• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Antara Regulasi Emosi Dengan Forgiveness Pada Siswa Di SMA Islam Cikal Harapan BSD-Tangerang Selatan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hubungan Antara Regulasi Emosi Dengan Forgiveness Pada Siswa Di SMA Islam Cikal Harapan BSD-Tangerang Selatan"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 142.38 KB )

Dokumen terkait

DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Regulasi Emosi Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa SMA.

Hubungan Efikasi Diri dan Regulasi Emosi dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa SMK Negeri 1 Samarinda. Diunduh dari

BAB. I PENDAHULUAN Hubungan Antara Regulasi Emosi Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Sma.

Bagi Peneliti selanjutnya Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi untuk melakukan penelitian selanjutnya yang berhubungan. dengan regulasi emosi

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Parent Attachment dengan Regulasi Emosi Remaja di SMA Negeri 5 Surakarta

HUBUNGAN ANTARA PARENT ATTACHMENT DENGAN REGULASI EMOSI REMAJA DI SMA NEGERI 5

Modul “Gen Positif” untuk Meningkatkan Pengetahuan Regulasi Emosi Takut Gagal Siswa Remaja Awal

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Modul “Gen Positif” valid secara konten dan empirik untuk meningkatkan pengetahuan regulasi emosi takut gagal

Hubungan Kompetensi Dan Motivasi Kerja Dengan Kepuasan Kerja Pendidik Studi Kasus Di Pusat Pendidikan Cikal Harapan Bumi Serpong Damai – Kota Tangerang Selatan - Eprints UNPAM

HUBUNGAN KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA PENDIDIK.. Studi Kasus di Pusat Pendidikan CIKAL HARAPAN Bumi Serpong Damai – Kota

Regulasi emosi dan happiness pada siswa kelas X program reguler dan akselerasi SMA Negeri 3 Malang

Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini meliputi : (1) ada perbedaan regulasi emosi siswa kelas X program reguler dan akselerasi SMA Negeri 3 Malang (2) ada perbedaan

Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Regulasi Diri dalam Belajar terhadap Resiliensi pada siswa SMA Tunas Harapan Mandiri Rantau Prapat

Siswa dapat menjadi resilien jika memiliki, tempramen positif termasuk di dalamnya tingkat aktivitas tinggi dan respon positif terhadap orang lain regulasi diri dalam belajar

BAB II LANDASAN TEORI A. REGULASI EMOSI 1. Pengertian Regulasi Emosi - Perbedaan Regulasi Emosi Pada Siswa yang Beragama Islam di SMP Negeri 6 Binjai Ditinjau dari Keikutsertaan dalam Mentoring Agama Islam

Perbedaan Regulasi Emosi pada Siswa yang Mengikuti dan Tidak Mengikuti Mentoring Agama Islam. Siswa sekolah menengah merupakan masa remaja yaitu salah satu