• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA INDUK PENELITIAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA INDUK PENELITIAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA INDUK PENELITIAN

(2)
(3)

RENCANA INDUK PENELITIAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

TAHUN 2016-2020

Ketua Penyusun

Taufiq. A. Rahim, SE. M.Si.,Ph.D

Penyunting Ahli Barmawi, M.Si Marlizar SE.M.Si

Riza Chatias Pratama, SH.,LLM drg. Vera Nazhira Arifin, MPH

Muhammad Kamal, ST Hayatun nufus

PENERBIT :

LEMBAGA PENELITIAN PENERBITAN PENGABDIAN

DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

E-mail ;

[email protected]

(4)

LEMBAGA PENELITIAN PENERBITAN PENGABDIAN DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

Jl. Muhammadiyah No 91 Batoh Lueng Bata Banda Aceh 23245 Telp. 0651 - 31583 Fax. 0651 - 34091, 34092, E-mail : [email protected], Website : lp4m.UNMUHA.ac.id RENCANA INDUK PENELITIAN 2016-2020

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

PROSES

PENANGGUNG JAWAB TANGGAL

NAMA JABATAN TANDA

TANGAN

PERUMUSAN Taufiq A.Rahim, SE.,M.Si.Ph.D Ketua LP4M

PEMERIKSAAN Dr. Sri Suyanta, MA Ketua BPM

PERSETUJUAN Drs.Nasrullah Dja'far, MA Ketua BPH PENETAPAN Drs. Muharrir Asy'ari, Lc. M.Ag Rektor PENGENDALIAN Taufiq A.Rahim, SE.,M.Si.Ph.D Ketua LP4M

LEMBAGA PENELITIAN PENERBITAN PENGABDIAN DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT

Universitas Muhammadiyah Aceh 2016

(5)

KATA PENGANTAR

KETUA LEMBAGA PENELITIAN PENERBITAN

PENGABDIAN DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT

Alhamdulillahi Rabb al-‘Alamin, Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah yang maha kuasa karena berkat rahmat dan hidayah-Nya ”Rencana Induk Pengabdian kepada Masyarakat (RIP) Universitas Muhammadiyah Banda Aceh Tahun 2016 - 2020” dapat diselesaikan. Rencana Induk Pengabdian kepada masyarakat ini meliputi Pendahuluan, Landasan Pengembangan Unit Kerja, Garis Besar RIP Unit Kerja, Sasaran, Program Strategis dan Indikator Kinerja, Pelaksanaan RIP Unit Kerja dan Penutup.

Perencanaan dalam suatu aktivitas yang berkelanjutan harus didasari kepada landasan pemikiran keilmuan objektif terhadap target serta tahapan aktivitas yang ingin dicapai. Ini sangat tergantung kepada usaha pemikiran yang berdasarkan teori serta pemahaman aplikasi “evident base analysis and thinking”, sehingga segala sesuatu yang direncanakan untuk dijalankan mempunyai kerangka yang efektif serta strategis. Karena itu, suatu perencanaan yang baik mesti dilakukan serta difikirkan dengan matang dan memiliki tahapan pelaksanaan serta evaluasi yang standar berdasarkan analisis kajian yang realistis. Landasan pemikirannya juga mesti sejalan dengan visi-misi Universitas Muhammadiyah Aceh (UNMUHA) yang bergerak secara dinamis dalam rangka mencerdaskan bangsa.

Lembaga Penelitian, Penerbitan, Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat (LP4M) UNMUHA terus berusaha melaksanakan aktivitas sejalan dengan prinsip-prinsip akademik dan atau keilmuan, selanjutnya terus memperdalam kajian secara sistematis menuju arah perkembangan sesuai dengan konstalasi yang berkembang dalam dunia ilmu pengetahuan dan perguruan tinggi. Dalam hal ini LP4M UNMUHA dengan semangat visi “Intelektual dan Pencerdasan Keilmuan” berusaha untuk tampil melakukan pencerdasan serta pencerahan dikalangan intelektual kampus di lingkungan UNMUHA. Kemudian terus berusaha malakukan perubahan yang tiada henti dimotivasi untuk melakukan hal-hal yang terbaik agar dapat menciptakan suasana akademik yang lebih terstruktur dan konsisten dengan cita-cita perjuangan para pendirinya.

Berlandaskan kepada semangat meningkatkan wawasan intelektual yang berbasis riset, penerbitan, pengabdian serta pengembangan masyarakat, secara strategis melakukan dinamisasi gerakan intelektual unggulan dan mempunyai kompetensi dan dapat dipertanggungjawabkan. Hal ini berkaitan dengan kemampuan “internal confident” dalam melakukan pengelolaan kelembagaan secara profesional, terukur serta terstruktur menuju arah pengembangan ilmu pengetahuan dengan strategi perencanaan yang baik, sehingga mampu melakukan pencerahan pada berbagai dimensi keilmuan yang menjadi unggulan di UNMUHA.

Dengan demikian, antara harapan dan cita-cita yang ditanamkan untuk dipahami sepenuhnya terhadap aktivitas membangun kondisi akademik dalam kalangan intelektual secara kondusif, yang mempunyai pandangan jauh kedepan dalam rangka melakukan pencerahan dan pencerdasan terhadap intelektual khususnya dan kepada masyarakat umumnya.

Banda Aceh, 03 Pebruari 2016 Ketua,

(6)

KATA PENGANTAR

REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

Alhamdulillah, Dalam rangka menjalankan tugas pokok manajemen mutu salah satunya adalah merencanakan mutu berdasarkan kebutuhan dari stakeholders dengan melibatkan semua pihak dan sifatnya terbuka. Selawat beserta salam keharibaan Nabi Muhammad Shallallahu‘alaihi wasalam, dimana dengan risalahnya kita menapaki zaman keemasan demi keemasan di dunia ini untuk menggapai surga di akhirat nanti.

Dengan selesainya penyusunan Dokumen Rencana Induk Penelitian (RIP) 2016-2020 ini diharapkan menjadi pedoman/petunjuk bagi semua pihak dalam pengelolaan penelitian di perguruan tinggi ini.

Meskipun telah melalui editing, namun disana sini juga masih terdapat kejanggalan atau kesalahan. Oleh karenanya sumbang saran, masukan dan pembenaran sangat dinantikan untuk kesempurnaan dokumen yang akan datang. Semoga bermanfaat.Aamiin

Banda Aceh, 03 Pebruari 2016 Rektor,

(7)

KEPUTUSAN

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH NOMOR : 036/UM.M/KEP/F/2016

TENTANG

RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

TAHUN 2016-2020

REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

Menimbang : a. bahwa dalam rangka mengoptimalkan perencanaan dan pengembangan di Universitas Muhammadiyah Aceh serta untuk melaksanakan ketentuan Pasal 19 ayat (2) Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 13 Tahun 2015 tentang Rencana Strategis perlu ditetapkan Rencana induk penelitian (RIP) Universitas Muhammadiyah Aceh Tahun 2016-2020;

b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a, perlu menetapkan peraturan Rektor Universitas Muhammadiyah Aceh tentang Rencana induk penelitian (RIP) Universitas Muhammadiyah Aceh Tahun 2016-2020;

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336);

2. Undang-Undang Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi Indonesia;

3. P P No.4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;

4. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 13 Tahun 2015 tentang tentang rencana strategis Kemenristekdikti tahun 2015-2019; 5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 49 Tahun 2014 Tentang

Standar Nasional Pendidikan Tinggi;

6. Pedoman Perguruan Tinggi Muhammadiyah Tahun 2012; 7. Statuta Universitas Muhammadiyah Aceh;

8. Rencana Strategis Universitas Muhammadiyah Aceh

9. Rencana Induk Pengembangan Universitas Muhammadiyah Aceh

10. Keputusan Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor : 35/KEP/I.0/D/2016, tentang Penetapan Rektor Unmuha masa jabatan 2016-2020;

11. Pengangkatan Pimpinan Lembaga penelitian Penerbitan Pengabdian dan pengembangan Universitas Muhammadiyah Aceh Nomor 072/2015

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH TENTANG RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH TAHUN 2016-2020.

(8)

Pertama : Rencana induk penelitian (RIP) Universitas Muhammadiyah Aceh Tahun 2016-2020, adalah sebagaimana terdapat dalam Lampiran peraturan Rektor ini dan merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dengan peraturan Rektor ini.

Kedua : Rencana induk penelitian (RIP) Universitas Muhammadiyah Aceh Tahun 2016-2020, sebagaimana dimaksud dalam point pertama merupakan pedoman perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi terhadap semua kebijakan, program dan kegiatan penelitian di Universitas Muhammadiyah Aceh dalam kurun waktu Tahun 2016-2020.

Ketiga : Rencana induk penelitian (RIP) Universitas Muhammadiyah Aceh Tahun 2016-2020 sebagaimana dimaksud dalam point kedua dapat dilakukan perubahan sesuai dengan dinamika pelaksanaan tugas dan fungsi Universitas Muhammadiyah Aceh.

Keempat : Peraturan Rektor ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Banda Aceh Pada tanggal : 03 Pebruari 2016 Rektor ,

Drs. H. Muharirr Asy’ari, Lc.,M.Ag.

(9)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 1 BAB

I

PENDAHULUAN

A. Maksud Rencana Induk Penelitian (RIP)

Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh (RIP UNMUHA) merupakan rencana pengembangan program penelitian untuk periode 2016-2020. RIP UNMUHA ini disusun berdasarkan visi, misi, tujuan, sasaran, dan rumusan strategi universitas yang diderivasi ke dalam visi, misi, tujuan, isu strategis, rencana strategis, tema-tema penelitian unggulan LP4M, dan kompetensi SDM di lingkungan UNMUHA.

B. Arahan Kebijakan dan Pengambilan Keputusan dalam Pengelolaan Penelitian LP4M UNMUHA dalam Jangka Waktu Lima Tahun (Periode 2017-2021)

Capaian mutu kinerja penelitian di kalangan dosen UNMUHA selama lima tahun sebelumnya (periode 2011-2015) mencapai 20,5%. Tema unggulan penelitian yang pernah dicapai selama dalam periode itu antara lain: (1) penguatan pendidikan karakter dan pengembangan budaya kesantunan; (2) pengembangan penegakan hukum; (3) penggalian nilai-nilai Islam untuk meningkatkan kualitas kehidupan; (4) demoralisasi demokrasi dan politik; (4) pengembangan IPTEK yang islami integratif ; (5) pengembangan proses dan teknologi hemat energi; (6) pengembangan teknologi material yang ramah lingkungan; (7) pengembangan sistem TIK dan infrastruktur jaringan; dan (8) pengembangan jaminan Mutu.

(10)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 2 Berdasarkan capaian mutu itu, arah dan kebijakan penelitian jangka panjang (25 tahun) merujuk kepada tema utama penelitian LP4M UNMUHA yaitu ‘transformasi menuju masyarakat utama’. Masyarakat utama mempunyai ciri tauhid (kesadaran tentang kesatuan antara pengetahuan dan nilai), ‘ilm (rasional-transendental, objektif, kritis, inovatif, kreatif, terbuka), amanah (kejujuran dan tanggung jawab), berorientasi pada ‘adl (keadilan dan kesejahteraan manusia), khalifah (ketinggian kodrat dan martabat manusia), istishlah (kesejahteraan alam semesta) dalam rangka ‘ibadah (pengabdian manusia pada Tuhan). Kondisi tersebut akan tercapai melalui terwujudnya tatanan masyarakat yang memiliki peradaban tinggi baik secara struktural dan kultural serta didukung teknologi berbasis IPTEKSB yang religius integratif.

Untuk mewujudkan tema utama tersebut dibangun berdasarkan lima isu strategis pada lima tahun pertama atau periode 2016-2020: (1) masalah melemahnya karakter dan daya saing serta kehidupan beragama, (2) masalah keterbatasan teknologi dan material, (3) masalah kualitas kesehatan masyarakat, (4) masalah merosotnya kualitas lngkungan hidup, dan (5) masalah melemahnya pengelolaan dan pengembangan industri kreatif. Pemecahan isu-isu strategis tersebut dijabarkan ke dalam 25 rencana strategis yang kemudian diterjemahkan ke dalam 104 tema-tema penelitian unggulan.

C. Riset Unggulan LP4M UNMUHA dan Peta Jalan (Road Map) Riset yang akan Dijalankan

Transformasi menuju masyarakat utama merupakan tema utama sebagai tujuan akhir riset unggulan yang akan dikembangkan oleh UNMUHA. Untuk mewujudkan capaian tema itu, semua program penelitian dipusatkan untuk mengatasi lima isu strategis yang diunggulkan oleh UNMUHA, yaitu: (1) masalah melemahnya karakter dan daya saing bangsa serta kehidupan beragama; (2) masalah keterbatasan teknologi dan material; (3) masalah kualitas kesehatan masyarakat; (4) masalah merosotnya kualitas lingkungan hidup; (5) Lemahnya pengelolaan dan pengembangan industri kreatif.

(11)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 3 Penelitian yang diunggulkan oleh LP4M UNMUHA periode 2016-2020 dikembangkan melalui skim penelitian: Penelitian Dosen Pemula dan Penelitian Kompetitif UNMUHA sebagai penjabaran dari riset unggulan strategis UNMUHA yang kesemuanya berbasis pada isu strategis, rencana strategis, dan tema-tema penelitian sebagaimana tertuang dalam RIP UNMUHA. Peta jalan penelitian unggulan ini didasarkan pada Renstra UNMUHA Tahun 2017-2021 yang telah disahkan oleh Rektor UNMUHA.

D. Dasar/dokumen yang digunakan dalam penyusunan RIP

1. Renstra Universitas Muhammadiyah Aceh, 2014-2022.

2. Rencana Induk Pengembangan (RIP) Universitas Muhammadiyah Aceh Tahun 2003-2016.

3. Statuta Universitas Muhammadiyah Aceh Tahun 2014.

4. Rencana Operasional Universitas Muhammadiyah Aceh Tahun 2015.

E. Pendekatan dalam penyusunan RIP

RIP UNMUHA dimulai dari penyusunan draft yang disusun oleh tim inti atau penggiat penelitian UNMUHA. Selanjutnya, RIP UNMUHA tersebut

disusun, dikembangkan, dan dirumuskan oleh Tim berdasarkan Surat Keputusan Rektor UNMUHA No: 013/UM.M/KEP/2016 tentang Tim Penyusun dan Perumus Rencana Induk Penelitian UNMUHA tahun 2016-2020 tanggal 20 Januari 2016 .

Penyusunan RIP didahului workshop isu dan rencana strategis serta tema-tema-tema penelitian yang melibatkan unsur Kaprodi dan unsur penggiat penelitian serta tim Jaminan Mutu Fakultas/prodi (GJM/UPM). Hasil workshop ini dibahas, didiskusikan, dan kemudian dirumuskan berdasarkan evaluasi diri oleh tim ke dalam rencana strategis dan tema-tema penelitian unggulan berdasarkan kompetensi SDM dan capaian mutu penelitian lima tahun terkahir (2011-2016).

Sasaran mutu rencana strategis dan tema-tema penelitian tersebut kemudian diterjemahkan melalui skim penelitian Riset Pemula UNMUHA, Riset Kompetitif UNMUHA, dan penelitian-penelitian berbasis kompetensi

(12)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 4 serta penelitian kompetitif pusat studi sebagai penjabaran dari riset unggulan strategis UNMUHA.

(13)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 5 BAB

II

VISI, MISI, TUJUAN DAN MOTTO UNMUHA

Sebagai amal usaha Persyarikatan Muhammadiyah, UNMUHA bertekad mengutamakan “Keilmuan, Keislaman, dan Profesionalisme” sebagai filosofi penyelenggaraan dan pengembangan institusi pendidikan tinggi. Dalam penyelenggaraandan pengembangan, UNMUHA berusaha mengintegrasikan antara nilai-nilai keilmuan dan keislaman sehingga UNMUHA mampu menumbuhkan kepribadian yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.

Upaya meningkatkan kualitas UNMUHA merupakan jawaban atas tuntutan situasi yang berkembang saat ini. UNMUHA harus meningkatkan diri dalam berbagai bidang untuk mencapai cita-cita, yaitu terwujudnya kampus yang inovatif, aspiratif, adaptif, akuntabel, dan transparan.

A. VISI

Visi merupakan cita-cita, eksistensi atau keberadaan suatu institusi yang diharapkan akan tercapai atau menjadi kenyataan di masa depan. Bagi institusi, dengan adanya visi, diharapkan tercipta kesatuan pandangan tentang institusi dan ada harapan yang jelas bagi institusi tersebut. Dengan adanya visi, pengharapan bersama, keterpaduan dan kesamaan pikiran, dan usaha dalam institusi dapat digerakan secara efektif dan efisien.

Era globalisasi, era bersatunya dunia, suatu era berbagai aturan dan proteksi suatu negara harus dieliminasi, sudah dan sedang berlangsung.Pada tingkat nasional, era otonomi daerah, juga sudah dan sedang berlangsung. Berbagai masalah dan dampak yang timbul dari era globalisasiini hanya dapat diatasi dengan solusi yang berbasis

(14)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 6 pengetahuan (Knowledge Based Solution). Kemampuan bersaing mengatasi berbagai masalah tersebut akan memberikan keuntungan terhadap pemenangnya.

Daya saing tersebut tidak lagi bergantung pada kekayaan sumber daya alam dan sumber daya manusia (tenaga kerja) yang murah, tetapi bergantung pada distinctive competence yang dimiliki oleh suatu bangsa. Sumber daya manusia yang tersedia akan dapat mendukung pertumbuhan bila disertai penguasaan terhadap iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi) dan imtaq (iman dan takwa) yang memadai.

Dalam paradigma baru pendidikan tinggi, lima aspek pokok yang dijadikan tolak ukur kinerja pengelolaan Perguruan Tinggi di Indonesia adalah aspek: kualitas, otonomi, akuntabilitas, akreditasi, dan evaluasi. Berdasarkan Sistem Pengelolaan dan PenyelenggaraanPendidikan Tinggi dengan berbasis pada kompetensi yang telah ditetapkan Kementerian Pendidikan Nasional, aspek kualitas dapat dibangun dengan mensinergikan elemen pokok paradigma baru, yang meliputi:

1. Daya saing bangsa dapat ditumbuhkan melalui penguasaan ilmu pengetahuan oleh para mahasiswa dan menjadi warga negara yang baik sehingga hidup lebih memberikan arti;

2. Otonomi diartikan dengan memberikan desentralisasi otoritas dan pemberian otonomi yang lebih luas kepada setiap institusi sehingga institusi diharapkan mampu mengembangkan diri sesuai dengan konteksnya, sesuai dengan keadaan negara Indonesia yang sangat beragam dan pluralistik, dan;

3. Kesehatan institusi ditekankan pada kemampuan untuk menjunjung tinggi kebebasan akademik, menjunjung tinggi motivasi dan kreativitas, membudayakan setiap orang untuk ikut dalam pengembangan ilmu pengetahuan, dan bekerja untuk kemajuan institusinya.

Berdasarkan pada hasil penelitian tentang kekuatan dan kelemahan, peluang dan ancaman yang mungkin timbul, evaluasi diri, dan

(15)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 7 harapan civitas akademika, maka disusunlah visi UNMUHA. Visi UNMUHA sebagai berikut:

“Menjadi Universitas Terkemuka dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Berlandaskan nilai-nilai islami”

Visi tersebut mengandung makna bahwa UNMUHA, berada di Provinsi Aceh, merupakan bagian perguruan tinggi yang ada di Indonesia, mengedepankan keislaman, berkualitas tinggi, dan diakui oleh dunia internasional.

UNMUHA juga berupaya menciptakan instrumen lingkungan belajar yang berkualitas dan diakui baik oleh skala nasional maupun dunia internasional. Untuk mewujudkannya tentu tidaklah mudah. Dituntut untuk bekerja keras mewujudkan visi ini. Standar Pendidikan Tinggi harus dilalui terlebih dahulu dan dituntaskan. Tentu saja, semua keinginan bisa tercapai atas ridha Allah swt.

Selain itu, dengan ditetapkannya visi UNMUHA, yaitu mewujudkan universitas yang unggul, mengedepankan keislaman, dan diakui dunia internasional tahun 2026, membuat pekerjaan besar bagi semua pihak di lingkungan universitas. Desain manajemen, studi, mekanisme institusi universitas, fasilitas utama dan pendukung penelitian, dan penyiapan peneliti-peneliti handal, serta kerjasama internasional perlu dilakukan. Tanpa semua ini, sulit sekali untuk dapat merealisasikannya. Renstra ini disusun untuk mempersiapkan langkah-langkah strategis dalam mencapai visi tersebut. Tentunya pencapaian visi tersebut dilakukan dengan melihat dan memperhatikan kondisi sumber daya dan infrastruktur yang sudah ada sekarang agar strategi pencapaian menjadi lebih realistis.

B. MISI

Misi merupakan serangkaian tugas pokok yang harus dilaksanakan guna mewujudkan visi. Pernyataan misi harus didasarkan pada visi yang telah disusun. Berdasarkan pernyataan visi yang telah

(16)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 8 ditetapkan, disusunlah misi UNMUHA. Misi UNMUHA adalah sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang unggul dan profesional

2. Menyelenggarakan manajemen universitas yang amanah

3. Menyelenggarakan pendidikan yang bermoral, islami dan berdaya saing tinggi

4. Menyelenggarakan pengkajian dan pengembangan persyarikatan Muhammadiyah

C. TUJUAN

Tujuan Universitas Muhammadiyah Aceh sebagai berikut: 1. Mengembangkan kualitas Sumber Daya Manusia

2. Melaksanakan program pendidikan kesarjanaan yang menghasilkan lulusan yang dapat memenuhi tuntutan dunia kerja, baik regional, nasional maupun internasional;

3. Mewujudkan penelitian dan karya ilmah yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;

4. Mewujudkan suasana akademik berlandaskan pada nilai-nilai islami yang menjunjung tinggi akan kebenaran, keterbukaan, keadilan, kejujuran, kesungguhan dan adaptif terhadap perubahan;

5. Menyediakan sistem layanan yang dapat memuaskan para pelanggan/ stakeholders;

6. Menyediakan sumberdaya dan potensi yang dapat diakses oleh perguruan tinggi, lembaga-lembaga pemerintah, swasta, industri dan masyarakat luas untuk memajukan upaya pengembangan bidang agama, sosial, ekonomi, politik, budaya, hukum, kesehatan dan teknologi.

7. Menciptakan jaringan kerjasama dengan para pihak, baik di tingkat regional, nasional maupun internasional;

(17)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 9 8. Mewujudkan lulusan yang memiliki integritas intelektualitas, moralitas

dan kepribadian yang islami.

D. MOTTO

Arus globalisasi perlu ditanggapi dengan serius oleh UNMUHA. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah tetap concern terhadap kualitas yang menyeluruh (total). Kualitas total yang dimaksud meliputi komitmen pimpinan UNMUHA, fokus pada pelanggan, peran karyawan, disain produk dan jasa, penggunaan alat kontrol dan informasi, serta manajemen kualitas yang bermutu dan berdaya saing global. Dengan demikian, diharapkan UNMUHA dapat bersaing di era global ini. Sebagai cerminan dari visi dan misi, disusunlah sebuah motto. Motto merupakan tekad (committment) pelaksanaan untuk mencapai visi.

Dengan mendasarkan pada pernyataan visi dan misi, UNMUHA menyusun motto sebagai berikut.

“Moralitas dan intelektualitas”

Motto tersebut mencerminkan adanya kebulatan tekad atau komitmen atau dorongan yang bersumber dari diri pribadi untuk senantiasa meningkatkan kualitas secara berkesinambungan dan konsisten. Untuk dapat memenangkan persaingan, baik persaingan di masa kini maupun persaingan di masa depan, perlu adanya kebulatan tekad dari seluruh jajaran UNMUHA untuk meningkatkan kualitas secara berkesinambungan. Kualitas tidak mungkin timbul atau didapat begitu saja, tetapi harus diusahakan secara terus-menerus dan konsisten.

Upaya perbaikan kualitas secara berkesinambungan, UNMUHA menggunakan pendekatan sistem terbuka terhadap fungsi inti perguruan tinggi student learning. Tiga pendekatan yang bisa digunakan untuk menjamin kualitas UNMUHA adalah pendekatan akreditasi, pendekatan

outcome, dan pendekatan sistem terbuka.

Pendekatan akreditasi berfokus pada input institusi, seperti prestasi mahasiswa, degree study programme, fasilitas dan sumber daya fisik. Asumsi dasar pendekatan ini adalah apabila tersedia input berkualitas tinggi, maka akan diperoleh output berkualitas tinggi pula.

(18)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 10 Pendekatan outcome assessment menekankan pentingnya evaluasi output UNMUHA, seperti prestasi mahasiswa, lulusan, dan pekerjaan/jabatan. Sedangkan pendekatan sistem terbuka merupakan sistem jaminan kualitas terintegrasi bagi UNMUHA.

Pendekatan ini menekankan kebutuhan akan kualitas pada ketiga tahap utama yaitu input, proses transformasi, dan output. Upaya penyempurnaan kualitas difokuskan pada ketiga tahap tersebut guna memenuhi standar kualitas perguruan tinggi, baik secara nasional ataupun internasional, seperti Balance Scorecard yang terintergrasi dengan misi, visi, dan strategi UNMUHA.

(19)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 11 BAB

III

SEJARAH SINGKAT UNMUHA

Universitas Muhammadiyah Aceh (UNMUHA) diresmikan pada tanggal 11 Maret 1987. UNMUHA merupakan pengembangan dari Sekolah Tinggi Ilmu Hukum (STIH) Muhammadiyah Banda Aceh yang didirikan pada tahun 1969. Peresmian Universitas tersebut dilakukan berdasarkan Surat Keterangan Persetujuan Sementara dari Kopertis Wilayah I No. 094/SK.PPS/Kop. I/1987, tanggal 24 Januari 1987, dengan izin membuka Fakultas Hukum, Fakultas Ekonomi, Fakultas Teknik dan Fakultas Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA). Pada itu tersebut juga telah dibuka Fakultas Tarbiyah yang berada di bawah Kopertais Wilayah V Departemen Agama.

Selanjutnya, dalam rangka pembinaan sesuai dengan Keputusan Mendikbud masing-masing No. 0260/0/1989, 0261/0/1989, 0262/1989, 0267/1989, tanggal 28 April 1989 untuk sementara bentuk Universitas diubah menjadi Sekolah Tinggi dan diberikan status terdaftar kepada ST Ilmu Ekonomi, ST Teknik, ST Sains dan Teknologi, serta status diakui kepada ST Ilmu Hukum.

Dengan SK Mendikbud No. 0230/1991, tanggal 30 April 1991, Sekolah-sekolah Tinggi tersebut di atas digabungkan kembali dan diubah bentuk menjadi Universitas Muhammadiyah Aceh. Selanjutnya, dengan SK mendikbud No. 0250/0/1991, tanggal 14 Mei 1991 ditetapkan kembali status Terdaftar kepada Fakultas Ekonomi, Fakultas Teknik dan Fakultas MIPA dan dengan SK No. 0251/0/1991 tanggal 14 Mei 1991 diberikan status disamakan kepada Fakultas Hukum.

Khusus untuk Fakultas Tarbiyah izin operasional diberikan oleh Kopertais Wilayah V dengan SK No. 215/Kopertais/V/1988, tanggal 5

(20)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 12 Februari 1998 dan penetapan kembali Status Terdaftar oleh Menteri Agama dengan SK No. 133/1996, tanggal 11 April 1996, serta dengan SK Kopertais Wilayah V No. 2204/Kopertais/V/1999, tanggal 13 Juli 1999 diberikan izin operasional Program Akta IV. Universitas Muhammadiyah Aceh merupakan salah satu amal usaha Muhammadiyah di bidang pendidikan sesuai dengan Surat Majelis Pendidikan dan Kebudayaan Pimpinan Pusat Muhammadiyah No. 23628/MPK/74 tanggal 24 Juli 1974.

Dalam rangka pengembangan amal usaha Muhammadiyah, sesuai dengan kebutuhan Daerah Istimewa Aceh, pada tanggal 12 November 1995 Menteri Negara Kependudukan/Kepala BKKBN meresmikan Fakultas kesehatan Masyarakat (FKM), dengan status terdaftar sesuai dengan SK Mendikbud No. 375/Dikti/1995, tanggal 21 Agustus 1995.

UNMUHA telah memperoleh status terakreditasi dari BAN-PT pada tahun 2014, dan telah membuka Program Pascasarjana, Magister Kesehatan Masyarakat.

(21)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 13 BAB

IV

LANDASAN PENGEMBANGAN PENELITIAN

A. Visi LP4M UNMUHA:

“MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KUALITAS BERKEMAJUAN”

B. MISI LP4M UNMUHA

1. Mendukung Universitas dalam penyelenggaraan pendidikan, penelitian, penerbitan pengabdian dan pengembangan staf pengajar/dosen.

2. Memotivasi dosen dan mahasiswa untuk menerapkan ilmu, keterampilan dan teknologi yang unggul dan profesional.

3. Membantu dosen dalam peningkatan penelitian dan publikasi jurnal nasional dan internasional.

4. Mendukung pembangunan masyarakat dengan menjebatani pihak eksternal dan internal.

5. Mewujudkan LP4M sebagai lembaga yang mandiri dengan menjadi pusat training dan research center di Universitas.

6. Mendukung berbagai kegiatan yang berkaitan dengan penerbitan dan publikasi di wilayah Universitas dan masyarakat.

C. Analisis Kondisi Saat Ini 1. Riwayat perkembangan

Lembaga LP4M UNMUHA merupakan unsur pelaksana tingkat Universitas yang mempunyai tugas mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengembangan bidang penelitian yang dilakukan dikerjakan oleh dosen-dosen UNMUHA, pusat-pusat studi maupun oleh Pusat pengembangan UNMUHA, mengusahakan pengendalian dalam hal penggunaan sumber daya, menugasakan perkembangan perkembangan dan peningkatan mutu penelitian, mempublikasikan hasil-hasil penelitian,

(22)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 14 dan pengembangan hasil-hasil penelitian sampai menghasilkan produk yang bernilai.

Dalam peningkatan SDM penelitian; LP4M secara berkala melaksanakan kegiatan upgrade atau peningkatan kapasitas meneliti dan menyususn publikasi. Selain itu, LP4M juga memberikan pelayan informasi kegiatan penelitan baik yang dikelola daidalam maupun dilembaga luar UNMUHA baik dari lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat. Sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM), LP4M juga melaksanakan kegitan-kegiatan penelitian kebijakan yang bersifat pengembangan institusional dan organisasi otonom (ortom) persyarikatan muhammadiyah.

2. Capaian Kinerja LP4M UNMUHA

Sampai saat ini dalam usaha mengkordinasikan dan melaksanakan tugas-tugas serta kegiatan penelitian, LP4M UNMUHA boleh dikatakan berhasil, dapat diperhatikan dari:

a. Alokasi anggaran biaya/dana UNMUHA diperuntukkan dan dialokasikan untuk kegiatan penelitian dosen dapat diserap semuanya.

b. Keberhasilan ususlan penelitian yang didanai oleh sponsor dari luar UNMUHA dirasakan bermanfaat oleh para dosen.

c. Dana penelitian dari luar UNMUHA yang pernah diperoleh DP2M Dikti, Menristek, Kopertis, Pemerintah Aceh.

d. Pemanfaatan dana di atas, dapat dipertanggung jawabkan disertai dengan laporan hasil-hasil penelitiannya.

e. Keberhasilan dana penelitian yang telah dimanfaatkan untuk kegiatan penelitian tersebut, dibuktikan (tampak nyata) dengan adanya laporan hasil-hasil penelitian dan yang telah diseminarkan terlebih dahulu.

3. Peran LP4M UNMUHA

Dalam jangka pendek dan menengah, LP4M Unmuha mengambil peran-peran yang dilakukan secara berkesinambungan dengan

(23)

terus-UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 15 menerus dan diikuti dengan melakukan evaluasi serta perbaikan sebagai berikut:

1. Melakukan pendidikan dan pelatihan para dosen UNMUHA agar menjadi peneliti handal, produktif dan berkualitas.

2. Mendorong dosen melakukan penelitian yang sejalan dengan Rencana Mutu UNMUHA dan sasaran Mutu UNMUHA yang telah ditetapkan berbasis pada tema-tema penelitian yang telah disepakati.

3. Menyiapkan dosen UNMUHA memiliki kemapuan dalam membuat naskah publikasi sebagai tindak lanjut hasil penelitiannya, tidak hanya untuk jurnal nasional nasional tetapi juga untuk jurnal internasional.

4. Menyampaikan hasil-hasil penelitian dosen/mahasiswa UNMUHA kepada masyarakat dan institusi/lembaga luar UNMUHA sebagai sasaran jaringan kerjasama bidang penelitian dan pengembangan, baik dengan lembaga swasta maupun pemerintah, baik dalam skala local, regional, nasional, maupun internasional.

5. Memperluas jaringan kerja sama penelitian dengan lembaga luar UNMUHA.

6. Usaha dan dalam jangka panjang, LP4M UNMUHA melakukan peran-peran sebagai berikut.

7. Menyiapkan LP4M sebagai pusat informasi penelitian (research information center).

8. Menyiapkan UNMUHA sebagai Research University bertaraf nasional yang dikenal secara internasional.

9. Mengarahkan dan meningkatkan orientasi penelitian di UNMUHA yang applicable di masyarakat, berorientasi produk (soft and hard), dapat menghasilkan HKI seperti perolehan Paten dan sejenisnya. 10. Mengarahkan kegiatan LP4M UNMUHA kea rah bidang

pengembangan (development) sesuai dengan namanya Lembaga Penelitian, Penerbitan, Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat, secara bertahap, khususnya arah pengembangan

(24)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 16 yang sesuai atau berbasis hasil-hasil penelitian.

11. Mengarahkan penelitian yang menghasilkan produk-produk riset yang relevan dengan renstra UNMUHA, REncana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) Aceh, dan Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJP) Nasional berbasis kepada tema-tema penelitian.

12. Mengarahkan agar lembaga mempunyai kemandirian dalam menjalin kerjasama internal dan eksternal, baik dengan instansi pemerintah maupun swasta untuk menunjang pelaksanaan otonomi daerah dan pembangunan nasional.

D. Ana lis is SWOT I. Strength:

Unsur-unsur yang menjadi kekuatan LP4M antara lain adalah:

1. LP4M berpengalaman mengelola kegiatan penelitian secara mapan, dengan prosedur dan mekanisme yang jelas sejak dari pengajuan proposal dan pembiayaan hingga seminar hasil dan review artikel publikasi;

2. LP4M berhasil dalam menekankan ketercapaian indikator kinerja kegiatan, baik berupa laporan akhir, bahan ajar, artikel publikasi yang diterbitkan di jurnal (terakreditasi) maupun perolehan hak paten. UNMUHA mempunyai jumlah dosen yang cukup (sebanyak + 200), dan sebanyak lebih dari 15 orang di antaranya mempunyai kualifikasi doktor;

3. UNMUHA memiliki tradisi akademik yang memberikan penghargaan pada prestasi akademik yang dicapai oleh dosen;

4. UNMUHA memiliki hubungan kerja sama dengan berbagai lembaga dan perguruan tinggi luar negeri yang dituangkan dalam dokumen-dokumen MOU.

5. UNMUHA memiliki banyak jurnal, dan pada saat ini empat di antara- nya berstatus terakreditasi.

(25)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 17

II. Weakness:

Unsur-unsur yang dapat menjadi kelemahan LP4M antara lain sebagai berikut:

1. Tingkat partisipasi dosen dalam penelitian masih rendah (sekitar 20% dari jumlah dosen yang ada);

2. Total anggaran penelitian yang disediakan oleh UNMUHA masih rendah (1% dari total anggaran belanja per tahun);

3. Beban tugas mengajar dosen relatif tinggi (sebagian lebih dari 12 SKS), terutama di program studi yang jumlah mahasiswanya banyak. 4. Budaya meneliti dosen masih rendah dan bersifat individual.

5. Jaringan riset internasional belum dikembangkan secara optimal, (f) Kegiatan penelitian belum terintegrasi ke dalam road-map penelitian lembaga;

III. Opprtunities:

Unsur-unsur yang dapat menjadi peluang LP4M antara lain sebagai berikut:

1. Kebijakan pemerintah melaksanakan desentralisasi penge- lolaan anggaran dan pengembangan riset (dikti) ke universitas seperti dalam program ini,

2. Ketersediaan dana penelitian dari sumber-sumber lain, seperti Kementerian Ristek, Kementerian Pemuda dan Olah Raga, Ke- mentrian PU, Kementerian Agama, dll.;

3. Kebijakan pemerintah tentang sertifikasi dosen yang mengharuskan dosen melakukan penelitian dan mempublikasikan hasil penelitian;

4. Adanya peluang kerja sama antara Perguruan Tinggi, industri, dan pemerintah.

IV. Threats:

Unsur-unsur yang dapat menjadi ancaman bagi LP4M antara lain sebagai berikut:

(26)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 18 1. Perubahan kebijakan pemerintah tentang desentralisasi

pengelolaan angggaran yang berdampak pada ketidakberlanjutan RIP;

2. Peningkatan kualitas dan kemampuan penelitian perguruan tinggi lain yang dapat menggeser posisi capaian LP4M sekarang; 3. Peningkatan tuntutan kualitas penelitian penyandang dana

tentang kualitas penelitian yang tidak sesuai dengan kemam- puan SDM yang tersedia.

(27)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 19 BAB

V

TUJUAN, SASARAN, STRATEGI, DAN

KEBIJAKAN PENELITIAN

A. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan

Berdasarkan misi dan visi serta evaluasi diri yang telah dijelaskan pada BAB II dapat disusun strategi dan kebijakan untuk meraih tujuan dan sasaran kebijakan penelitian LP4M UNMUHA. Strategi dan kebijkan didasarkan pada kekuatan untuk meraih peluang dan mengatasi tantangan. Serta strategi dan kebijakan untuk mengatasi kelemahan dan mengantisapasi tantangan ke depan.

Untuk merealisasikan proses transformasi menuju masyarakat utama, maka tujuan rencana induk penelitian LP4M UNMUHA ini diarahkan pada:

1. Terwujudnya UNMUHA sebagai universitas riset 2. Terwujudnya prodi menjadi rujukan riset

3. Terwujudnya keunggulan utilitas riset

Sasaran yang akan dicapai berdasarkan tujuan tersebut adalah 1). terlaksananya program penelitian yang bersifat unggulan strategis, unggulan kompetitif, unggulan prodi atau pusat studi. 2). Tercapainya luaran penelitian dalam bentuk publikasi ilmiah, pemakalah atau pembicara utama (Keynote Speaker) dalam pertemuan ilmiah, Visiting Lecturer, pemerolehan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HKI), Teknologi Tepat Guna, Model/Prototipe/Desain/Karya seni/Rekayasa Sosial, Buku Ajar (ISBN), dan Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan. 3). Peningkatan jumlah dana kerjasama penelitian dan angka partisipasi dosen dalam penelitian.

(28)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 20

B. Strategi dan Kebijakan LP4M UNMUHA

I. Peta Strategi pengembangan LP4M UNMUHA

Perguruan tinggi memiliki ‘Tridarma’ dalam melayani masyarakat, yang meliputi darma pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Namun di hampir semua PT di Indonesia, darma penelitian masih jauh di bawah dominasi darma pendidikan. Padahal tekanan global dan persaingan antar perguruan tinggi baik di dalam maupun luar negeri, menuntut adanya keseimbangan dalam pelaksanaan tridarma perguruan tinggi tersebut. PT yang akan menjadi pemenang kompetisi di masa datang adalah PT yang mampu melaksanakan program akselerasi transformasi menjadi universitas penelitian.

Menyadari peran penting kegiatan penelitian bagi perguruan tinggi, Universitas Muhammadiyah Surakarta bermaksud meningkatkan kegiatan penelitian yang dikoordinasi oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, baik dalam kuantitas maupun kualitasnya. Berdasarkan rekaman kegiatan penelitian yang telah dilakukan setidaknya terdapat empat permasalahan yang perlu segera diatasi. Keempat permasalahan tersebut adalah sebagai berikut:

1. Belum adanya kegiatan penelitian yang terintegrasi, baik antara penelitian yang dahulu dengan penelitian berikutnya, maupun dengan kegiatan pengabdian masyarakat.

2. Belum maksimalnya kualitas penelitian dosen.

3. Hasil penelitian berhenti sekedar sebagai laporan penelitian dan belum dimanfaatkan sebagai bahan berharga, baik bagi kegiatan pembelajaran (sebagai bahan ajar), kegiatan penulisan (sebagai artikel publikasi ilmiah untuk diterbitkan di jurnal terakreditasi dan jurnal internasional).

4. Belum maksimalnya tindak lanjut hasil penelitian yang berpotensi HaKI.

Untuk mengatasi persoalan-persoalan tersebut kegiatan penelitian dosen di lingkungan Universitas Muhammadiyah Aceh perlu dibenahi, baik

(29)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 21 yang terkait dengan arah dan strategi pengembangan, kebijakan pendanaan, kelembagaan, maupun tata kelolanya.

Pengembangan penelitian LP4M UNMUHA didesain berdasarkan kondisi penelitian di UNMUHA saat ini dan diarahkan dalam rangka melaksanakan transformasi menuju masyarakat utama. Kondisi penelitian di UNMUHA saat ini digunakan sebagai modal penelitian yang terdiri atas empat hal, yaitu (a) pengalaman, (b) capaian hasil penelitian, (c) peran LP4M sebagai lembaga penelitian, (d) potensi penelitian: manajemen pembeiayaan, SDM, sarana dan prasarana, dan manajemen organisasi.

II. Formulasi Strategi Pengembangan

Strategi pengembangan diformulasikan dalam 6 (enam) lane map seperti terlihat pada Gambar 4, yaitu sebagai berikut:

1. Peningkatan angka partisipasi dosen dalam riset

2. Transformasi kultur riset individu menuju kelompok kajian

3. Transformasi kultural dari kegiatan berbasis pembelajaran ke kegiatan berbasis riset.

4. Pengembangan keunggulan riset Prodi 5. Pengembangan jaringan riset internasional 6. Akselerasi riset unggulan menuju pasar

Penjabaran untuk masing-masing jalur formulasi dapat dilihat pada penjelasan selanjutnya.

1. Peningkatan angka partisipasi dosen dalam riset.

Sesuai hasil evaluasi diri dan analisis SWOT, angka partisipasi dosen dalam penelitian masih tergolong relatif rendah dan perlu didorong melalui strategi pengembangan yang tepat agar semak- simal mungkin setiap dosen memberi peran serta yang signifikan dalam kegiatan penelitian.

Formulasi ini dapat ditempuh melalui lane map (peta lajur): a. Penguatan riset individu.

(30)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 22 c. Mengikuti kompetisi riset unggulan Prodi.

Secara khusus formulasi strategi pengembangan ini akan mendapat perhatian utama dalam rangka mencapai sasaran mutu penelitian yang telah ditetapkan UNMUHA. Untuk tujuan tersebut, formulasi strategi ini dituangkan langsung dalam Program RPPS (Rencana Pengembangan Program Studi) melalui alokasi dana pengembangan dosen untuk penelitian kolaboratif dan alokasi dana skim riset unggulan Prodi.

Selain itu, dalam rangka mempercepat peningkatan angka partisipasi penelitian, UNMUHA juga menyediakan dana unggulan kompetitif UNMUHA melalui skim yang bervariasi.

Formulasi ini merupakan perwujudan strategi pengembangan penelitian melalui kombinasi sistem bottom up dan top down. Tema penelitian diserahkan kepada dosen sesuai kompetensinya melalui sistem bottom up. Penyediaan dana, sistem dan manajemen, dan format penelitian disiapkan oleh LP4M melalui sistem top down.

2. Transformasi kultur riset individu menuju kelompok kajian.

Tradisi ilmiah UNMUHA, sesuai hasil evaluasi diri, sudah menunjuk- kan performansi yang baik, namun hal ini belum disertai dengan tradisi penelitian secara kelompok kajian (peer group), sehingga berbagai problematik kehidupan masih cenderung dipecahkan melalui mono disiplin ilmu sesuai kompetensi penelitinya. Padahal problematik kehidupan pada dasarnya bersifat komplek dan cenderung memerlukan pemecahan secara multi disiplin ilmu. Oleh karenanya keberadaan berbagai kelompok kajian penelitian menjadi suatu kebutuhan utama dalam kehidupan pendidikan.

Menyadari hal tersebut, UNMUHA merasa perlu untuk menyusun model transformasi kultur riset individu menuju kelompok kajian. Formulasi ini akan dikembangkan melalui strategi secara evolusi sehingga model pengembangan akan lebih bersifat natural, terbuka, dan sesuai dengan kesadaran serta pemahaman para penggiat penelitian. Strategi evolusi ini diharapkan mampu menumbuhkan potensi penelitian

(31)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 23 secara bottom up dan akan difasilitasi dengan berbagai kebijakan secara

top down.

Formulasi ini didesain melalui lane map (peta lajur): a. Perumusan area riset setiap individu dosen. b. Pembentukan embrio kelompok kajian. c. Pengembangan kelompok kajian. d. Pengembangan Pusat Studi.

Formulasi strategi pengembangan penelitian ini direncanakan dituangkan ke dalam program RPPS (Rencana Pengembangan Program Studi). RPPS adalah model pengembangan prodi di UNMUHA berbasis evaluasi diri untuk mencapai target akreditasi terbaik BAN- PT. Oleh karenanya formulasi strategi ini dapat dialokasikan pada kegiatan terkait pengembangan SDM dan kualitas penelitian.

Formulasi strategi ini dapat diawali dengan penyusunan state of the art

dan road map penelitian masing-masing dosen setelah menentukan area risetnya. Langkah selanjutnya adalah melakukan kegiatan diskusi ilmiah dengan dosen lain yang memiliki area riset sama atau bersinggungan. Kegiatan ini merupakan embrio pembentukan kelompok kajian untuk menyusun rencana penelitian secara bersama. Keberadaan beberapa kelompok kajian yang aktif melakukan diskusi ilmiah menjadi modal untuk pembentukan Pusat Studi. Di UNMUHA, Pusat Studi dapat dibentuk di bawah pengelolaan Prodi, Fakultas, Universitas, ataupun LP4M sesuai kebutuhan lintas disiplin ilmunya.

Keberadaan kelompok kajian dan Pusat Studi akan dilakukan akreditasi internal baik monodisiplin, multidisiplin, maupun transdisiplin dalam rangka menjaga kualitas dan kualifikasi unit kerja.

3. Transformasi kultural dari kegiatan berbasis pembelajaran ke kegiatan berbasis riset.

Sebagaimana pada umumnya sebuah perguruan tinggi, kegiatan pendidikan di UNMUHA masih berbasis pembelajaran. Hal ini ditunjukkan oleh dominasi kegiatan perkuliahan yang menyebab- kan beban mengajar dosen mengalami over-load sehingga kegiatan penelitian terabaikan.

(32)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 24 Untuk mengatasi masalah tersebut, UNMUHA merencanakan untuk mengembangkan model transformasi secara kultural dari kegiatan berbasis pembelajaran ke kegiatan berbasis riset. Formulasi ini akan dikembangkan melalui strategi evolusi sehingga model pengem- bangan akan lebih bersifat natural, terbuka, dan sesuai dengan laju kesadaran serta pemahaman para penggiat penelitian. Strategi evolusi ini diharapkan mampu menumbuhkan potensi penelitian secara bottom up

dan akan difasilitasi dengan berbagai kebijakan secara top down. Formulasi ini didesain menjadi empat fase, yaitu:

a. Fase konsolidasi konsep transformasi.

b. Fase penyetaraan derajat kegiatan Tridarma PT. c. Fase internalisasi antar kegiatan Tridarma PT. d. Fase penguatan dan akselerasi kegiatan riset PT.

Fase konsolidasi ditandai dengan kegiatan konsultasi pimpinan universitas, restorasi gagasan, penyusunan konsep, diseminasi program, dan penyiapan berbagai utilitas program transformasi yang diperlukan. Fase penyetaraan derajat kegiatan Tridarma PT dimaksudkan dalam rangka upaya penguatan kegiatan riset (dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat) sehingga memiliki alokasi proporsional, terutama dalam mengimbangi kegiatan pembe- lajaran. Pada fase ini tidak dimaksudkan harus mengurangi volume kegiatan pembelajaran, namun lebih ditujukan untuk mengembangkan ketiga kegiatan tridarma PT secara proporsional. Pada fase ini juga akan dirumuskan sistem pembebanan kerja secara ter- integrasi, baik beban mengajar, penelitian , maupun pengabdian kepada masyarakat. Fase internalisasi antar kegiatan tridarma PT dimaksudkan untuk melakukan proses integrasi antara kegiatan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Proses integrasi tersebut diarahkan agar kegiatan riset dan hasil- hasilnya menjadi bahan kajian utama dalam proses pembelajaran, dan menjadi produk yang siap membantu terciptanya kehidupan masyarakat yang utama melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Ketiga fase

(33)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 25 pertama ini akan dilaksanakan secara simultan dan berkelanjutan, bersamaan dengan menjalankan fase penguatan dan akselerasi kegiatan riset, sehingga harapan terwujudnya universitas riset menjadi modal penting dalam mewujudkan cita-cita mencapai masyarakat utama.

4. Pengembangan keunggulan riset prodi

Setiap Program Studi UNMUHA bukan hanya dipersiapkan untuk berkomitmen dalam pelayanan mencerdaskan anak bangsa, namun juga sekaligus dipersiapkan untuk menjadi pusat rujukan riset sebagaimana tertuang dalam visi misi prodi. Untuk mencapai tujuan ini UNMUHA menyelenggarakan program RPPS (Rencana Pengembangan Program Studi) secara sistemik dan berkelanjutan yang ajuannya langsung disusun oleh masing-masing Prodi sesuai rencana pengembangannya. Program pengembangan keunggulan riset prodi menjadi bagian utama program RPPS tersebut.

Formulasi strategi pengembangan penelitian ini akan diwujudkan dalam bentuk penguatan riset individu dan riset grup berbasis visi misi prodi. Formulasi ini dimaksudkan untuk mengembangkan penelitian yang langsung memberikan dampak pada pencapaian visi misi prodi.

5. Pengembangan jaringan riset internasional

Jaringan riset menjadi suatu kebutuhan serius agar kegiatan riset UNMUHA menjadi bagian tak terpisahkan dengan jaringan riset baik secara regional, nasional, ataupun internasional. Secara konsisten dan berkelanjutan, UNMUHA telah merintis, melaksanakan, dan

mengembang- kan berbagai kerjasama riset. Secara khusus, UNMUHA mengembangkan jaringan riset internasional dalam rangka peningkatan kualitas riset dan mendapatkan akses kegiatan riset pada level

internasional.

Formulasi strategi pengembangan ini akan didesain melalui empat cara, yaitu:

(34)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 26 b. Program postdoc di luar negeri untuk melakukan riset,

c. Magang riset di luar negeri, dan d. Kunjungan riset ke luar negeri.

Formulasi strategi ini akan ditempuh melalui kebijakan top down dengan mendorong para dosen untuk mengikuti program PAR Dikti dan Postdoc di luar negeri dalam rangka mengembangkan potensi risetnya. Di samping itu, UNMUHA juga menyediakan program magang riset dengan dana murni UNMUHA. Program magang ini telah dilaksanakan beberapa periode, dimana beberapa dosen diseleksi untuk mendapat kesempatan mengikuti program sit in selama tiga bulan di universitas luar negeri yang ditentukan. Program sit in

ini akan dikembangkan menjadi program magang riset dimana para dosen yang telah terseleksi dikirim ke luar negeri untuk mengikuti dan melaksanakan riset. Program kunjungan riset direncanakan untuk mendapatkan wawasan dan rintisan kerjasama riset dengan pihak luar negeri. Program ini dapat diarahkan untuk mengunjungi universitas, lembaga, atau industri di luar negeri yang sedang melaksanakan riset sesuai yang dikembangkan di UNMUHA.

6. Akselerasi komersialisasi hasil riset unggulan

Formulasi strategi ini dikembangkan untuk mengakomodasi beberapa riset unggulan UNMUHA yang produknya telah siap diaplikasikan. Beberapa kebijakan secara top down akan dikembangkan dalam rangka memfasilitasi pencapaian strategi ini.

(35)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 27 BAB

VI

SASARAN, PROGRAM STRATEGI, DAN

INDIKATOR KINERJA

A. Program-program Bidang P enelitian

Program-program penelitian yang dikelola dan dikembangkan oleh LP4M Universitas Muhammadiyah Aceh mengikuti formulasi strategi pengembangan penelitian yang telah dijabarkan pada Bab III dan merujuk pada rumusan Rencana Induk Penelitian (RIP) yang telah disepakati sebagai Program Strategisnya. Program penelitian yang akan dikelola dibedakan menjadi tiga kelompok program penelitian yaitu:

1. Program penelitian UNMUHA, meliputi Penelitian Dosen Pemula UNMUHA yang harus mengacu pada tema induk, isu strategis, rencana strategis, dan tema penelitian yang telah dirumuskan dalam Rencana Induk Penelitian (RIP).

2. Program penelitian unggulan kompetitif UNMUHA, merupakan skim penelitian unggulan berbasis kompetensi untuk mendukung percepatan capaian hasil dan pemecahan isu-isu strategis meliputi skema Penelitian Fundamental dan Penelitian Produk Terapan.

Secara umum, kategori penelitian, kualifikasi pengusul, persya- ratan, mekanisme pengusulan & seleksi, pendanaan, luaran penelitian dll telah diatur dalam panduan dari masing-masing skim penelitian yang dikelola dan dikembangkan oleh LP4M UNMUHA.

B. Topik Riset Unggulan UNMUHA

Berdasarkan proses pengkajian yang cukup panjang dalam penyusunan Rencana Induk Penelitian, berhasil dirumuskan tema induk penelitian “Terciptanya Sumber Daya Manusia yang Islami dan Kreatif serta

(36)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 28

Berkemajuan”. Selanjutnya dari tema induk penelitian tersebut dirumuskan isu strategis dan recana strategis sebagaimana tercantum dalam tabel 4.1. Adapun rencana induk penelitian selengkapnya yang memuat tema induk penelitian, isu strategis, rencana strategis, tema-tema penelitian, dan kompetensi atau keilmuan dalam table 6.1.

Tabel 6.1. Isu Strategis dan Rencana Strategis Penelitian UNMUHA

NO ISU STRATEGIS RENCANA STRATEGIS

1 Masalah

melemahnya karakter dan daya saing bangsa serta kehidupan

beragama

A. Pembangunan moral, budi pekerti, kesantunan, dan karakter

B. Peningkatan aktualisasi kehidupan beragama C. Pembangunan modal sosial dan jati diri D. Peningkatan kualitas pendidikan

E. Penanganan dinamika politik kebangsaan dan keanekaragaman agama, suku, dan F. Pengentasan kemiskinan dan pengangguran

G. Penguatan organisasi (capacity building)

dan tata kelola

H. Pengembangan ipteks syariah

2 Masalah

keterbatasan teknologi dan material

A. Pengembangan Energi Terbarukan dan Teknologi Eco –Religious

B. Pengembangan sistem dan teknik transportasi C. Pengembangan teknologi industri dan

kesehatan keselamatan kerja D. Pengembangan TIK

3 Masalah kualitas

kesehatan masyarakat

A. Kesehatan reproduksi remaja & wanita B. Kesehatan ibu dan anak

C. Perbaikan gizi dan kesehatan masyarakat D. Manajemen kebijakan kesehatan

E. Pengendalian dan pencegahan penyakit menular

4 Masalah merosotnya

kualitas lingkungan hidup

A. Pengelolaan Sumber Daya Air dan Lahan Kritis secara Berkelanjutan

B. Penguatan Pembangunan Berkelanjutan C. Penguatan Sistem Informasi Kebencanaan D. Penciptaan Lingkungan Sehat

5 Lemahnya

pengelolaan dan pengem- bangan industri kreatif

A. Pengelolaan kegiatan dan Produk Kesenian untuk mendukung industri kreatif

(37)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 29

C. Riset Unggulan Level Institusi

Berdasarkan rumusan dalam tabel Rencana Induk Penelitian (RIP) yang telah disusun dan disepakati, maka riset unggulan level institusi yang dikelola dan dikembangkan oleh LP4M UNMUHA harus senantiasa merujuk pada tema utama penelitian, yaitu “Terciptanya Sumber Daya Manusia yang Islami dan Kreatif serta Berkemajuan” dengan 5 (lima) isu strategis meliputi :

1. Masalah melemahnya karakter dan daya saing serta kehidupan beragama,

2. Masalah keterbatasan teknologi dan material,

3. Masalah kualitas kesehatan masyarakat,

4. Masalah merosotnya kualitas lngkungan hidup, dan

5. Masalah melemahnya pengelolaan dan pengembangan industri kreatif.

Pemecahan isu-isu strategis tersebut dijabarkan ke dalam 25 rencana strategis yang kemudian diterjemahkan ke dalam 104 tema- tema penelitian unggulan (seperti tabel Rencana Induk Penelitian).

D. Pengukuran kinerja IKUP (Indikator Kinerja Utama Penelitian)

Pengukuran kinerja atau sasaran mutu dari pelaksanaan Rencana Induk Penelitian ini mengacu pada capaian indikator kinerja utama Penelitian (IKUP).

Berdasarkan pengelompokan jenis penelitian dan besaran anggaran penelitian yang dikelola LP4M UNMUHA yang bersumber dari dana Dikti dan dana internal UNMUHA, maka dirumuskan target indikator kinerja kegiatan (IKUP), seperti table 5.2 berikut :

(38)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 30 Tabel 6.2 Indikator Kinerja Utama Penelitian (IKUP)

NO JENIS LUARAN JUMLAH CAPAIAN

2013 2014 2015

1 Publikasi Ilmiah Internasional 5 3 0

Nasional Terakreditasi 1 2 0 Nasional Tidak Terakreditasi (ber-ISSN) 21 21 21 Regional 2 Sebagai pemekalan dalam pertemuan ilmiah Internasional 3 0 0 Nasional 0 0 0 Regional 3 Sebagai pembicara utama (Keynote Speaker) dalam pertemuan ilmiah Nasional 0 0 0 Lokal 0 0 0

4 Visiting Lecture Internasional 0 0 0

5 Hak Atas Kekayaan

Intelektual

Paten 0 0 0

6 (HKI) Paten Sederhana 0 0 0

Hak Cipta 0 0 0 Merek Dagang 0 0 0 Rahasia Dagang 0 0 0 7 Model/Protoype/Desain/Karya Seni/Rekayasa Sosial/Kebijakan 0 0 0 8 Buku Ajar 8 10 14

9 Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan

10 Jumlah Kerjasama Penelitian

Internasional 4 3 5

Nasional 10 12 15

(39)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 31 BAB

VII

PELAKSANAAN RENCANA INDUK

PENELITIAN

Upaya yang dilakukan oleh institusi dalam menjamin keberlanjutan penelitian dilaksanakan dengan menerapkan kebijakan dan program utama dari LP4M dan Pengembangan UNMUHA yang dijabarkan sebagai berikut. 1) Pengembangan RIP UNMUHA.

A. Kebijakan untuk mencapai keunggulan:

1. Tumbuhnya budaya meneliti yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat dan kemandirian (entrepreneurship); 2. Terselenggaranya peningkatan mutu penelitian dan

pengembangan secara berkelanjutan dengan didukung oleh

reward system yang memotivasi kinerja kegiatan; dan

3. Mendorong dan memfasilitasi dosen/mahasiswa untuk mengembangkan inovasi dalam berbagai disiplin ilmu.

B. Kebijakan untuk mencapai keterpercayaan:

1. Tergalangnya pemupukan sinergi sumber daya dalam kegiatan penelitian dan pengembangan.

2. Mengadakan berbagai pelatihan tentang metodologi dan manajemen penelitian bagi dosen/mahasiswa, serta penulisan ilmiah secara teratur.

3. Mempublikasikan hasil-hasil penelitian dalam jurnal terkareditasi baik nasional maupun internasional.

4. Mengembangkan sistem informasi kegiatan penelitian yang aktual, cepat dan tepat.

5. Mengembangkan kerjasama kegiatan penelitian dengan berbagai institusi.

(40)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 32 1. Terselenggaranya pengembangan kapasitas pusat kajian sebagai

wahana penelitian multi disiplin;

2. Mengembangkan kerjasama penelitian dengan berbagai institusi, termasuk dunia usaha dan industri.

3. Peningkatan kegiatan penelitian dan pengembangan kelompok binaan yang berorientasi bisnis (entrepreneurship); dan

4. Peningkatan kualitas organisasi melalui: meningkatkan profesionalismestaf; meningkatkan kemampuan layanan staf; mengembangkan sistem pelayanan administrasi dan pengembangan website institusi.

D. Layanan dasar yang diselenggarakan oleh LP4M UNMUHA:

1. Layanan penelitian dan pengembangan IPTEK, pendidikan, dan pemberdayaan masyarakat;

2. Layanan pelatihan, seminar, workshop, dan lokakarya;

3. Layanan penelitian dan pengembangan kelompok binaan untuk Usaha Kecil dan Menengah (UKM)/Pengembangan

entrepreneurship; 4. Pengurusan HaKI; dan

5. Layanan pusat teknologi informasi dan analisis data penelitian dan pengembangan.

2) SDM dan Sarana Prasarana

Jumlah dosen UNMUHA terdiri dari 175 orang berpeluang mengusulkan proposal dan melakukan penelitian yang dibiayai oleh para pihak, di antaranya UNMUHA sendiri, Kementerian Agama, Kementerian Ristekdikti, Kementerian Kesehatan, Kemenkumham, Pemerintah Aceh, Pemerintah Kabupaten/Kota seluruh Provinsi Aceh,dan lembaga lainnya. Adapun sarana prasarana yang dimiliki oleh UNMUHA untuk mendukung kegiatan penelitian di antaranya laboratorium (geodesi, manajemen rekayasa kontruksi, konstruksi bahan bangunan, mekanika tanah, biologi, bahasa, kesehatan lingkungan, kesehatan kerja, gizi, psikologi, klinis hukum, komputer, dan labschool).

3) Jejaring Penelitian

Jejaring penelitian yang sudah terjalin selama ini di antaranya adalah dengan Kementerian Agama, Kemenristek Dikti, Kementerian Kesehatan, Kemenkumham, Pemerintah Aceh, BKKBN, Pemerintah Kabupaten/Kota seluruh Provinsi Aceh, dan lembaga-lembaga lainnya.

(41)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 33 4) Pendanaan Penelitian

.Realisasi pelaksanaan dokumen RIP UNMUHA ini sangat ber-gantung dari dukungan dan ketersediaan dana penelitian yang bersumber pada dana internal UNMUHA dan dana eksternal UNMUHA, yang berasal dari DP2M Dikti, Menristek, Kopertis, Pemda, mitra industri, Lembaga- lembaga Nasional non-departemen, dll. Sebagian besar dari sumber dana pelaksanaan riset yang dikelola LP4M UNMUHA selama ini berasal dari dana hibah kompetitif penelitian dari DP2M Dikti dan dana internal UNMUHA. Sumber dana internal UNMUHA untuk kegiatan penelitian selama tiga tahun terakhir rata-rata sebesar Rp. 150.000.000,- per-tahunnya. Adapun dana hibah kompetitif penelitian dari DP2M Dikti tiga tahun terakhir sebesar Delapan Puluh juta rupiah, hanya untuk jenis penelitian dosen pemula. . Disamping memanfaatkan pendanaan dari berbagai instansi terkait, untuk penelitian dasar para dosen juga menggunakan dana mandiri (dana pribadi). Untuk menjaga standar kualitas pelaksanaan penelitian mandiri pemanfaatan sarana prasarana, pemilihan tema serta dokumentasinya tetap melalui koordinasi dengan lembaga penelitian

(42)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 34 BAB

VIII

PENUTUP

1. Desain Keberlanjutan Program RIP

Tema utama yang akan dituju oleh LP4M UNMUHA adalah terwujudnya “Terciptanya Sumber Daya Manusia yang Islami dan Kreatif serta Berkemajuan. Tema ini sejalan dengan visi utama UNMUHA yaitu Menjadi Universitas Terkemuka dlam Pengembngan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Berdasarkan Nilai-Nilai Islami.

Oleh sebab itu, isu strategis dan rencana strategis serta tema-tema unggulan yang tertuang dalam dokumen RIP UNMUHA ini merupakan penjabaran dari visi UNMUHA. Sudah barang tentu, implementasi RIP ini sangat tergantung pada sumber daya dan dana UNMUHA ke depan. Untuk mewujudkan cita-cita lubur itu sangat dibutuhkan komitmen pimpinan, senat, komisi akademik, dan seluruh civitas akademika UNMUHA melalui pengalokasian dana untuk pe- ngembangan riset. Oleh sebab itu, untuk menjamin keberlangsungan pembiayaan kegiatan penelitian unggulan akan dikolaborasikan dengan hibah riset dari swasta, pemerintah, kerjasama luar negeri.

2. Ucapan Terima Kasih

Penghargaan dan terima kasih yang tulis disampaikan kepada seluruh sivitas akademika UNMUHA yang telah memberikan kontribusi dalam penyusunan dan perumusn dokumen RIP ini. Secara khusus apresiasi yang tinggi disampaikan kepada tim penyusun dan perumus, pimpinan UNMUHA dan pimpinan fakultas di lingkungan UNMUHA, Badan Penjaminan Mutu, Ka. prodi, dan penggiat peneliti di lingkungan UNMUHA atas saran masukannya terhadap penyempurnaan dokumen RIP ini.

(43)

UNMUHA | Rencana Induk Penelitian Universitas Muhammadiyah Aceh 2017-2021 35 Akhirnya, dengan mengharap ridha Allah swt dan disertai kesungguhan, mudah-mudahan implementasi RIP ini dapat mencapai tujuan akhir “Terciptanya Sumber Daya Manusia yang Islami dan Kreatif serta Berkemajuan . Amiin.

Ditetapkan : Banda Aceh,

Tanggal : 03 Pebruari 2016

Ketua LP4M,

(44)

Gambar

Tabel 6.1. Isu Strategis dan Rencana Strategis Penelitian UNMUHA
Tabel 6.2 Indikator Kinerja Utama Penelitian (IKUP)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian level program studi akan dikembangkan dengan tujuan utama pembinaan Dosen dalam bidang penelitian, yaitu peningkatan angka partisipasi penelitian

Satu dari sekian indikator untuk menilai kelaikan lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat adalah lembaga tersebut memiliki master plan dalam bentuk dokumen rencana

Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat bertanggung jawab dan berwenang untuk melakukan koordinasi dengan berbagai pihak untuk mewujudkan Rencana

D. Meningkatnya kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat diunggulkan dan memperoleh pengakuan, baik di tingkat nasional maupun

LANDASAN KEBIJAKAN RIP UNISMUH MAKASSAR Untuk penyusunan Rencana Induk Penelitian Unismuh Makassar, didasarkan pada kepentingan Unismuh Makassar yang telah

Dengan selesainya penyusunan formulir SPMI Universitas Muhammadiyah Aceh diharapkan menjadi petunjuk praktis bagi semua pihak (pimpinan Universitas Muhammadiyah Aceh,

Dokumen Rencana Operasional Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surabaya Tahun 2017-2021 merupakan penjabaran dari Rencana Strategis Program

Dokumen Rencana Induk Penelitian Universitas Indonesia | 5 tetapi juga membantu pengguna dari eksternal UI dalam hal pencarian data-data terkait kegiatan riset dan sarana yang ada di