Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Komik Fisika Berbantuan Sosial Media Instagram sebagai Alternatif Pembelajaran
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan produk media pembelajaran fisika berbasis media sosial Instagram yang layak digunakan sebagai sumber belajar
(2) berdasarkan hasil uji coba utama, modul pembelajaran Fisika berbasis scientific approach dengan materi pokok Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor untuk siswa
Pada penelitian ini telah dihasilkan media pembelajaran fisika berbasis lectora inspire yang layak digunakan untuk pembelajaran fisika materi pokok suhu, kalor,
Karena itu peneliti tertarik mengembangkan media pembelajaran komik fisika berbasis cartoon story maker pada materi kalor yang mampu membuat peserta didik
Target produk yang dikembangkan dalam penelitian pengembangan ini adalah pengembangan komik fisika sebagai media pembelajaran fisika SMP kelas VIII pokok bahasan
Penilaian respon siswa terhadap media pembelajaran komik fisika pada aspek materi memperoleh persentase sebesar 90,5% dan masuk kedalam kategori sangat
Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Angket Validasi Ahli Media dan Materi, Validasi produk oleh ahli media dan materi
Dari hasil validasi yang dilakukan oleh kedua ahli tersebut maka komik fisika dengan materi Kemagnetan layak diuji coba pada peserta didik SMPN 1 Maumere kelas IX, sedangkan peneliti
