vii
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SUHU, KALOR, DAN PERPINDAHAN KALOR BERBASIS LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X
SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA
Oleh : Dyah Ayu Kristanti
10316244031
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran fisika berbasis lectora inspire yang layak untuk pembelajaran fisika materi pokok suhu, kalor, dan perpindahan kalor serta mengetahui peningkatan motivasi belajar fisika dengan media pembelajaran berbasis lectora inspire.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Tahapan penelitian ini adalah (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementasion, (5) Evaluation. Pada tahap analysis dilakukan analisis masalah, siswa, dukungan fasilitas, materi pelajaran, dan identifikasi media pembelajaran. Pada tahap design dilakukan penetepan tujuan pembelajaran, pembuatan rancangan media pembelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran. Pada tahap development dilakukan pengembangan media pembelajaran, pembuatan instrumen penelitian, validasi dosen ahli dan guru fisika, serta revisi tahap 1. Pada tahap implementation media pembelajaran yang telah dikembangkan, diimplementasikan pada pembelajaran fisika di kelas X-E SMA N 10 Yogyakarta. Pada tahap evaluation dilakukan evaluasi mengenai apakah media pembelajaran berbasis Lectora Inspire dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan respon siswa setelah menggunakan media serta revisi tahap 2. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan pengukuran skala likert untuk penilaian kelayakan media dan menggunakan perhitungan normalized gain untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar fisika siswa.
Pada penelitian ini telah dihasilkan media pembelajaran fisika berbasis lectora inspire yang layak digunakan untuk pembelajaran fisika materi pokok suhu, kalor, dan perpindahan kalor dengan kategori penilaian sangat baik untuk komponen kelayakan isi dan kebahasaan, serta kategori penilaian baik untuk komponen penyajian dan kualitas teknis. Media pembelajaran fisika berbasis lectora inspire dapat meningkatkan motivasi belajar fisika siswa dengan kategori peningkatan sedang.
