• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PERTANYAAN. A. Hipotesis 1 Pengaruh Pelatihan dan Promosi terhadap Pengembangan Karir Karyawan Head Office di PT. Tolan Tiga Indonesia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR PERTANYAAN. A. Hipotesis 1 Pengaruh Pelatihan dan Promosi terhadap Pengembangan Karir Karyawan Head Office di PT. Tolan Tiga Indonesia."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PERTANYAAN

A. Hipotesis 1

Pengaruh Pelatihan dan Promosi terhadap Pengembangan Karir Karyawan

Head Office di PT. Tolan Tiga Indonesia.

Intrumen untuk mengukur Variabel Pelatihan

1. Kepentingan Karyawan

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

1. Pelatihan meningkatkan keterampilan saya sehingga bisa bekerja dengan lebih baik.

2. Kecepatan kerja saya menjadi lebih baik sejak diberikan pelatihan yang sesuai dengan pekerjaan saya.

3. Pelatihan membuat pengetahuan saya bertambah sehingga dapat menguasai pekerjaan dengan lebih baik.

4. Saya merasa lebih kreatif didalam bekerja karena sering mengikuti pelatihan yang sesuai dengan pekerjaan saya. 5. Saya sangat antusias dalam menyelesaikan pekerjaan sejak

saya sering diberikan pelatihan-pelatihan.

6. Sejak mengikuti pelatihan, saya semakin bersemangat dalam bekerja.

7. Kinerja saya semakin meningkat terdorong oleh seringnya saya diberikan pelatihan-pelatihan.

8. Pelatihan yang diberikan kepada saya membuat kualitas kerja yang saya tunjukkan semakin baik

9. Pelatihan yang saya terima selama ini banyak membantu saya dalam melaksanakan pekerjaan, sehingga timbul kepuasan didalam diri saya.

(2)

10. Saya bahagia bisa menyelesaikan pekerjaan saya dengan baik karena sering mendapat pelatihan.

11. Pelatihan-pelatihan yang telah saya terima selama ini membuat saya siap menghadapi setiap perubahan yang terjadi

12. Saya tidak kuatir jika terjadi perubahan didalam struktur organisasi, teknologi maupun sumber daya manusia karena yakin akan kemampuan saya.

13. Saya yakin pelatihan adalah salah satu cara membuat kemajuan yang berarti didalam pekerjaan.

14. Salah satu cara mendorong meningkatkan karir adalah dengan meningkatkan keterampilan saya, yaitu dengan mengikuti pelatihan.

2. Kepentingan Perusahaan

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

15 Untuk memenuhi kebutuhan perencanaan sumber daya manusia, perusahaan sebaiknya mengembangkan keterampilan karyawannya dengan memberikan pelatihan-pelatihan.

17 Pelatihan membantu saya bekerja lebih efektif.

18 Saya mampu mengatur cara kerja menjadi lebih baik karena sudah menguasai pekerjaan melalui pelatihan-pelatihan yang diberikan.

19 Pelatihan membantu saya bekerja lebih efisien

21 Pelatihan membantu saya mengurangi kelalaian yang tidak perlu dalam bekerja.

23 Pelatihan membantu saya mengantisipasi bahaya pada saat bekerja.

24. Disamping resiko kerusakan, karyawan yang terlatih juga mampu menghindari resiko kecelakaan didalam bekerja.

(3)

Intrumen untuk mengukur Variabel Promosi

1. Tujuan

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

1. Menurut saya, promosi pantas diberikan untuk karyawan yang memiliki prestasi yang tinggi.

2. Promosi diberikan perusahaan untuk karyawan karena telah melaksanakan pekerjaannya dengan sangat baik.

3. Promosi yang saya terima membuat saya merasa puas karena pendapatan saya semakin baik.

4. Saya puas karena penghasilan saya mengalami peningkatan diperusahaan ini

5. Dengan adanya promosi, saya sebagai karyawan merasa diakui keberadaannya oleh perusahaan.

6. Perusahaan saya sekarang ini memiliki stabilitas karyawan yang baik karena adanya kesempatan untuk promosi. 7. Promosi yang saya terima akan menambah pengalaman

kerja saya.

8. Karyawan yang memiliki pengalaman kerja yang luas disatu perusahaan biasanya diperoleh dari kesempatan promosi yang diberikan.

9. Jika ada lowongan kerja di perusahaan, maka karyawan yang berprestasi akan diberi kesempatan untuk dipromosikan 10. Promosi biasanya terjadi untuk mengisi kekosongan jabatan

tertentu.

2. Kriteria

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

1. Perusahaan biasanya memberi kesempatan promosi jabatan kepada karyawan yang lebih senior dengan pertimbangan pengalaman yang dimiliki lebih banyak daripada yang masih

(4)

dibawahnya.

2. Promosi jabatan diperusahaan selama ini berdasarkan masa kerja seorang karyawan diperusahaan.

3. Kualifikasi pendidikan menjadi salah satu syarat didalam promosi jabatan dengan harapan pendidikan membentuk pemikiran karyawan menjadi lebih baik dengan daya nalar yang tinggi.

4. Saat ini, karyawan baru yang diterima di perusahaan minimal Sarjana S1.

5. Karyawan yang melaksanakan pekerjaan melebihi harapan perusahaan yang akan dipromosikan.

6. Dalam melakukan promosi, perusahaan selalu mempertimbangkan prestasi kerja yang telah dicapai karyawannya.

7. Perusahaan menetapkan loyalitas sebagai syarat dalam promosi.

8. Karyawan yang memiliki self of belonging pada perusahaan apabila dipromosikan akan memiliki tanggung jawab yang besar terhadap jabatannya.

9. Atasan telah bertindak tepat dengan memberikan pekerjaan sesuai dengan kemampuan karyawan.

10. Jika ada jabatan yang kosong, maka perusahaan akan mempromosikan karyawan yang sesuai kapabilitasnya untuk mengisi posisi tersebut.

Intrumen untuk mengukur Variabel Pengembangan Karir

1. Kepentingan Perusahaan

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

2. Karyawan berbakat diperusahaan ini sebenarnya banyak, hanya saja upaya perusahaan melakukan pengembangan karir masih kurang.

3. Perencanaan dan tujuan karir yang disusun secara jelas oleh

(5)

Perusahaan membuat saya termotivasi dalam bekerja. 4. Pengembangan karir yang dilakukan perusahaan dengan baik

akan meningkatkan level produktifitas jangka panjang karena diperkuat karyawan yang merasa terikat dan terlatih dalam bekerja.

6. Pengembangan karir meningkatkan loyalitas karyawan sehingga mampu mengurangi turn-over perusahaan.

7. Menurut saya perusahaan telah memiliki prosedur yang baik dalam melaksanakan penerimaan karyawan baru.

8. Prosedur yang jelas didalam proses rekrutmen akan menciptakan citra rekrutmen yang positif untuk perusahaan. 10. Perencanaan dan pengembangan karir mencegah

terhambatnya karir karyawan hanya karena atasan langsung mereka yang tanpa sadar telah menghalangi bawahannya yang memiliki bakat dan kemampuan untuk berkembang.

2. Kepentingan Karyawan

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

11. Jabatan saya saat ini telah sesuai dangan pangkat/grade yang saya terima.

12. Pengembangan karir akan menentukan kesesuaian antara jabatan yang disandang karyawan dengan pangkat/grade yang dimilikinya

13. Skill yang saya miliki telah sesuai dengan tuntutan pekerjaan.

14. Dengan adanya pengembangan karir maka dapat menyesuaikan keahlian karyawan dengan tuntutan pekerjaan yang dibebankan kepadanya

15. Pekerjaan saya yang sekarang telah sesuai dengan minat yang saya miliki.

17. Menurut saya perusahaan telah menyediakan kesempatan karir bagi karyawan

(6)

18. Adanya jenjang karir yang tersedia yang mendorong karyawan untuk berkarir

19. Perusahaan secara objektif, memberi kesempatan karyawan untuk berkarir dengan tidak membedakan berdasarkan kedekatan hubungan dengan atasan, suku, agama dan jenis kelamin.

20. Semua karyawan berhak untuk maju dalam karir tanpa membedakan gender dan ras melainkan sesuai dengan prestasinya.

21. Saat ini saya puas dengan jabatan yang telah saya capai diperusahaan ini

22. Saya puas menjalani karir saya dengan perusahaan ini

Intrumen untuk mengukur Variabel Pelaksanaan Penilaian Kinerja

1. Kegiatan Pelaksanaan

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

1. Saya mengetahui dengan baik prosedur (tata cara) pelaksanaan program penilaian kinerja yang dilaksanakaan perusahaan.

2. Pelaksanaan program penilaian kinerja yang dilaksanakaan perusahaan memiliki prosedur yang mudah dipahami. 3. Saya mengetahui jadwal diadakannya pelaksanaan program

penilaian kinerja di perusahaan dengan baik

4. Jadwal pelaksanaan program penilaian kinerja diperusahaan berjalan tepat waktu.

5. Saya sudah memahami dengan baik pedoman yang menjadi acuan perusahaan dalam melaksanakan program penilaian kinerja

6. Faktor-faktor prestasi kinerja menjadi pedoman perusahaan dalam penilaian kinerja.

(7)

2. Pihak Yang Menilai

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

1. Penilaian kinerja saya dinilai oleh atasan langsung

2. Penilaian kinerja telah dilakukan dengan baik oleh atasan langsung saya

3. Penilaian kinerja telah dilaksanakan dengan objektif (tidak pilih kasih).

4. Dalam pelaksanaan penilaian kinerja saat ini atasan selalu mendiskusikan hasil penilaian saya

5. Perusahan selalu menjamin kerahasiaan dalam arti hanya pihak-pihak yang berkepentingan saja yang boleh mengetahui hasil penilaian.

6. Isi dari penilaian kinerja setiap karyawan harus dijaga kerahasiaannya oleh perusahaan.

3. Pemanfaatan Hasil Penilaian

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

1. Dengan dilakukannya pelaksanaan penilaian kinerja, saya memperoleh umpan balik yang bermanfaat dari perusahaan

2. Pelaksanaan penilaian kinerja merupakan sarana bagi karyawan untuk mendapatkan umpan balik dari perusahaan. 3. Pelaksanaan penilaian kinerja telah memberikan pengaruh

dalam keputusan kompensasi (promosi, kenaikan gaji) 4. Keputusan promosi dan kenaikan gaji biasanya dari hasil

pelaksanann penilaian kinerja

5. Penilaian kinerja telah memberikan manfaat dalam perbaikan prestasi kerja saya.

6. Penilaian kinerja bermanfaat untuk mengetahui kelemahan saya sehingga bisa diperbaiki,

(8)

7. Penilaian kinerja telah memberikan manfaat dalam pengembangan karyawan.

8. Untuk mengidentifikasi kebutuhan pengembangan karyawan dibutuhkan pelaksanaan penilaian kinerja.

Intrumen untuk mengukur Variabel Kepuasan Kerja

No. Pernyataan Jawaban

SS (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1)

1. Saya merasakan adanya tantangan dalam pekerjaan saya 2. Saya merasa bosan dengan pekerjaan saya

3. Saya merasa puas dengan gaji yang saya terima saat ini 4. Menurut saya perusahaan memiliki standar penggajian yang

adil

6. Saya merasa berkembang selama saya bekerja dengan perusahaan ini

7. Saya merasa`puas dengan atasan saya dalam melakukan supervisi

8. Atasan saya mengawasi pekerjaan saya dengan baik 9. Saya tidak pernah merasa terasing di tempat kerja saya 11. Saya merasa nyaman bekerja diperusahaan ini karena

fasilitas kerja yang mendukung

12. Lingkungan kerja disini membuat saya nyaman bekerja 13. Saya dapat dengan cepat mencari solusi ketika menemui

masalah dengan pekerjaan saya

14. Saya merasa pekerjaan saya yang sekarang sesuai dengan karakter kepribadian saya.

(9)

LAMPIRAN 5: Hasil Pengujian Hipotesis Pertama

Hasil Uji Koefisien Regresi Hipotesis Pertama

Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 25.527 13.103 1.948 .058

X1 .188 .089 .275 2.107 .041 .999 1.001

X2 .361 .122 .384 2.945 .005 .999 1.001

a. Dependent Variable: Y

Hasil Uji Determinasi Hipotesis Pertama

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .467a .218 .184 6.73635

a. Predictors: (Constant), X2, X1 b. Dependent Variable: Y

Hasil Uji Secara Serempak (Uji F) Hipotesis Pertama

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 581.653 2 290.826 6.409 .004a

Residual 2087.408 46 45.378

Total 2669.061 48

b. Dependent Variable: Y

Hasil Uji Parsial (Uji t) Hipotesis Pertama

Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 25.527 13.103 1.948 .058

X1 .188 .089 .275 2.107 .041 .999 1.001

X2 .361 .122 .384 2.945 .005 .999 1.001

(10)

Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 25.527 13.103 1.948 .058

X1 .188 .089 .275 2.107 .041 .999 1.001

X2 .361 .122 .384 2.945 .005 .999 1.001

a. Dependent Variable: Y

LAMPIRAN 6: Hasil Pengujian Hipotesis Kedua

Hasil Uji Koefisien Regresi Hipotesis Kedua

Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 16.500 7.517 2.195 .033

X1 .039 .060 .080 .650 .519 .999 1.001

X2 .374 .083 .548 4.475 .000 .999 1.001

a. Dependent Variable: Y

Hasil Uji Determinasi (R²) Hipotesis Kedua

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate

1 .557a .310 .280 4.30958

a. Predictors: (Constant), X2, X1 b. Dependent Variable: Y

(11)

Hasil Uji Secara Serempak (Uji F) Hipotesis Kedua

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F

S i g . 1 Regression 383.912 2 191.956 10.336 . 0 0 0 a Residual 854.333 46 18.572 Total 1238.245 48 a. Predictors: (Constant), X2, X1 b. Dependent Variable: Y Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 16.500 7.517 2.195 .033

X1 .039 .060 .080 .650 .519 .999 1.001

X2 .374 .083 .548 4.475 .000 .999 1.001

a. Dependent Variable: Y

Referensi

Dokumen terkait

Jika Undang-undang Nomor 33 tahun 1964 memberikan ketentuan-ketentuan mengenai iuran wajib bagi penumpang kendaraan umum, Undang-undang Nomor 34 tahun 1964 memuat

Forward kinematic dari robot PUMA 560 model akan ditampilkan dalam 4 mode yang memiliki sudut yang berbeda pada masing-masing joint.. Simulasi forward kinematic

Dirancang dengan mengutamakan kinerja, 444F memiliki daya dobrak dan kemampuan mengangkat beban yang lebih besar terhadap tinggi dan jangkauan, sehingga memudahkan Anda

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Rambu Solo’ menurut Eksistensialisme Sartre dalam Masyarakat Modern di Lembang Saloso berada pada kategori sedang yang

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Mencuat adanya tersangka baru dalam kasus suap oleh Hakim Bengkulu, membuat pengadilan tipikor pun diperiksa dan dimintai keterangan atas dugaan suap yang terjadi

Dalam tahun 2012 ini Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat berencana memberikan bantuan seminar luar negeri kepada dosen/peneliti yang akan menyampaikan

Penggunaan metode sosiodrama dinyatakan berhasil digunakan sebagai metode peningkatan berbicara anak pada kelompok A usia 4-5 tahun, karena metode tersebut dapat