedangkan paradigma kuantitatif digunakan pada penelitian yang berbasis pengujian teori yang dibangun oleh sejumlah variable, melibatkan pengukuran yang dinyatakan dengan angka, dianalis is dengan uji statistika tertentu untuk mencari kesimpulan apakah hasil penelitian tersebut dapat digeneralisasikan untuk membuktikan bahwa teori yang digunakan memang dapat dinyatakan mengandung kebenaran

Wilder Penelitian mengevaluasi program nirlaba dari semua ukuran - dari program lingkungan outreach ke inisiatif nasional

Sebuah dipikirkan evaluasi membantu Anda untuk lebih memahami dampak dari pekerjaan Anda dan bisa mendapatkan keuntungan organisasi Anda dalam beberapa cara. Ini menyediakan Anda dengan informasi yang obyektif untuk mengidentifikasi apa yang bekerja dengan baik dan apa yang tidak, untuk membuat perubahan yang efektif, untuk mempengaruhi pembuat kebijakan, dan untuk mengumpulkan dana.

(2)

Anda dapat melaksanakan rencana Anda dalam waktu dan sumber daya yang tersedia, dan bahwa klaim hasil dapat didukung oleh data.

Tergantung pada kebutuhan Anda dan anggaran, kita dapat memandu Anda melalui seluruh proses, atau pada fase tertentu. Kami memiliki kapasitas untuk melakukan yang besar, evaluasi kompleks, termasuk yang multi-tahun dan menggunakan beberapa metode. Layanan kami meliputi model logika, desain evaluasi, pengumpulan data, dan analisis hasil.

Jenis Evaluasi

1. Evaluasi proses

evaluasi proses melihat seberapa baik program yang sedang dilaksanakan, dan dapat membantu menginformasikan pemimpin Program jika mereka mencapai klien yang dituju, seberapa baik mereka melayani klien, dan jika komponen program bekerja sebagaimana dimaksud. Kami dapat membantu Anda mengidentifikasi pertanyaan-pertanyaan yang perlu ditanyakan, mengumpulkan umpan balik frank dari berbagai kelompok pemangku kepentingan, membandingkan hasil dengan program lain, dan menafsirkan temuan.

2. Evaluasi hasil

evaluasi hasil mengkaji dampak suatu program dengan mendokumentasikan perubahan yang terjadi untuk peserta program, dan melihat apakah peserta program lebih cenderung mengalami hasil dari nonparticipants. Tergantung pada ukuran program yang sedang dievaluasi, dimungkinkan untuk menggunakan alaysis statistik untuk mengukur apakah atau tidak program menyebabkan perubahan.

3. Evaluasi perkembangan

Program atau inisiatif mungkin tergantung pada berubah dan berkembang kebijakan, pendanaan, atau demografi, dan mereka harus beradaptasi dengan tetap efektif. Dalam beberapa kasus, jumlah berinteraksi bagian dan pemain dalam program kolaboratif atau kompleks membuat tidak mungkin untuk memprediksi hasil. Kami memiliki keahlian penelitian dalam evaluasi perkembangan yang akan membantu Anda mengidentifikasi bagaimana pola pergeseran dari inisiatif dapat digunakan untuk membantu menghasilkan hasil yang diinginkan - atau untuk menentukan apakah hasil yang berbeda adalah yang terbaik dalam lingkungan yang berubah.

4. Analisis jaringan

(3)

Cakupan

Istilah "Program" yang digunakan dalam rangka untuk menggambarkan tindakan kesehatan masyarakat yang terorganisir. Program dapat mencakup, antara lain:

a. intervensi layanan langsung b. upaya mobilisasi masyarakat c. inisiatif penelitian

d. sistem surveilans

e. kegiatan pengembangan kebijakan f. investigasi wabah

g. diagnostik laboratorium h. kampanye komunikasi

i. proyek pembangunan infrastruktur j. Pelatihan dan pendidikan layanan k. sistem administrasi

Definisi

Evaluasi adalah penyelidikan sistematis pahala, nilai atau makna dari suatu obyek (Scriven, 1999), maka menempatkan "nilai" untuk upaya program ini berarti menangani tiga domain yang saling terkait:

Merit (atau kualitas)

Worth (atau nilai, yaitu, efektivitas biaya) Signifikansi (atau kepentingan)

Pendekatan evaluasi yang kuat memastikan bahwa pertanyaan-pertanyaan berikut akan dibahas sebagai bagian dari evaluasi sehingga nilai upaya program dapat ditentukan dan penilaian tentang nilai dapat dibuat atas dasar bukti:

a. Apa yang akan dievaluasi? (Yaitu, apa yang "program" dan dalam konteks apa hal itu ada?)

b. aspek apa dari program ini akan dipertimbangkan ketika menilai kinerja program?

c. standar apa (yaitu, jenis atau tingkat kinerja) harus dicapai untuk program yang akan dianggap berhasil?

d. Bukti apa yang akan digunakan untuk menunjukkan bagaimana program ini telah dilakukan?

e. kesimpulan tentang kinerja program apa yang dibenarkan dengan membandingkan bukti yang ada dengan standar yang dipilih?

f. Bagaimana pelajaran dari penyelidikan digunakan untuk meningkatkan efektivitas kesehatan masyarakat?

(4)

Wilder Research evaluates nonprofit programs of all sizes – from a neighborhood outreach program to a national initiative

A well-thought out evaluation helps you to better understand the impact of your work and can benefit your organization in a number of ways. It provides you with objective information to identify what’s working well and what is not, to make effective changes, to influence policymakers, and to raise funds.

We work with you to build a clear understanding of goals and expectations, determine key priorities, and identify measurable results that will be most useful to your internal and external stakeholders. We will make sure you can implement your plan within the available time and resources, and that any outcome claims can be supported by data.

Depending on your needs and budget, we can guide you through the entire process, or on specific phases. We have the capacity to conduct large, complex evaluations, including those that are multi-year and use multiple methods. Our services include logic models, evaluation design, data collection, and analysis of results.

Types of Evaluation Process Evaluation

Process evaluation looks at how well a program is being implemented, and can help inform program leaders if they are reaching intended clients, how well they are serving clients, and if program components are working as intended. We can help you identify the questions that need to be asked, collect frank feedback from various groups of stakeholders, compare results with other programs, and interpret findings.

Outcome Evaluation

Outcome evaluation examines a program's impact by documenting changes that occur for participants in a program, and looking at whether program participants were more likely to experience an outcome than nonparticipants. Depending on the size of the program being evaluated, it may be possible to use statistical alaysis to measure whether or not the program causes the change.

Developmental Evaluation

Programs or initiatives may be dependent on changing and evolving policy, funding, or demographics, and they must adapt to remain effective. In some cases, the number of interacting parts and players in a collaborative or complex program make it impossible to predict results. We have research expertise in developmental evaluation that will help you identify how shifting patterns of an initiative can be used to help produce desired outcomes – or to determine if a different outcome is best in a changed environment.

Network Analysis

(5)

understanding what relationships already exist that can be built on, what may need to be worked on, and what kind of progress is being made.

Scope

The term "program" is used in the framework to describe any organized public health action. Programs can include, among others:

Direct service interventionsCommunity mobilization effortsResearch initiatives

Surveillance systems

Policy development activitiesOutbreak investigationsLaboratory diagnosticsCommunication campaignsInfrastructure building projectsTraining and education servicesAdministrative systems

Definitions

Evaluation is the systematic investigation of the merit, worth or significance of an object (Scriven, 1999), hence assigning “value” to a program’s efforts means addressing those three inter-related domains:

Merit (or quality)

Worth (or value, i.e., cost-effectiveness)Significance (or importance)

A strong evaluation approach ensures that the following questions will be addressed as part of the evaluation so that the value of program efforts can be determined and judgments about value can be made on the basis of evidence:

What will be evaluated? (i.e., what is "the program" and in what context does it exist?)What aspects of the program will be considered when judging program performance?What standards (i.e., type or level of performance) must be reached for the program to

be considered successful?

(6)

What conclusions regarding program performance are justified by comparing the available evidence to the selected standards?

How will the lessons learned from the inquiry be used to improve public health effectiveness?

Sumber

1. http://www.wilder.org/Wilder-Research/Research-Services/Pages/program-evaluation.aspx

2. http://www.cdc.gov/eval/framework/

Referensi

Dokumen terkait

Imam Sodikun – 104.14.024 Pusat Latihan Sepak Bola PSSI | 23 Pelaku pada Kelompok Kegiatan dan kebutuhan ruang Publik Bangunan Asrama Putra/Putri terdiri dari : Tamu yang

Hepar dibungkus oleh kapsula jaringan ikat tipis yang berkembang baik yaitu kapsula Glisson yang di dalamnya terdapat pembuluh darah kecil. Kapsula menebal sekeliling

Sedangkan dengan obesitas mendapat kontribusi sumbangan zat gizi dari kelompok bahan energi, protein, karbohidrat .lemak dan pangan kacang-kacangan tidak berbeda

Dari hasil wawancara dengan kedua guru, keduanya memberikan tanggapan positif dari aplikasi media pembelajaran tata surya ini sendiri, dimana menurut Bapak Handoko selaku guru

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur dan kualitas hasil pengembangan perangkat pembelajaran mengoperasikan sistem operasi komputer berdasarkan masalah di

Penyebab tidak langsung terdiri dari hambatan utilitas zat-zat gizi, hambatan absorbsi karena penyakit infeksi atau infeksi cacing, ekonomi yang kurang, pengetahuan,

Penelitian yang dilakukan Salman Jumaili dan Gudono (2006) mengambil quality goal, quality feedback, dan quality incentive yang merupakan subsistem dari SPM dengan harapan

Dari pengujian Dynotest yang kami lakukan menunjukkan hasil yang signifikan, motor yang menggunakan turbocharger standar mampu menghasilkan daya dan torsi yang lebih baik